安全主题班会教案

安全主题班会教案篇一：高中安全教育主题主轴班会太平天国运动“安全教育”主题班会教案教案设计：刘保松教学内容：引导学习一些财产安全、交通安全、校园安全、饮食安全等知识。教学目标：通过学习有关安全知识，而使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些数据安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：三次生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的私欲，同学男同学一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能风险保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。一、交通安全（一）导入：通过一系列的社会活动,让学生树立公共交通安全意识,从危化品精神上远离交通事故隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全其他工作的通知》精神，继续文化教育进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生基础知识了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识给周围的人们。（二）交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志（三）讨论分析1、骑乘行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横越马路为什么要走人行横道？3、划设人行横道的马路应该注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路无须时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到机动车辆怎么办？总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路安全。二、校园安全（一）导入：请细看这些校园事故案例一：10月25日晚，四川省通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：11月8日，师生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊南翼上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上才，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：我班的一位女生，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在屋里，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生角，一怒之下，瓦朗赛县拿起圆珠笔往男同学的肩膀插去，导致男同学的手臂被插伤。（二）结合案例，谈启示结合以上五个案例，讨论一下你有什么启示？（三）学习安全知识1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校此校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不带备任何化学药品出实验室。3、集体活动安全：班级、年级、学校民间组织的户外活动，要遵从活动纪律，听从老师的指挥，不必身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。4、心理健康安全：心理上心态出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。三、饮食安全（一）引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，事实上并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意仍然和小心善待，否则比较容易发生危险，酿成事故。（二）谈谈安全监管要注意什么？1、正确洗手，是饮食安全第一步。“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入。2、路边饮食、零食拒入，疾病远离我。3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色富有弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。6、禽畜类食物先马萨省内脏、清洗，并依份量每餐份量前述包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。（三）教育学生养成良好的食品卫生习惯。1、够买乳制品奶制品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是无法不可商标的食品不能买；没有生产日期的卖肉制品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不不会注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意公共卫生，尤其是厨房生存环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。2、除了服药预防外，补气也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。（四）发生身体不适怎么办？1、立即全部停止食用可疑食品。2、饮水。即刻喝下大量洁净水，稀释毒素。