家园合作助力小班幼儿养成好习惯

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吴晖

家园合作是指幼儿园与家庭相互协同，以促进幼儿身心健康发展。家庭是幼儿接受教育的首要场所，家长的言行对幼儿有很大影响，幼儿园有丰富的教育资源，可以对幼儿实施科学、有效的教育。构建家园合作，助力幼儿教育是很有必要的，这为幼儿园与家庭共同培养幼儿的良好习惯提供了保障。良好的习惯对幼儿的生活和学习有很大帮助，家园合作是帮助幼儿养成良好习惯的重要途径。在家园合作中，幼儿园要与家长积极沟通，为幼儿的成长创造良好的条件。

小班阶段是幼儿养成良好习惯的关键期，良好习惯的养成是人格健全的基础，家园合作能使幼儿园教育的效果最大化，弥补幼儿园教育在时间和空间上的不足。同时，家园合作能让幼儿园充分了解家长的需求，有助于家庭教育和幼儿园教育的一致性，共同培养幼儿的好习惯，树立正确的价值观，让幼儿拥有健全的人格，开启幸福的人生。在家园合作中，幼儿园要充分发挥家长的主动性，通过沟通与合作，引导家长为幼儿营造良好的家庭气氛，促使幼儿朝着健康的方向发展。

幼儿园和家庭在幼儿养成良好习惯的过程中的作用同等重要，因此，幼儿园应与家长合作，共同培养幼儿的良好习惯。幼儿园在家园合作中应加强宣传与沟通，给家长提供正确的教育方法和指导，帮助家长更好地教育孩子。

（一）加强宣传

幼儿园应加大家园合作的宣传力度。幼儿园可通过多种形式向家长宣传活动的目标与理念，如家长会、发放活动手册、举办活动板报等，便利家长更好地了解幼儿园活动的内容和计划，为家园合作打下良好的基础。幼儿园要及时做好宣传工作，与家长建立有效的沟通，以免影响家园合作的进度。由此可见，幼儿园的宣传在家园合作中有很重要的作用。

（二）建立沟通

家园合作中最重要的就是沟通，沟通是家园活动的桥梁，也是开展和谐合作的必备条件。幼儿园的良好发展，须参考家长的看法与建议。有效的家园合作离不开幼儿园与家长的沟通，幼儿园应与家长沟通并深入了解家长的想法。例如，好多家长对幼儿参与户外游戏的做法是很认可的，但是，担忧幼儿与同伴之间简单产生争执。这时，幼儿园应与家长沟通，让其明白幼儿与同伴的交往，有利于幼儿社交能力的提升。幼儿园与家长沟通可以让其了解幼儿园的活动内容，明确幼儿阶段性发展的要求，共同创立良好的家园气氛，为幼儿的习惯养成提供条件。同时，幼儿园通过沟通可以了解家长的意愿，帮助幼儿园改进，以保证幼儿教育的效果。幼儿园要重视与家长的沟通交流，发挥家园合作的效果，为幼儿习惯养成保驾护航。

（三）做好指导

指導是家园合作的重要内容之一，幼儿园在家园合作中为家庭教育作出指导，能帮助家长走出教育误区，保持良好的心态，使其树立正确的家庭教育观念。幼儿园要积极与家长沟通，给予其教育指导，解答家长在教育中的问题与困惑，引导家长采用合理的方法培养幼儿的良好习惯，以实现幼儿与家长的共同成长。

（四）积极组织

在家园合作中，幼儿园可以多组织活动，例如，公开课、亲子游戏、家长会等，这能增加幼儿园与家长沟通交流的机遇，幼儿园可以通过活动了解家长的想法。同时，幼儿园也可以让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习状况及幼儿园的组织能力，了解幼儿园的活动丰富性和教育价值，让家长放心，以助家园有效合作，共同培养幼儿的良好习惯。

家长的习惯直接影响着幼儿的习惯，假如家长有良好的习惯，会对幼儿习惯的培养有很大帮助，幼儿园对幼儿的教育引导就会事半功倍。由此可见，家长在培养幼儿良好习惯的方面有不可替代的作用，通过家长的参与，可以让幼儿在和谐的气氛中养成良好的习惯。

（一）关注幼儿园动态

好多家长将幼儿送到幼儿园后，较为关心的是幼儿的日常生活、在园表现和幼儿园的教育条件，对幼儿园的其他事情则不会过多关注。这是家长在幼儿教育中的认识误区。家长应持续关注并了解幼儿园的教育计划及活动安排等，结合幼儿园活动来引导并教育幼儿，从而提高幼儿教育的效果，培养幼儿的好习惯。家长要提高家长家园合作意识，构建良好的合作气氛，加强对幼儿习惯的培养。

（二）协同幼儿园活动

幼儿园活动是幼儿教育的重要组成部分，对培养幼儿的良好习惯有重要作用，幼儿园活动需要家长的积极协同。在幼儿基础习惯养成方面，幼儿园有科学的计划与体系，家长应积极参与，以提升幼儿教育效果。例如，幼儿园提出：幼儿应严格要求自己，养成良好习惯并坚持。对此，家长应对幼儿同等要求，通过家长有效的协同，能够弥补幼儿园教育时间、空间的不足。在活动中，家长可以及时了解幼儿的表现和发展状况，以便在生活中针对性地引导并教育幼儿，促使其养成良好的习惯。幼儿在家里的状态是最自然的，也是最能表达幼儿本质与真实想法的。幼儿园通过家长可以了解幼儿在生活中的习惯与表现，以发现其不足之处并及时改正。幼儿园可以引导家长通过生活中的日常小事来培养幼儿的习惯，从而实现全面的幼儿教育。

（三）营造良好的家庭的气氛

在幼儿教育方面，幼儿园单方努力是达不到很好的效果的，幼儿教育需要家长的积极参与。在家园合作中，家长需要及时与幼儿园做好沟通，重视幼儿的习惯养成，转变传统的教育观念。在日常生活中，家长应为幼儿营造一个良好的家庭气氛，通过潜移默化的方式来培养幼儿的好习惯。同时，家长应积极与幼儿沟通，言传身教，为幼儿树立良好的模范。家长还可以与幼儿园建立幼儿习惯记录档案，如“幼儿习惯培养手册〞，家长可针对幼儿园的指导方针与全阶段的规划，构建有效的家园合作。家长应充分发挥家庭教育的作用，引导、教育幼儿养成良好的习惯。

家园合作共育是当下幼儿教育的趋势，也是幼儿教育中不可缺少的一部分。幼儿园要实现有效的家园合作，应充明显确幼儿园与家长在合作中的作用，幼儿园应做好在家长中的宣传，与