草莓 含全套共3课时省优课件

草莓伊瓦什凯维奇含全套共3课时精品省优课件草莓伊瓦什凯维奇含全套共3课时精品省优课件草莓伊瓦什凯维奇草莓伊瓦什凯维奇篱笆那边

有一棵草莓

我知道，如果我愿

我可以爬过

草莓，真甜！

可是，脏了围裙

上帝一定要骂我

哦，亲爱的，我猜，如果他也是一个孩子

他也会爬过去，如果，他能爬过！篱笆那边狄金森篱笆那边

有一棵草莓

我知道，如果我愿

我可以爬过

作者简介Yiwashikaiweiqi

伊瓦什凯维奇，J.

(1894～1980)

波兰诗人、小说家、剧作家。1919年发表第一部诗集。1927至1932年在外交部门工作，曾游历意大利、法国、西班牙等国。这期间发表的诗集《白天的书和黑夜的书》《回到欧洲》、《1932年的夏天》。长篇历史小说《红色的盾牌》。剧本《假面舞会》等。他战前作品常表现出孤独感，流露出悲观主义情调。

二战后,他创作有诗集《另外的生活》、《奥林匹克颂》、《阴暗的小道》。中篇小说《圣女约安娜》。长篇小说《荣誉和赞扬》等。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖，1969年获得世界保卫和平委员会授予的约里奥－居里金质奖章，1970年获列宁奖金。作者简介Yiwashikaiweiqi

伊瓦什凯维奇，J.

字词积累葱茏璀璨盎然硕大韶华荒诞沁人心脾从容不迫惴惴不安馨香禀赋字词积累葱茏璀璨盎然硕大韶华荒诞沁人心脾从容不阅读课文，回答问题。1、归纳文章每个自然段的内容。2、文章所描写的季节是哪一个？找出文章中描写季节的段落，看看表现了这个季节的什么特点？3、作者从哪里感受到了季节的变化？4、文章中写景的段落分别与哪些联想的段落相照应？（找出其中构成照应的句子）。5、从照应的句子中看，由一颗草莓引起作者对季节变化的注意，从而联想到人生思考，他所领悟出的道理是什么？是积极的还是消极的？6、指出第六自然段中的象征意义以及作者要表达的感悟。阅读课文，回答问题。1、归纳文章每个自然段的内容。1、描写九月农村“夏意正浓”，表现人们“欢快的心田”。2、叙述了由一颗晚熟的草莓引发了作者的思绪。3、描写九月农村变化的“秋的气息”，表现“我们的欢笑是另一种滋味”。4、由季节联想到人的时间、生命。5、由季节的变化联想到时间的流逝、生命的演变。6、抒发作者对生活的热爱，引发人们去珍惜光阴，感悟生命。状物写景过渡联想抒情归纳文章内容1、描写九月农村“夏意正浓”，表现人们“欢快的心田”。2、叙写景九月：夏意正浓九月：秋的气息碧绿葱茏茂密生意盎然绿—枯黄湛蓝蓝宝石晶莹璀璨蔚蓝—灰惨惨果实芳香天气树木天空农村反常的暖和欢歌笑语欢快的心田异常的温暖我们的欢笑是另一番滋味1、表现季节更替是不可抗拒的自然规律。2、引发下文对生命的联想。写景九月：九月：碧绿绿—枯黄湛蓝蔚蓝—果实芳香天气十六岁十六岁文章中写景的段落分别与哪些联想的段落相照应？（找出其中构成照应的句子）。从照应的句子中看，由一颗草莓引起作者对季节变化的注意，从而联想到人生思考，他所领悟出的道理是什么？是积极的还是消极的？夏意正浓的九月常以为自己还在妙龄如花似锦，韶华灿烂秋的气息的九月似水流年，有所剥夺，有所增添抒发了作者对似水年华，青春不在的感怀。表达了作者希望珍惜年华，积极进取的精神。表现了作者对生活的热爱。文章中写景的段落分别与哪些联想的段落相照应？（找出其中构成照品味欣赏1、“当然，今天我们还很年轻——只不过是”还很年轻“！还有许多的事情在前面等着我们去办。”“还很年轻”，含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去，应趁年轻时光去做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华、积极进取的精神。2、“它虽然曾经使我们惴惴不安，去浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。”这句话中的“六月草莓”是青春年少过往美好的象征，它的馨香就像妙龄十八一般的纯美。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。品味欣赏1、“当然，今天我们还很年轻——只不过是”还很年轻“文章总体结构草莓九月：九月：树木翠绿绿-黄天空湛蓝蓝-灰花果芬芳果实芳香联想青春期：如花似锦，韶华灿烂。成年期：成熟、从容、理性、有经验。时光易逝时不我待文章总体结构草莓九月：九月：树木翠绿绿-黄天空湛文章主题这篇散文由一颗晚熟的草莓引发了对季节更替、生命演变的联想，表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情，抒写了对流年似水、青春不再的感怀。文章主题这篇散文由一颗晚熟的草莓引发了对季节更替、生明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。延伸拓展明日歌钱学滩

