2021年浙江省衢州市成考专升本大学语文自考预测试题(含答案)

2021年浙江省衢州市成考专升本大学语文自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.下列作品、作家头衔、朝代对应完全正确的一项是（）

A.《吊屈原赋》——贾谊(辞赋家)——西汉《水经注卜郦道元(地理学家)——北魏

B.《白雪歌送武判官归京》——岑参(边塞诗人)——晚唐《虞美人.春花秋月何时了》——李煜(南唐后主，词人)——五代南唐

C.《楚辞集注》——朱熹(文艺批评家)——南宋《梦溪笔谈》沈括(科学家)——元代

D.《潼关怀古》——张养浩(散曲作家)——元代《诚意伯文集》——宋濂(文学家)——明代

2.司马迁所著《史记》中共有“本纪”：()

A.十篇B.七十二篇C.三十篇D.十二篇

3.中国文学史上田园诗第一人是（）A.A.谢灵运B.陶渊明C.王维D.李白

4.《张中丞传后叙》的作者是（）A.A.韩愈B.柳宗元C.王安石D.欧阳修

5.下列作品中，属于新乐府的是()

A.曹操《短歌行》(其一)B.李白《行路难》(其一)C.陆游《关山月》D.白居易《杜陵叟》

6.下列句子中含有使动用法的是()

A.王无罪岁，斯天下之民至焉。B.故远人不服，则修文德以来之。C.东面而视，不见水端。D.左右以君贱之也，食以草具。

7.下列作家的小说表现出言简意赅、冷峻客观特点的是()

A.欧·亨利B.契诃夫C.培根D.莫泊桑

8.“小桥流水人家”一句出自（）A.A.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)

B.《天净沙》(秋思)

C.《虞美人》(春花秋月何时了)

D.《声声慢》(寻寻觅觅)

9.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是()

A.对外国人来讲，京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，简直不可理喻。

B.我家近旁开设了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉，很受顾客欢迎。

C.百位知名学者十余年来殚精竭虑、通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。

D.这家濒临破产的国有企业，自从他当上厂长后，经过他三年处心积虑地经营，终于扭亏为盈，走出了困境。

10.曹禺创作的第一部剧作是（）

A.《日出》B.《原野》C.《雷雨》D.《北京人》

11.《关山月》在体裁上属于（）

A.歌行体B.近体C.七律D.七绝

12.《水调歌头》(明月几时有)中作者怀念的对象是

A.弟弟B.父亲C.友人D.妻子

13.被誉为“七绝圣手”的诗人是（）

A.李白B.杜甫C.王昌龄D.杜牧

14.《报刘一丈书》中“权者”的形象特征是（）A.A.狐假虎威B.贪婪虚伪C.奴颜婢膝D.才德称位

15.受五四新思潮的冲击，巴金最先接受了什么思想的影响?

A.革命民主主义B.俄国民粹派C.马克思主义D.自由主义

二、填空题(10题)16.学术著作《管锥编》、《谈艺录》的作者是__________。

17.英国文艺复兴时期的戏剧家威廉·莎士比亚有“＿＿＿”的美誉。

18.日薄西山__________。

19.《冯谖客孟尝君》选自《____________》。

20.李商隐诗歌的风格是__________。

21.《论语》是一部记录＿＿及其弟子言行(主要是言论)的＿＿体散文集。

22.选自巴金散文集《_________》的《爱尔克的灯光》，是一篇记叙文中的抒情散文。

23.描写大体可归纳为人物描写和___________描写两大类。

24.屈原是先秦时期的伟大诗人，其代表作_________表现了其进步的政治理想、高尚的人格情操和刚强不屈的斗争精神。

25.老舍长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说有《月牙儿》，短篇小说有《断魂枪》，话剧《茶馆》。其作品充满着地域文化色彩，被称为“京味”十足的“_____________”。

三、判断题(5题)26.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

27.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

28.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

29.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

30.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

四、文言文阅读(3题)31.

32.如何理解本段的比喻句？

33.阅读司马迁《李将军列传》中的一段文字，然后回答下列小题。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之，上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今成留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前，未到匈奴陈二里所，止。令曰：“皆下马解鞍。”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。解释文中加下划线字词的含义。生：()陈：()所：()会：()怪：()

五、现代文阅读(3题)34.作者为什么说“在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的”?

