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PAGE页码21/NUMPAGES总页数21沪教版2022年六年级语文上册期末整理复习全能练习单班级:_____________姓名:_____________【拼音基础】1.读拼音,写词语。jīnɡyínɡlànyònɡbāoɡuǒzīyuánkānɡkǎimùdǔɡònɡxiànjīdì2.看拼音,写词语。nuódòngpáihuáizhēngfāyīwēimíngmèidāngējīnghuángduǒcángzhànkāikǒuwěn3.读拼音,写词语。fèiténgtuísàngdǐyùpáoxiàofèngxìzuǐchúnkāngkǎidàngyàng4.看拼音,写词语。huāruǐkǒngbùqiūyǐnbiànlùnqīngcuìchūbǎnshíyánbōlixīshuàichǒuè5.看拼音写词语。wèijùqīliángshūjítīchúyànhuìzhàlanqīnxíqīngfù【补全词语】6.将下列词语补全。春回(____)(____)莺(____)燕(____)(____)(____)齐放柳绿(____)(____)鸟(____)花(____)(____)(____)复苏7.把下列词语补充完整。(____)兵(____)将丢(____)(____)甲心(____)神(____)风(____)日(____)(____)首(____)步语(____)心(____)8.把四字词语补充完整。呆(____)呆(____)(____)露无(____)汹涌(____)(____)(____)(____)所以(____)高一(____)威风(____)(____)9.先补充词语,再按要求填空。自(____)自受栩栩(____)生高山(____)水惟妙惟(____)汹(____)澎湃余音(____)梁1.形容音乐十分动听悦耳的词语有:__________、__________。2.指艺术形象非常逼真,如同活的一样的词语有:__________、__________。10.补充词语,完成后面的练习。开山(____)祖能歌善(____)(____)然不同(____)堂大笑张灯结(____)万象更(____)日夜不(____)有(____)无力①这一学期小明的表现和上一学期_________。
②新年到了,到处是_________的景象。【形近字词】11.比一比,再组词。徘(_________)蚁(_________)绊(_________)偎(_________)绯(_________)议(_________)拌(_________)喂(_________)排(_________)仪(_________)畔(_________)煨(_________)12.我会给下面每个字组词语。锈(______)燥(______)减(______)揪(______)乖(______)绣(______)澡(______)碱(______)瞅(______)乘(______)13.比一比,再组词。逝(_________)挠(_________)扭(_________)俊(_________)浙(_________)饶(_________)钮(_________)骏(_________)晰(_________)绕(_________)纽(_________)峻(_________)14.给形近字组词。券(______)微(______)陶(______)粼(______)屡(______)卷(______)徽(______)掏(______)嶙(______)缕(______)15.比一比,再组词。咯(_________)刨(_________)混(_________)眩(_________)格(_________)咆(_________)棍(_________)脑(_________)【句子强化】16.按要求完成下面的句子练习。1.我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土。他的父亲叫他闰土。(用恰当的关联词语合并向子)_________________________________________2.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。(改变语序,使句子意思不变)_________________________________________3.在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米左右的星球。(修改病句)_________________________________________4.有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。(说说这句话的意思)________________________________________17.按要求写句子。1.他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。(缩句)____________________________________________2.他竟看见密西西比河正从下面流过。(扩句)____________________________________________3.我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改为肯定句)____________________________________________4.法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”(改为转述句)____________________________________________18.按要求完成句子练习。1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)____________________________________________________________2.这位很胖、很美的女老师说:“我希望你是我的女儿。”(改为转述句)____________________________________________________________3.用“饿”字展开想象,写一个夸张句。____________________________________________________________4.在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改为双重否定句)____________________________________________________________19.按要求写句子。1.在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。(换种说法,保持意思不变)____________________________________________2.小伙子瞪了老汉一眼。(改为“把”字句)_________________________________________3.桑娜自己也不知道为什么要这样做。桑娜觉得非这样做不可。(用关联词合为一句话)_________________________________________4.火花在我们眼前飞舞,艳丽的色彩映射在伯父的脸上。(修改病句)_____________________________________20.按要求完成句子练习。1.也许可能在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。(修改病句)_____________________________2.是雪梨还是火把梨?还是紫葡萄?都有。(仿写设问句)_____________________________3.面对失重现象,训练有素的航天员们并不紧张。(用划线的词造句)_____________________________4.月球会成为人类的另一个家园。(改为反问句)_____________________________【古诗阅读】21.阅读《金陵酒肆留别》,感受诗中的送别之情。金陵酒肆留别[唐]李白风吹柳花满店香,吴姬①压酒②劝客尝,金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞③。请君试问东流水,别意与之谁短长?(注释)①吴姬:吴地的青年女子,这里指酒店中的侍女。②压酒:压糟取酒。古时新酒酿熟,临饮时方压糟取用。③觞:酒杯。[1]对题目中的“留别”理解正确的一项是(