这是一首劝戒歌，说明很多人的时光在“待明日”中白白流逝，结果虚度一生，一事无成。诗歌告诉我们：不要因循拖延的恶习，要爱惜年华，珍惜时间，否则会贻误终身。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉草莓伊瓦什凯维奇（波兰）草莓伊瓦什凯维奇（波兰）

伊瓦什凯维奇(1894-1980),波兰诗人、小说家、剧作家。他的诗集《另外的生活》、《奥林匹克颂》揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。《阴暗的小道》、《明天收割节》表现了诗人对祖国、对生活、对大自然和人类文化遗产的热爱之情。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖。作家作品简介伊瓦什凯维奇(1894-1980),波兰诗人1、第一段描写了怎样的景物？反映出来的人的心境是如何的？2、第三段中，作者笔下的景物又发生了怎样的变化？而人的心境也随之变化，此时人的心境如何？齐读第1—3自然段，思考下列问题：1、第一段描写了怎样的景物？反映出来的人的心境是如何的？齐读九月：夏意正浓九月：秋意弥漫绿

枯蓝灰秋的气息天气树天空人暖欢欢快的心田寒我们的欢笑是另一番滋味1、表现季节更替是不可抗拒的自然规律。2、引发下文对生命的联想。九月：九月：绿枯蓝秋的气息天气

小结：文章的第一部分，叙写因季节更替而触发的情思，这一感悟的核心就是流年不再，作者借此为后文的联想作了铺垫。小结：文章的第一部分，叙写因季节更替而触发的情思1、“九月晚熟的草莓”和该两段自然景观的描写之间又有怎样的关系？作者的观点是什么？其作用是什么？.作者展开联想、引发生活感受的触媒（承上启下）1、表现季节更替是不可抗拒的自然规律。2、引发下文对生命的联想。1、“九月晚熟的草莓”和该两段自然景观的描写之间又有怎样的关3、文章的4、5两段分别与前文的哪两段想照应？并找出相应的句子。4、作者是否是一味的沉浸在逝者如斯的消极感伤里呢？找文中原句回答。5、“然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香.”“六月的气息”指的是什么？怎么理解这句话？问题探究3、文章的4、5两段分别与前文的哪两段想照应？并找出相应的句

4、5两段分别与1、3两段相照应。4、5两段分别与1、3两段相照应。第1段“一切基本上都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田”------4段常以为自己还是妙龄十八的青年一切都没有发生任何的突变”“一切都如花似锦，韶华灿烂”照应。第1段“一切基本上都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢第3段“每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调”与第5段“我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态”照应。第3段“草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。”与第5段“信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般”照应第3段“每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调1、每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年，彻底再造了我们的思想和情感。

2、有所剥夺，也有所增添。

3、还有许多的事情在前面等着我们去办。

4、激动不安、若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。

作者并不是沉浸在一种消极的感伤中，更多的是抒发了对生活的热爱，表现了珍惜年华、积极进取的精神。1、每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心

句中，“六月的气息”“六月草莓”已经虚化成一个耐人寻味的意象。它的馨香就像妙龄十八的女子。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。然而，“六月的气息已经一去不返了”，流年似水，青春一去不再回，我们要珍惜生命，热爱生活，因为“前面还有许多事情等着我们去办”。结尾这段话总结了全文，又充满理趣，引人深思，耐人寻味。“六月的气息”指青春年华。句中，“六月的气息”“六月草莓”已经虚化成一品味欣赏