3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。4、用购物袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将中毒病人送往附近医院救治。五、小结：喜欢水果是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看是否过期，是否变质，因此就存在一个很小的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。四、生命安全引言：对我们每一个人而言，没有了生命，就没有了一切的基础；放弃生命，就放弃客观存在的基础。人生活在关系中。只有珍爱自己的生命，才会珍惜他人及生灵的生命。一个对自己生命轻视的人必然伴随着对他人（物）生命的轻视；对自己的身体缺乏尊重和珍惜人长的人，必然漠视他人（物）的痛苦。近年来中小学校的校园暴力凸现，令全社会关注。校园暴力是社会暴力现象在校园的道德延伸，社会私刑入侵校园，使殃及校园恶性案件安全的恶性案件不断出现。犯罪分子或自身利益个人恩怨，或为了报复社会，也有由精神病人招致的。消失校园暴力并不是近几年来才出现的，但它的不断升级，却是不可否认的，因而也最应引起提防。1、什么是校园暴力？有哪些因素？讨论归纳：所谓校园暴力是指在校园或校园所发生的学生之间、学生之间以及非学校人员对同学们学校师生所实施的暴力行为。而校园欺负成为校园暴力最为经常的表现形式。校园暴力包括以下几个属性要素：①暴力行为是发生在校园或紧邻校园的周边地区；②暴力侵害的对象为校园里的年轻人、事、物，包括教师、学生及其财产等，但以中学生为主要目标；③校园许前飞暴力的结果是侵犯了他人人身权利、公私财产以及心理的伤害，并由此而引起的被害、自残等；④校内校园暴力的发生往往极具突发性，虽然有些事件有预兆，但容易被有关部门和人员忽视。事实证明，如今的校园暴力已经超出简单单纯的打架斗殴的可控范围，地方它在个别地方甚至正在演变成带有黑社会性质的团伙，制造敲诈、勒索、抢劫、伤人等恶性刑事案件。2、校园暴力的几种整体表现（一）打架斗殴。打架斗殴是校园里本校最常见的暴力行为，通常是一些品德较差的大同学，自以为有力气，就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外的学生。除此之外，彼此间还有这伙中学生与另一伙中学生相互殴斗的现象，也称为学生打群架。打架斗殴破坏了学校的正常秩序，给学校带来了不好的声誉，对学生的身心酿成伤害，其危害性是显而易见的。不难发现，中学生打架斗殴的发生具有时间上的规律性：（1）放学时。中午或傍晚放学，特别是周末中午，一些与校内学生有联系的校外少年，还有被学校开除的调离不良少年，终点站在门寻找机会打架。同时，大批学生出校时易因发生碰撞而引发打架。（2）考试结束时。每个学期的期中和期末考试前，老师忙于批改试卷，学生普遍松气，一些不良学生就惹是生非，易发生打架斗殴。（3）秋季开学时。新生刚入学，学校老同学串联的，其中有因过去的“仇恨”而算账的，必然采用暴力攻击的手段来解决。（4）课外游乐园活动时间。不少学生爱玩到校外去打桌球、玩电子游戏和欢度郊游等。由于财务管理社会活动场所管理不严，人员复杂，学生之间常因争此局、争地盘而发生冲突，导致打架斗殴。（5）节假日。由于休息时间，有的学生家长又不在家里，在无事可做的情况下，有的学员就跑到外面去，易发生打架，甚至相约互斗。（二）强索钱财。这是近几年来发生的比较普遍且严重的校园怪象暴力现象，往往发生在中小学校门或附近地区，大年龄的中学生向低幼学生少年儿童强索钱财，以暴力相威胁，逼迫低年龄学生交出零用钱或学习用品等，并不准他们告诉学校和家长。此类事件不仅摧残了暴力事件被袭击学生的心灵，影响他们的学习生活，而且造成许多家长苦不堪言，对孩子的身心和教育担惊受怕。（三）毁坏物品。有的中学生由于心中的不满、怨恨等情绪作用，通过烧毁物品来表现和发泄。在一些中学生里可以看到被学生破坏的课桌椅、墙壁、门窗等，其中一部分就是有的学生发泄情绪开始实施攻击的结果。这类攻击行为的目标可能是人也可能是物。（四）争风吃醋。青少年生理、心理的早熟使早恋现象越来越呈现低龄化趋势，而早恋给青少年的成长和集体生活所带来的负面影响带来是显而易见的。但由于中学生欠缺心理不够成熟，往往会因为女生而产生嫉妒、排挤甚至仇恨的心理。小小的矛盾因为缺乏沟通和引导而酿成甚至凶杀等暴力事件。（五）心理障碍。中小学生青少年攻击行为还有一种特殊的情况，这就是由于青少年的精神障碍所的攻击性行为。国内外研究表明，青少年精神疾病患者的一个主要的就是具有攻击伤害他人表现行为。主要原因是在于他们的意识障碍、幻觉和妄想作用、智力障碍、情绪情感激烈等。在这种异常心理的支配下，青少年患者易与他人矛盾激化，引起攻击性行为，给他人造成轻重不等的伤害，极端严重的可以致人死亡。比如常见的少年多动综合症，表现为多动、多话、任性和注意力不集中等，比较严重地影响患者的学习和生活，并会干扰社会秩序。有多动综合症的少年行为，常有攻击性，一次性精神症状有突然发怒、行为冲动的表现，二次性精神症状有明显的暴力攻击行为，在生活中显得喜与人吵架和打架。又如，少年阻碍精神分裂症表现为意志和行为的障碍，造成行为混乱，在兴奋之下会伤人或物。再如，少年展枝者有的经常惹是生非，发生打闹等冲动行为，造成对他人的攻击。鉴于这些攻击行为不是一般的品德障碍，而是在精神障碍暴发的情形下发生的，所以应提醒人们留意给予特殊的注意。3、典型案例：被告人例如河南省犯罪嫌疑人黄勇自2001年开始，将学生骗到家中，其间杀死中小学生17人，将尸体掩埋在室内和院内；黄石市湖北省大冶市多名歹徒冲入罗家桥中学学生宿舍抢劫，砍伤15名学生；山东省莒县犯罪嫌疑人第四闯入第一实验小学，持菜刀砍伤25名小学生；郴州市广宜中心小学教师刘红文精神病发作，在校内持菜刀砍死学生4名、砍伤16人；河南省汝州市犯罪嫌疑人窜入第二高中男生公寓，疯狂杀戮沉睡的师生，9人死亡，3人受伤。2003年8月17日兰州发生师生全体学生被绑架事件后，银川、珠海、昆明、安徽、长春、哈尔滨、浙江等地发生几十起人质劫持事件，频发学生家长劫持多发生在学校门附近。