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文档简介

《苏珊》课文解读一、作者及写作背景介绍:1、作者:本文选自《美德书》。作者乔安娜·斯特朗、汤姆·B·莱奥纳德,美国著名作家。2、写作背景:本课讲述了美国女权运动第—人──苏珊·安东尼为争取妇女的平等权利而作的艰苦斗争,表现了这位伟大女性大无畏的气概和坚韧不拔的意志。苏珊·安东尼出生在马萨诸塞州。曾经教过小学。她强烈意识到妇女需要个人和经济上的独立。她致力于妇女权利的斗争,与伙伴伊丽莎白终身都为女权运动作贡献。推动美国女权运动的进程。被称为“美国女权运动第一人”。课文着重记述了苏珊·安东尼争取在选举权上实现男女平等的斗争,其中又着重写了“投票斗争”和“法庭斗争”两个重要场面。二、课前热身:1、需要掌握的生字生词:miè

shàn

liàn

fēn

shùfù

dié

cìyǔ

轻蔑

讪笑

锁链

气氛

歧视

喋喋不休

赐予pēi

xiè

bīn

chù

dài下流胚

惹恼

不懈努力

彬彬有礼

鄙视

奴役

触动

逮捕2、掌握下面的多音多义字:的——(dì)目的、(de)卖花的削——(xiāo)削皮、(xuē)剥削数——(shù)数学、(shǔ)数星星、(shuò)数见不鲜3、辨析下面的形似字刷—(shuā)刷子

涮—(shuàn)涮肉腹—(fù)腹部

愎—(bì)刚愎自用4、补充的解词:不实之词:虚假而没有任何根据的话。顽固不化:思想保守,不愿意接受新鲜事物。理所当然:按道理就应该这样,是应得的结果。三、理解课文内容:1、这篇文章的结构是怎样的?明确:顺叙——插叙——顺叙(先介绍了苏珊·安东尼在1872年美国总统选举上的情况,接着插叙了苏珊·安东尼一直以来为此所作的努力,最后记叙了她为选举而遭逮捕,后在法庭上的辩护。)2、这篇文章主要写了哪件事?明确:主要写了苏珊·安东尼争取妇女选举权的事。3、对这件事,作者又重点写了哪几个场面?明确:①1872年带领14名妇女参加美国总统选举;②被捕后在法庭上的辩护。4、从中可以看出苏珊·安东尼是个什么样的人?明确:勇于斗争,充满智慧,不畏强权,为了妇女的权利而不懈奋斗。5、文中有一部分插叙,讲述了苏珊·安东尼长期以来为争取妇女权利而进行斗争的情况。这样写有什么好处?

明确:文章中的插叙,一方面显示了苏珊·安东尼所从事的斗争是艰苦、长期的,另一方面通过对长期的艰苦斗争的记叙,充分展现了苏珊·安东尼坚定的信念、大无畏的气概和坚韧不拔的意志。重点事件是点,插叙介绍是面,点面结合就使人物形象不仅鲜明生动,而且丰满充实。四、小结:1、主题:本文忠实地记叙了美国女权运动的第一人──苏珊·安东尼为了争取妇女的平等权利而所作的艰苦斗争,表现了这位伟大的女性大无畏的气概和坚韧不拔的意志。告诉我们一个道理,没有努力与付出就不会有成功的可能。同时也再现了争取妇女的平等权利运动的坎坷与曲折,

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