在这句话中，作者特别强调了“还很年轻”，含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去，应趁年轻时光去做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华、积极进取的精神。

【深意句】“当然，今天我们还很年轻——只不过是‘还很年轻’！还有许多的事情在前面等着我们去办。”品味欣赏在这句话中，作者特别强调了“还很年轻”六月九月树绿天空蓝花果芬芳联想青春期：如花似锦韶华灿烂成年期：成熟、从容、理性、有经验时光易逝时不我待绿－黄蓝－灰果实芳香回顾文章的结构草莓六九树绿天空蓝花果芬芳联想青春期：如花似锦韶华灿烂成主题理解

本文由一颗晚熟的草莓产生了对季节更替、生命演变的联想，表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情，抒写了对流年似水、青春不再的感怀。

一寸光阴一寸金珍惜时光主题理解本文由一颗晚熟的草莓产生了对季节生命演变草莓季节更替时光易逝珍惜年华联想生命演变草莓季节更替时光易逝珍惜年华联想

1、由景入情，由情入理，情景相生，真挚感人。写作技巧

2、托物言志的写法。

3、运用联想，前后照应。1、由景入情，由情入理，情景相生，真挚感人。

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。

延伸拓展明日歌

这首歌告诉我们很多人的时光在“待明日”中白白流逝，结果虚度一生，一事无成。因此我们一定不要养成拖延的恶习，要爱惜年华，珍惜时间，否则会贻误终身。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。探讨题

关于时光，人们有许多比喻，如“流年似水”“光阴似箭”“日月如梭”等，那么，你将如何珍惜青春和生命呢？请写出你对此的感想。探讨题关于时光，人们有许多比喻，如“流年似

生命，只售单程票，没有人可以逃过时光之钟的裁判。因此，当时光尚属于你，青春的容颜尚闪着迷人的光芒时，就应在它的画布上，用奋斗的彩笔勾绘出青春的轮廓，用慎重小心调和成或淡雅、或浓重的色彩，用智慧将它涂绘成美丽而多彩的画。唯其如此，这唯一一次的青春，才不会苍白惨淡。生命，只售单程票，没有人可以逃过时光之钟的裁判

谢谢大家谢谢大家！谢谢大家谢谢大家！草莓草莓作者简介

伊万什凯维奇(1894-1980),波兰诗人、小说家、剧作家。他的诗集《另外的生活》、《奥林匹克颂》揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。《阴暗的小道》、《明天收割节》表现了诗人对祖国、对生活、对大自然和人类文化遗产的热爱之情。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖作者简介伊万什凯维奇(1894-1980),字词积累葱茏璀璨盎然

硕大韶华芬芳消逝荒诞流年妙龄

沁人心脾

从容不迫

惴惴不安字词积累葱茏璀璨盎然硕大韶华芬芳消逝荒诞流年主题理解

本文由一颗晚熟的草莓产生了对季节更替、生命演变的联想，表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情，抒写了对流年似水、青春不再的感怀。主题理解本文由一颗晚熟的草莓产生了对季节更替、生命演理清文章的结构草莓六月：九月：树木翠绿绿-黄天空湛蓝蓝-灰花果芬芳果实芳香联想青春期：如花似锦，韶华灿烂成年期：成熟、从容、理性、有经验时光易逝时不我待理清文章的结构草莓六月：九月：树木翠绿绿-黄天空文中第1段意在表现“夏意正浓”和“欢快的心情”，而第3段则意在表现“秋的气息”和“另一种滋味”。4、5两段分别与1、3两段相照应，由景物联想到已是成年，却常以为一切没发生突变；联想到青春时代呼吸的空气与今天的不大一般；进而联想到每一天时光都有不同的色彩和形态。问题探究文章的4、5两段分别与前文的哪两段想照应？文中第1段意在表现“夏意正浓”和“欢快的心情”品味欣赏1、“当然，今天我们还很年轻——只不过是”还很年轻“！还有许多的事情在前面等着我们去办。”