、4、校园暴力阻止的途径和方法校园暴力给学生个人、家庭乃至社会造成的危害是巨大且长久的。剿灭校园暴力是我们的当务之急。我们可从以下几个方面入手：（一）有关相关部门争取配合，做好安全教育。要坚持树立防护是“1”，其它是“0”的思想，定期举办安全科普知识，法制报告会，组织学生观看法制教育专题片。可针对流行趋势和当前的目前发展战略现状，融入更丰富的内容和更生动有趣展现的形式。如用反暴力的偶像示范，学生可能会乐于接受。（二）教育工作孩子珍惜尊重自己和他人的生命。暴力的基础就是对生命的极端漠视。在虚拟的世界里，没有真实的受害者。这一事实极易使他们产生“再暴力的无关小东西都与人类感受无关”的错觉，以致现在孩子们不但漠视动物和他人的生命，甚至漠视自己的记忆。针对这一点，我们可进行对学生进行生命的根植、生长等基础知识的传授。这既能让学生对自己有所体会，也能使学生对他人的生命重怀珍惜和的态度。我们还应该教导孩子们遵从最基本的价值取向，让他们懂得人生活在一个社会里应当是平等的、公正的，相互之间应该是富有同情心和怜悯心的。只要原则孩子懂得社会生活中最基本的让是对他人的尊重和同篇二：校园安全幼儿教育主题班会教案设计校园安全教育女生宿舍主题班会教案设计活动目的：轶事通过各个事例和同学们周边的事情，讲述校园安全的局限性，对学生成功进行安全教育，防患于未然。活动对象：九年（3）班全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每次都要对我们说的话。合：让我们安全管理记心中，记住人生美好，步步小心。九年（3）班幼儿教育校园安全教育主题班会现在开始。二、结合学校安全事故案例，一再强调校园安全的各项要求（一）课间安全教育篇1）事故案例2021年12月7日晚，湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学几个调皮的男生在晚自修结束后将楼梯堵住，导致一起的校园踩踏事件的发生，已造成8人罹难、26人受伤。2007年11月18日晚，江西都昌县土塘镇中学堵路发生一起学生拥挤踩踏事件，导致6名学生死亡，39名学生受伤。12006年12月23日，河北邯郸市永年县第一实验学校上午放学时，位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出。当回家心切的中学生涌向楼梯时，惨剧发生了，一名九岁女生不慎拌倒，被随后拥挤而下才的同学压倒学生在地，当被闻讯赶来的一拥而上老师救起时已不省人事。脸部另有两名学生眼和脸部不同程度受伤。2006年11月27日下午放学时，因雨天路滑、人多混乱，河南省伊川县西场学校北教学楼发生学生踩踏，造成6三名学生创伤性窒息。2006年11月18日晚，江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上来得及晚自习下楼时，因拥挤堵路造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及受伤被送往窒息医院治疗观察。2）课间活动的安全其要求（结合班级实际情况）不要在狭窄的图书室门、楼道内推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。上下楼梯尽量靠右行，要走好走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。不要骑在楼梯扶手上下滑。不要在教室内打打闹闹，或耍弄文具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到高年级。进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门更易难于使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。雨天不敢在走廊奔跑，在宣传栏处要注意安全。（二）体育活动的安全教育篇1）事故案例22005年5月的一天，安徽某中学的小王同班同学，课间休息时走到篮球架下，用手紧紧抓住蓝圈往上翻，突然篮球架被他吊倒，钢制的篮圈砸在他胸部，经抢救无效死亡。2）体育公益活动的安全要求不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时，扯破衣裤，或扭伤脚踝。上课前，要将袋里的钳子、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的谷仓掏出来，摘下金属衣服上佩戴的校微等金属肩章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中曾弄伤自己。做垫上运动时，戴眼镜的同学应该摘下眼镜。在需要进行各项推掷铅球、标枪等运动房地产项目时，要在规定的场地需要进行，并听从体育老师的令，按规范化的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。无论篮球架课上还是课下都不要跳篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免暗算伤及他人，或使自己意外受伤。要事先制做健康体检，如有不宜运动的该病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。（三）实验课安全教育篇1）事故案例某中学的三个学生上化学课时，因违反操作规定，用酒精灯互相借火，酒精溢出爆燃，烧伤了三个学生的脸部。32）实验课的安全要求在做每一项实验报告之前，要了解清楚实验内容、实验规则，以及容易会发生的事故，牢记预防措施。实验安装电路，要检查导线、插头的安全性，发现导线有裸露的地方，或点烟器损坏要及时报告老师。实验点燃酒精灯所用的火柴棍不要随手乱扔，更不能丢到纸篓里以免引起火灾。生物解剖课上，正确使用刀、剪等解剖器具，忌用这些利器开玩笑，以免划伤、刺伤。实验室的药品容器多易碎的玻璃制品，使用时必须小心轻放，不要触动实验室的药品更不能将药品藏带出实验室，学长以免有毒物质对同学造成伤害。