35.作者从什么角度来论证这一观点?(4分)

36.（二）阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字，然后回答33~35小题。快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受着许多痛苦。我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。在我们追求和等候的时候，生命又不知不觉地偷度过去。也许我们只是时间消费的筹码，活了一世不过是为那一世的岁月充当殉葬品，根本不会享到快乐。但是我们到死也不明白是上了当，我们还理想死后有个天堂，在那里——谢上帝，也有这一天！我们终于享受到永远的快乐。把快乐比喻为“方糖”和“电兔子”的作用是什么？

六、作文(1题)37.1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而出生不久，孩子就染上了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子，要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那个服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竞忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。从此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后，成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛·拉格萝芙。

请依据以上材料，题目自拟，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

参考答案

1.A解析：B项中岑参生活在唐代盛期，其诗与高适齐名，并称为“高岑”。岑参不愿以文章换取功名，而向往到边塞去建功立业，度过了6年艰苦的军旅生涯。他的许多优秀诗篇就是这时创作的。C项中沈括(1031—1095)是北宋科学家、政治家，字存中，杭州钱塘(今浙江杭州)人，曾经参加王安石变法运动。晚年居润州，筑梦溪园(在今江苏镇江东郊)，举平生见闻，撰《梦溪笔谈》。D项《诚意伯文集》对应的作家应该为刘基。刘基(1311—1375)，字伯温，温州文成县南田(旧属青田县)人，1以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝而驰名天下。他文与宋濂齐名，诗与高启并称，诗文古朴雄放，不乏抨击统治者腐朽，同情民间疾苦之作。著有《郁离子》十卷，《覆瓿集》二十四卷，《写情集》四卷，《犁眉公集》五卷等，后均收入《诚意伯文集》。

2.D

3.B

4.A

5.D白居易最突出的贡献是从理论和创作实践上倡导了新乐府运动，强调诗歌应当干预社会、反映现实，主张发挥诗歌为政治服务的作用。他的《杜陵叟》即是一篇新乐府诗。A、B、C项均为乐府旧题。

6.BB项中的“来”是使动用法，译为“使……来”。

7.B

8.B马致远的小令名作《天净沙.秋思》被称为“秋思之祖”：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”

9.C

10.C

11.A

12.A解析：《水调歌头》(明月几时有)这首词是神宗熙宁九年(1076)中秋苏轼在密州所作，表达了诗人人世与出世的矛盾心情，同时抒发了对弟弟苏辙的思念之情。在词前小序中明确写到“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”子由，是苏轼弟弟苏辙的字。

13.C王昌龄是盛唐时期著名的诗人，有“诗家天子”之誉，属于盛唐边塞诗派，因善作七言绝句，被人称为“七绝圣手”。晚唐诗人杜牧也擅长七绝，但没有此美誉。选对此题答案的关键是要牢记人们对古代作家的评价。

14.B“权者”先是傲慢不见；假辞贿金，贪婪虚伪，接纳后则为来客说好话。“门者”先是狐假虎威，借机敲诈，而待来客拍马成功，就变作揖答礼。“干谒者”向门人百般讨好，被召见时奴颜婢膝。“闻者”的趋炎附势。将这四种人区别开来，无论考查哪一个，都能答对。“权者”的形象特征是贪婪虚伪，应选择B项。

15.B

16.钱钟书

17.“英国戏剧之父”“英国戏剧之父”

18.气息奄奄

19.战国策战国策

20.深情绵邈，绮丽精工

21.孔子语录孔子语录

22.龙.虎.狗龙.虎.狗

23.环境

24.《离骚》

25.市井文学

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.Y

31.这首诗突出的特点是将写景、叙事、抒情和议论融为一体。诗的前两联分别描写了诸葛亮祠堂的远景和近景，但写景当中也包含了抒情，“自春色”、“空好音”，含物是人非之感。三联两句，四联的前一句，既是追述诸葛亮一生的功绩，也是对其一生的评价，融叙述、议论为一体。末尾句直接抒情。多种手段的综合运用，使诗丰富而深刻的内涵得以充分的表达。

32.用拿刀杀了人，却说“不是我杀的，是刀杀的”作比喻，揭露统治者不顾人民死活，把“涂有饿莩”归罪于年成不好的谬论。

善用比喻，起到了把抽象的道理说得形象、生动又深刻的艺术效果，这也是本文的论证特色。本题中，喻体是“刺人而杀之，日：‘非我也，兵也’”，本体是“人死，则日：‘非我也，岁也’”。

33.生：活。陈：通“阵”，布阵。所：许，左右。会：恰逢，正赶上。怪：认为……奇怪。

34.因为他们都是将自