幼儿卫生学-感觉器官说课稿

《幼儿卫生学》——感觉器官说课稿各位评委，我说课的课题是，幼儿卫生学第三版第一章第一节八、九点内容：感觉器官。下面，我将从教材分析，教学方法、手段、学法指导以及教学过程的设计方面对本课的教学设想进行说明。第一、教材分析（一）、教材的地位和作用我们在大街上可以看到许多“小眼镜”，不管这些孩子是什么原因戴上眼镜，这种现象都很让人心痛。作为幼儿教师，我们要争取有能力帮助更多的幼儿保护好他们的视力和听力，这就要了解幼儿的眼和耳的生理特点和卫生保健措施。2、教学目标及重点、难点［教学目标］1、知识目标：熟悉幼儿视觉器官和听觉器官的特点，掌握它们的卫生保健措施。2、能力目标：培养学生初步具备识别幼儿视觉和听觉问题的能力，及其简单的防护能力。3、情感目标：不歧视感觉器官有问题的幼儿，用爱的情感关心、照顾所有的幼儿。初二学生对写人记事的文章已有了一定的阅读基础，但是对文章内容把握的准确度和对文章主题理解的深度上还有待提高。而且我们北方的学生对云南的民风民俗可能存在陌生感，因此，我确定本课的重点难点分别是：［重点］：帮助学生熟悉幼儿眼和耳的结构及特点，掌握幼儿用眼和用耳应注意的卫生保健措施。［难点］：能较好理解眼球的功能及视力和听力形成的原理。教学准备：眼球的平面示意图和耳的结构图。调查幼儿的视力情况，并作出简单的分析。第二、教学方法、手段老师结合图示的讲解和学生实践性学习及操作练习相结合。第三、学过程设计（一）导入：我的导语是这样的：我们在大街上可以看到许多“小眼镜”，不管这些孩子是什么原因戴上眼镜，这种现象都很让人心痛。作为幼儿教师，我们要争取有能力帮助更多的幼儿保护好他们的视力和听力，这就要了解幼儿的眼和耳的生理特点和卫生保健措施。（二）讲授新课第一章第二节幼儿各大系统特点及卫生保健措施九、感觉器官（一）幼儿视觉器官的特点及其卫生保健1、幼儿视觉器官的特点幼儿眼球的前后径较短，易出现生理性远视和调节性近视，若不及时矫治，会形成真性近视。2、眼的卫生保健（1）养成幼儿良好的用眼习惯。（2）注意科学采光。（3）加强幼儿的安全教育，预防斜视。（4）培养幼儿良好的卫生习惯。（5）定期给幼儿测查视力。（二）、幼儿听觉器官的特点及其卫生保健1、幼儿听觉器官的特点幼儿的外耳道狭窄，还没完全骨化，咽鼓管又短且平，所以幼儿易患中耳炎和脑膜炎等疾病。2、耳的卫生保健（1）禁止用锐利的工具为幼儿挖耳。（2）预防幼儿患中耳炎。（3）减少噪音，发展幼儿的听力。（四）、探究学习和课堂练习1、将学生调查的幼儿视力情况及简单的分析，进行分组交流讨论，总结出防护的措施。2、完成课堂练习：教材“复习思考题”中的第10、11、12题。（五）、归纳小结对学生充分的准备工作和探究学习的表现进行充分肯定和评价，强调幼儿神经系统卫生保健措施的重要性。（六）、布置作业：完成《学习与指导》中“知识巩固与能力提高”里关于感觉器官的练习题。四、时间安排启发导入2分钟讲授新课25分钟巩固应用10分钟归纳小结2分钟余下的时间让学生读书、质疑、反馈矫正，帮助学生消化所学知识五、板书设计第一章第二节幼儿各大系统特点及卫生保健措施九、感觉器官（二）幼儿视觉器官的特点及其卫生保健1、幼儿视觉器官的特点2、眼的卫生保健（1）养成幼儿良好的用眼习惯。（2）注意科学采光。（3）加强幼儿的安全教育，预防斜视。（4）培养幼儿良好的卫生习惯。（5）定期给幼儿测查视力。（二）、幼儿听觉器官的特点及其卫生保健1、幼儿听觉器官的特点2、耳的卫生保健（1）禁止用锐利的工具为幼儿挖耳。（2）预防幼儿患中耳炎。（3）减少噪音，发展幼儿的听力。

课时教学计划年月日节数第周前提测评：.血液的成分及主要功能是什么？心脏的结构及功能是什么？.血管的种类及主要特点是什么？血液循环的过程是什么？.淋巴系统的组成及主要功能是什么？课题第二节循环系统三、学前儿童循环系统的特点四、学前儿童循环系统的保育要点教育目标一、掌握儿童循环系统的特点。二、在初中教材内容的基础上，进一步巩固，从学前教育的特点来学习循环系统，并掌握如何保育。。德育目标教会关心、操心、细心。教学手段课堂课堂方法与学习方式引导法、鼓励法、提问法、谈话法、讲解法直观教学法教学重点八、、学前儿童循环系统的特点及保育要点教学难点八、、保育要点教学过程开始部分:通过上一节课的内容我们学习了学前儿童运动系统的构成、特点等内容，那么怎样做好学前儿童运动系统的保育工作呢？今天我们学习这个问题。板书：三、学前儿童循环系统的特点和保育要点本节课按以下步骤进行。首先教师把重点问题写在黑板上，要求学生边读课文，边寻找这些问题的答案。板书：学前儿童循环系统有什么特点？学前儿童循环系统的保育要点有哪些？教师范读学前儿童循环系统的特点。基础部分指名读课文，并回答问题，教师边纠正和补充学生回答，边进行板书。基础部分板书：三、学前儿童循环系统的特点（一）学前儿童血液循环的系统的特点：.学前儿童血液的特点1）雪亮相对比承认多，年龄越小，比例越大。2）血浆含水较多，含凝血物质较少。因此，少儿出血时血液凝固较慢。新生儿出血，需要8——10分钟凝固，幼儿需要4——6分钟凝固。3）红细胞数目和血红蛋白量不稳定。4）白细胞中中性粒细胞比例比较小，集体抵抗里相对较差。.学前儿童心脏的特点1）心脏相对大与承认。2）心排血量较少。3）心率快.学前儿童血管的特点

1）管径粗，毛细血管丰富。2）血管比承认短。3）血管的管壁薄，弹性小。4）血压低（少儿的年龄越小，血压越低。）（二）淋巴系统的特点淋巴系统尚未发育成熟，因此屏障作用较差，感染易于扩散，局部轻微感染就可使淋巴结发言、肿大、甚至化脓。四、学前儿童循环系统的保育要点（一）防止贫血（二）服装宽松适度（三）一日活动要做到动静交替、劳逸结合（四）科学组织体育锻炼和户外活动1、活动量要适当2、活动程序要符合生理要求3、剧烈运动后不宜马上喝大量的开水。4、多在阳光下活动或睡眠结