在这句话中，作者特别强调了“还很年轻”，含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去，应趁年轻时光去做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华、积极进取。品味欣赏1、“当然，今天我们还很年轻——只不过是”还很年轻“品味欣赏2、“它虽然曾经使我们惴惴不安，去浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。”“六月草莓”是一个耐人寻味的意象，它的馨香就像妙龄十八一般的纯美。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。品味欣赏2、“它虽然曾经使我们惴惴不安，去浸透了一种不可取代从青涩走向从青涩走向成熟成熟青春之后呢青春之后呢衰老衰老珍惜时间珍惜时间明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。延伸拓展明日歌

这首歌告诉我们很多人的时光在“待明日”中白白流逝，结果虚度一生，一事无成。因此我们一定不要养成拖延的恶习，要爱惜年华，珍惜时间，否则会贻误终身。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日珍惜时间格言1、逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）2、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）3、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）4.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的（鲁迅）5、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）6、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）7、放弃时间的人，时间也放弃他。--莎士比亚8、时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。--高士其珍惜时间格言1、逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）2、你热爱生命吗青春格言1、人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了----莎士比亚2、青春是一本太仓促的书——席慕容3、青年的主要任务是学习——朱德4、世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么——高尔基5、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——中国谚语6、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪——萧伯纳7、我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来；只要爬起来，就要有进无退——年轻张海迪青春格言1、人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青草莓伊瓦什凯维奇含全套共3课时精品省优课件草莓伊瓦什凯维奇含全套共3课时精品省优课件草莓伊瓦什凯维奇草莓伊瓦什凯维奇篱笆那边

有一棵草莓

我知道，如果我愿

我可以爬过

草莓，真甜！

可是，脏了围裙

上帝一定要骂我

哦，亲爱的，我猜，如果他也是一个孩子

他也会爬过去，如果，他能爬过！篱笆那边狄金森篱笆那边

有一棵草莓

我知道，如果我愿

我可以爬过

作者简介Yiwashikaiweiqi

伊瓦什凯维奇，J.

(1894～1980)

波兰诗人、小说家、剧作家。1919年发表第一部诗集。1927至1932年在外交部门工作，曾游历意大利、法国、西班牙等国。这期间发表的诗集《白天的书和黑夜的书》《回到欧洲》、《1932年的夏天》。长篇历史小说《红色的盾牌》。剧本《假面舞会》等。他战前作品常表现出孤独感，流露出悲观主义情调。

二战后,他创作有诗集《另外的生活》、《奥林匹克颂》、《阴暗的小道》。中篇小说《圣女约安娜》。长篇小说《荣誉和赞扬》等。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖，1969年获得世界保卫和平委员会授予的约里奥－居里金质奖章，1970年获列宁奖金。作者简介Yiwashikaiweiqi

伊瓦什凯维奇，J.