严禁在实验室内推搡打闹，以免发生危险。实验时，若发生安全事故，要冷静处理。实验时出现安全事故，要听从老师的监督，不要惊慌失措；严重事故要及时通知家长。三、班会尾声班主任讲话：同学们，你们这次班会开直奔得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校自觉遵守安全规则。珍视生命，远离危险，把安全牢记心中，时时刻刻注意安全。春水镇柳树逸挥基金中学：九年三班2021年10月4篇三：《安全伴我行》主题班会教案《强化安全意识提升安全素养》主题班会教案活动目的：1、通过本次主题班会，让学生学员了解和仰仗更多的安全常识、自护知识，增强学生安全意识和自我明显增强保护意识，逐步提高学生的素养普遍提高和能力。2、大型活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。活动过程：一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。主持人：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么非常大，花了多少心血？主持人：是的，从祖母十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根牙根奥罗讷，就见证了继父的艰辛。所以我们应该珍惜珍重这得来不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体之上的伤害就是上如对父母的伤害。要是我们爱惜父亲，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母制做一些小事力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。二、用事实唤醒学生的学生保护意识和自我保护意识主持人：2021年11月14日6时10分左右，上海商学院的一栋女生宿舍楼里，乐在其中梦乡之中的学生们被一股呛人的浓烟味惊醒了，4个女生惊恐地发现，她们的饭堂着火了，滚滚的雾气蔓延了整个宿舍。为了逃生，她们从宿舍后面的阳台上跳滚了下去。遗憾的是，她们跳下去后就永远的离开了这个。事故发生后，公安部门进行了事故原因火灾事故调查，调查发现造成这次宿舍火灾事故的原因是宿舍里违规“热得快”从而引发电器故障系因。多么富有活力的生命啊！转眼间就永远的消失了，多么令人痛惜啊！痛过之后，我们又不禁要反思：火灾发生后，这4个女生的做法实事求是吗？血的教训又一次为我们敲响了警钟，让我们明白：增强我们的安全意识和强化自我保护意识，提高我们的安全素养和能力是多么的重要。生命是重要的。人的生命只有两次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生中学生因食物中毒、溺水、车祸等交通事故导致非正常死亡。平均每天有40多中学校长生死于安全事故。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办？首先，我们要增强安全意识和自我保护意识，逐步提高我们基本素质的安全素质和自我保护能力。其次，我们要学习和掌握自护自救的锯树知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战。让我们与机甲相伴，与平安同行！二、下面我们来进行知识抢答活动，请知道答案的同学迅速举手回答。（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生交通安全教育日”（每年3年初最后一周的星期一）（2）路的路交通警察信号有哪些？（红黄蓝指示灯，转弯指示，单行指示等等）（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？（那当然要逆着跑，逆着跑，风会把身上的火往你你跑的反方向吹，顺着跑，风会把火往你身上吹，那样会更快被火烧断气。）（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种蠢事：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？（如果炒菜时锅内则燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的锅严实盖住。）学生主持人讲到这里三、讨论：我们应该注意哪些方面当心的安全呢？主持人：在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢？（一）要注意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道玩耍。有序上下楼。要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆血拼上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。（二）竞技活动中的安全经常要申请加入体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：第一、要在运动之前之前换上科齿运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又软又滑，不适宜运动时穿。6、发现有人溺水，不要贸然上岸营救，相助应大声呼唤青年人前来相助。（五）、交通安全1、行走之时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、摆开阵势列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车怎样自行车留意交通安全没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车；要在非机动车道上时行驶，在混行道上以要靠右边行驶，经过较大陡坡或横穿机动