关于语文老师培训心得体会通用7篇_第1页
关于语文老师培训心得体会通用7篇_第2页
关于语文老师培训心得体会通用7篇_第3页
关于语文老师培训心得体会通用7篇_第4页
关于语文老师培训心得体会通用7篇_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档关于语文老师培训心得体会通用7篇语文老师培训心得体会1小学语文老师培训感想2022年8月2日至4日,我县组织了小学语文骨干老师暑期培训,我幸运地参加了这次培训活动。培训内容全面而细致,深化而生动。从县教研室__老师的《如何搞好网络大集体备课》到__老师的《依托集体备课》;从__老师的《小学语文课标的目的和认识》到__老师的外出学习汇报《关于语文课堂教学的有效性》;从优质课堂观摩《给予树》到《揠苗助长》、《“凤辣子”初见林黛玉》。通过这次培训让我理解了很多,学到了很多,不但开阔了眼界,真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的三天,但在朱建淑老师的合理安排和精心指导下,我们每位老师都感觉收获不少,下面将我这几天的心得体会总结如下:一、系统学习网络大集体备课,促进教研网络化、现代代。县教研室朱老师教我们如何参加网络教研平台,协作组等,让我们学到了一手好活,并对集体备课有了更全面的认识。我认为网络教研是新时期教育开展的趋势,老师要想跟上时代的潮流与时俱进,必然要与网络进展亲密接触。而老师要想在专业方面有所进步,必然要参加教研活动。网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式,网络能给予我们无穷的信息和资,网络能使我们的教育资得到共享。构建高效课堂的根本保障是课堂教学,很大程度上取决于备课是否充分,是否有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变,个人封闭式备课向合作开放式备课转变,文本式向电子式备课转变,为老师减负增效。二、学会不断反思,在反思中成长进步。在培训期间,我们观摩了优质课堂《给予树》、《揠苗助长》和蒋军晶老师的《“凤辣子”初见林黛玉》,使我们可以实在进步教育教学的才能和程度。特别是蒋老师的《“凤辣子”初见林黛玉》到如今还记忆犹新,蒋老师对于《红楼梦》的深化解读,对人物王熙凤的性格把握是那样准确。教学中,他耐心引导学生通过凤辣子的穿着、言行来理解人物的内心,他适时点拨,语言幽默,课堂上不时发出阵阵笑声。在愉快的学习中,学生最终明白了凤辣子的真正目的不是关心林黛玉,而是讨好贾母、夸耀自己的地位。从中可见蒋老师的教学功底之深沉,是我们应该学习的。通过本次培训,丰富了我的教育思想,开阔了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更Ji发了我教好语文的热情和信心,我会不断学习,不断反思,一路前行语文老师培训心得体会2今年暑期8月1日至8月5日,我有时机参加了这次开展中心组织的教研组长培训班,为期5天的学习,想起来还是有一定收获的。在繁忙的教学工作之余,让自己有时间坐下来听几场有程度的讲座,也是一种很不错的学习时机。尽管培训安排在暑假进展,培训地点又路途遥远,大局部老师都感到很累很累,但是回过头看看,这样的累,换来的是一次次认识的进步,一次次地促使自己也更多地对教育教学进展审视和考虑,应该说,还是值得的。从接到培训通知开场,就能感觉到开展中心对这次语文教研组长培训活动的高度重视,这种重视甚至于有点让人“受宠假设惊”,因为,有不少老师也许也有像我一样的感觉,哪有这么严格的培训活动啊,从来没见过。严格的考勤制度让人就觉得气氛的非凡,果然,在培训中我们也深深地感受到了这一点,极其严格的签名、请假制度,是我见过的最为严格的一次。有了制度的保证,让大家对这次培训的重要性有了全新的认识。应该说,最为难得的是,这次能听到来自浙江的五位专家的高程度的讲座。他们有着多年的研究,总结出来的思想,既精辟又简洁,有不少思想让我们感到耳目一新。如第一场孟海明的《课堂实录点评》,从多个角度引领我们思索了现实中的种种教育教学问题,也让我们跟着他,能冷静地考虑我们的工作性质、工作矛盾,以及种种可以解决或解决不了的问题。孟老师的演讲生动活泼、引人入胜,富有感染力,是一场很难得听到的讲座内容。再如第二场刘春文的《微格作文解码》,更是一场不可多得的讲座,魅力四射,掌声不断。而最有收获的应该数方张松老师的《教学教育智慧》,尽管这是我笔记记得最少的一次,但是却是感到最有收获的一次,方老师有着丰富的经历,尤其是他曾长期深化课堂,尤其是深化普通学校的课堂,面对面地、平等地、友好地、好心地带着一线的老师,经历了一次次完好的校本教研活动,让我们能有时机地看到了如何真正进展有效的校本教研活动的范本,是非常难得的一次示范。我个人认为,方老师这样的研究,这样的讲座,对于我们教研组长来说,是最为有效的及时雨,因为他就像一位知识渊博的长者,手把手地教你“干活”,教你如何做研究,如何做有效的教学研究。听完的感觉就是,假如能真正有时机跟着方老师做一次这样的教学研究,那将是作为一位老师最为幸运的事了。而我们的现实呢?远远无法到达这样的境界,因为,没有专家的引领,只有凭空地编造材料,那样的研究想起来也许只能算是伪科研,假研究吧。另外几场讲座也各有所长,在此不再多讲。只一点遗憾就是,经过了这次培训,应该是有了不少的收获,但是对于如何更好地当好学校教研组长,似乎没有太大的进步,不知道是不是大语文老师培训心得体会3_年8月4日,教体局教研室组织全县小学数学老师在实验双语学校培训一、二年级数学教材,通过这一天的培训活动使得我受益匪浅,这次教材培训为我以后的教学指明方向,以前的我对新课程理念只知其然不知所以然,通过培训使得我对新课程理念有了全面的理解,下面我详细的谈一下自己的几点学习体会。一、数学教学与现实生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论