字词积累葱茏璀璨盎然硕大韶华荒诞沁人心脾从容不迫惴惴不安馨香禀赋字词积累葱茏璀璨盎然硕大韶华荒诞沁人心脾从容不阅读课文，回答问题。1、归纳文章每个自然段的内容。2、文章所描写的季节是哪一个？找出文章中描写季节的段落，看看表现了这个季节的什么特点？3、作者从哪里感受到了季节的变化？4、文章中写景的段落分别与哪些联想的段落相照应？（找出其中构成照应的句子）。5、从照应的句子中看，由一颗草莓引起作者对季节变化的注意，从而联想到人生思考，他所领悟出的道理是什么？是积极的还是消极的？6、指出第六自然段中的象征意义以及作者要表达的感悟。阅读课文，回答问题。1、归纳文章每个自然段的内容。1、描写九月农村“夏意正浓”，表现人们“欢快的心田”。2、叙述了由一颗晚熟的草莓引发了作者的思绪。3、描写九月农村变化的“秋的气息”，表现“我们的欢笑是另一种滋味”。4、由季节联想到人的时间、生命。5、由季节的变化联想到时间的流逝、生命的演变。6、抒发作者对生活的热爱，引发人们去珍惜光阴，感悟生命。状物写景过渡联想抒情归纳文章内容1、描写九月农村“夏意正浓”，表现人们“欢快的心田”。2、叙写景九月：夏意正浓九月：秋的气息碧绿葱茏茂密生意盎然绿—枯黄湛蓝蓝宝石晶莹璀璨蔚蓝—灰惨惨果实芳香天气树木天空农村反常的暖和欢歌笑语欢快的心田异常的温暖我们的欢笑是另一番滋味1、表现季节更替是不可抗拒的自然规律。2、引发下文对生命的联想。写景九月：九月：碧绿绿—枯黄湛蓝蔚蓝—果实芳香天气十六岁十六岁文章中写景的段落分别与哪些联想的段落相照应？（找出其中构成照应的句子）。从照应的句子中看，由一颗草莓引起作者对季节变化的注意，从而联想到人生思考，他所领悟出的道理是什么？是积极的还是消极的？夏意正浓的九月常以为自己还在妙龄如花似锦，韶华灿烂秋的气息的九月似水流年，有所剥夺，有所增添抒发了作者对似水年华，青春不在的感怀。表达了作者希望珍惜年华，积极进取的精神。表现了作者对生活的热爱。文章中写景的段落分别与哪些联想的段落相照应？（找出其中构成照品味欣赏1、“当然，今天我们还很年轻——只不过是”还很年轻“！还有许多的事情在前面等着我们去办。”“还很年轻”，含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去，应趁年轻时光去做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华、积极进取的精神。2、“它虽然曾经使我们惴惴不安，去浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。”这句话中的“六月草莓”是青春年少过往美好的象征，它的馨香就像妙龄十八一般的纯美。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。品味欣赏1、“当然，今天我们还很年轻——只不过是”还很年轻“文章总体结构草莓九月：九月：树木翠绿绿-黄天空湛蓝蓝-灰花果芬芳果实芳香联想青春期：如花似锦，韶华灿烂。成年期：成熟、从容、理性、有经验。时光易逝时不我待文章总体结构草莓九月：九月：树木翠绿绿-黄天空湛文章主题这篇散文由一颗晚熟的草莓引发了对季节更替、生命演变的联想，表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情，抒写了对流年似水、青春不再的感怀。文章主题这篇散文由一颗晚熟的草莓引发了对季节更替、生明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。延伸拓展明日歌钱学滩

这是一首劝戒歌，说明很多人的时光在“待明日”中白白流逝，结果虚度一生，一事无成。诗歌告诉我们：不要因循拖延的恶习，要爱惜年华，珍惜时间，否则会贻误终身。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉草莓伊瓦什凯维奇（波兰）草莓伊瓦什凯维奇（波兰）

伊瓦什凯维奇(1894-1980),波兰诗人、小说家、剧作家。他的诗集《另外的生活》、《奥林匹克颂》揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。《阴暗的小道》、《明天收割节》表现了诗人对祖国、对生活、对大自然和人类文化遗产的热爱之情。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖。作家作品简介伊瓦什凯维奇(1894-1980),波兰诗人1、第一段描写了怎样的景物？反映出来的人的心境是如何的？2、第三段中，作者笔下的景物又发生了怎样的变化？而人的心境也随之变化，此时人的心境如何？齐读第1—3自然段，思考下列问题：1、第一段描写了怎样的景物？反映出来的人的心境是如何的？齐读九月：夏意正浓九月：秋意弥漫绿

枯蓝灰秋的气息天气树天空人暖欢欢快的心田寒我们的欢笑是另一番滋味1、表现季节更替是不可抗拒的自然规律。2、引发下文对生命的联想。九月：九月：绿枯蓝秋的气息天气

小结：文章的第一部分，叙写因季节更替而触发的情思，这一感悟的核心就是流年不再，作者借此为后文的联想作了铺垫。小结：文章的第一部分，叙写因季节更替而触发的情思1、“九月晚熟的草莓”和该两段自然景观的描写之间又有怎样的关系？作者的观点是什么？其作用是什么？.作者展开联想、引发生活感受的触媒（承上启下）1、表现季节更替是不可抗拒的自然规律。2、引发下文对生命的联想。1、“九月晚熟的草莓”和该两段自然景观的描写之间又有怎样的关3、文章的4、5两段分别与前文的哪两段想照应？并找出相应的句子。4、作者是否是一味的沉浸在逝者如斯的消极感伤里呢？找文中原句回答。5、“然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香.”“六月的气息”指的是什么？怎么理解这句话？问题探究3、文章的4、5两段分别与前文的哪两段想照应？并找出相应的句

4、5两段分别与1、3两段相照应。4、5两段分别与1、3两段相照应。第1段“一切基本上都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田”------4段常以为自己还是妙龄十八的青年一切都没有发生任何的突变”“一切都如花似锦，韶华灿烂”照应。第1段“一切基本上都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢第3段“每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调”与第5段“我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态”照应。第3段“草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。”与第5段“信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般”照应第3段“每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调1、每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年，彻底再造了我们的思想和情感。

2、有所剥夺，也有所增添。

3、还有许多的事情在前面等着我们去办。

4、激动不安、若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。

作者并不是沉浸在一种消极的感伤中，更多的是抒发了对生活的热爱，表现了珍惜年华、积极进取的精神。1、每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心

句中，“六月的气息”“六月草莓”已经虚化成一个耐人寻味的意象。它的馨香就像妙龄十八的女子。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。然而，“六月的气息已经一去不返了”，流年似水，青春一去不再回，我们要珍惜生命，热爱生活，因为“前面还有许多事情等着我们去办”。结尾这段话总结了全文，又充满理趣，引人深思，耐人寻味。“六月的气息”指青春年华。句中，“六月的气息”“六月草莓”已经虚化成一品味欣赏

在这句话中，作者特别强调了“还很年轻”，含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去，应趁年轻时光去做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华、积极进取的精神。

【深意句】“当然，今天我们还很年轻——只不过是‘还很年轻’！还有许多的事情在前面等着我们去办。”品味欣赏在这句话中，作者特别强调了“还很年轻”六月九月树绿天空蓝花果芬芳联想青春期：如花似锦韶华灿烂成年期：成熟、从容、理性、有经验时光易逝时不我待绿－黄蓝－灰果实芳香回顾文章的结构草莓六九树绿天空蓝花果芬芳联想青春期：如花似锦韶华灿烂成主题理解

本文由一颗晚熟的草莓产生了对季节更替、生命演变的联想，表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情，抒写了对流年似水、青春不再的感怀。

一寸光阴一寸金珍惜时光主题理解本文由一颗晚熟的草莓产生了对季节生命演变草莓季节更替时光易逝珍惜年华联想生命演变草莓季节更替时光易逝珍惜年华联想

1、由景入情，由情入理，情景相生，真挚感人。写作技巧

2、托物言志的写法。

3、运用联想，前后照应。1、由景入情，由情入理，情景相生，真挚感人。

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。

延伸拓展明日歌

这首歌告诉我们很多人的时光在“待明日”中白白流逝，结果虚度一生，一事无成。因此我们一定不要养成拖延的恶习，要爱惜年华，珍惜时间，否则会贻误终身。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。探讨题

关于时光，人们有许多比喻，如“流年似水”“光阴似箭”“日月如梭”等，那么，你将如何珍惜青春和生命呢？请写出你对此的感想。探讨题关于时光，人们有许多比喻，如“流年似

生命，只售单程票，没有人可以逃过时光之钟的裁判。因此，当时光尚属于你，青春的容颜尚闪着迷人的光芒时，就应在它的画布上，用奋斗的彩笔勾绘出青春的轮廓，用慎重小心调和成或淡雅、或浓重的色彩，用智慧将它涂绘成美丽而多彩的画。唯其如此，这唯一一次的青春，才不会苍白惨淡。生命，只售单程票，没有人可以逃过时光之钟的裁判

谢谢大家谢谢大家！谢谢大家谢谢大家！草莓草莓作者简介

伊万什凯维奇(1894-1980),波兰诗人、小说家、剧作家。他的诗集《另外的生活》、《奥林匹克颂》揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。《阴暗的小道》、《明天收割节》表现了诗人对祖国、对生活、对大自然和人类文化遗产的热爱之情。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖作者简介伊万什凯维奇(1894-1980),字词积累葱茏璀璨盎然

硕大韶华芬芳消逝荒诞流年妙龄

沁人心脾

从容不迫

惴惴不安字词积累葱茏璀璨盎然硕大韶华芬芳消逝荒诞流年主题理解

本文由一颗晚熟的草莓产生了对季节更替、生命演变的联想，表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情，抒写了对流年似水、青春不再的感怀。主题理解本文由一颗晚熟的草莓产生了对季节更替、生命演理清文章的结构草莓六月：九月