)A.留在酒店话别
B.别后留住金陵C.临行前写诗留赠友人
D.终究不舍决意留下不再离开[2]金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。①诗句中“欲行”的人指__________,“不行”的人指________。②这两句诗中能体现离别之情的关键词是____。请用自己的话讲述当时的情景:_________。[3]诗的最后两句将离别的情深意长与____进行了比较,这两句诗与李白的《赠汪伦》中的“________,________
”有异曲同工之妙。22.诗词阅读。送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。[1]把正确答案的序号填入括号里。“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是(
)A.饮完
B.全,都
C.尽头[2]“西出阳关无故人”中“故人”指(
)A.死去的人
B.老朋友
C.故事中的人[3]诗的前两句点明了送别的时令是:________,地点是:________,景物是________和________,这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。[4]诗中作者用一个“____”字委婉地表达依依离情。[5]王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受,后来被编入乐府,成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为,这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色,为什么这样说?_____________________________________23.古诗阅读。卜算子·咏梅陆游驿外断桥边①,寂寞开无主②,已是黄昏独自愁,更著③风和雨。无意苦争春,一任④群芳妒,零落⑤成泥碾作尘,只有香如故。(注释)①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著,同“着”,遭受的意思。④[一任]任凭。⑤[零落]凋谢。(注释)陆游,字务观,号放翁,一生志在恢复中原,但受人排挤,晚年隐居山阴,始终保持昂扬的爱国热情,是南宋杰出的爱国诗人,此词可以看成他身世的缩影。[1]词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象,营造了(
)的意境。A.
雄奇阔达
B.
苍凉悲壮
C.
落寞凄清
D.
清新飘逸[2]下阕则写出梅花(
)的品质。A.
高洁
B.
卑微
C.
畏惧风雪
D.
不畏酷暑[3]“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法?(
)A.
比喻
B.
拟人
C.
对偶
D.
夸张[4]“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果?_______________________________________________24.对比阅读古诗,完成练习:(甲)春望国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(乙)闻官军收河南河北剑外①忽传收蓟北②,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。(注)①剑外:剑门之外,泛指蜀中地区。②蓟北:河北北部地区,安史之乱时叛军的根据地范阳一带。[1]下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是(
)A.甲诗开篇即写眼前之景:虽山河仍在,可城破国陷,一片荒凉衰朽景象。一个“破”字,令人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。B.甲诗尾联写诗人忧愁渐深,头发愈少,简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断,思念亲人所致。C.甲诗全诗由景及情,情景交融,感情深沉;含蓄凝练,充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。D.乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。[2]甲诗写于安史之乱开始时,乙诗写于安史之乱结束时,两诗都写到了“泪”,请分析它们各自蕴含的情感。
_________________________________________________________25.课外阅读。钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(1)本诗的韵脚是
,描写的季节是
。
(2)给下面的字词选择正确的解释。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
①“乱花”的意思是()
A.指花朵大小不一,显得很杂乱。B.各种颜色的野花。
②“渐”的意思是()
A.渐渐。B.进。
③“欲”的意思是()
A.副词,将要。B.欲望。
(3)解释下面的诗句。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
(4)判断,用“正确”“错误”表示。
①本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。
②本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌,诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。
③“几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,使读者产生丰富的联想。
④“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态,似乎把小燕子也写活了。
(5)诗人抓住了哪些具有春色的景物来描写西湖早春的景色?抒发了怎样的思想感情?_________________________________________________________【阅读理解】26.阅读短文,完成练习。一只惊天动地的虫子去年春节,我在佛龛(kān)前烧香,被一只虫子给深深地(振震)撼了。它比蚂蚁还要小,通体的黑色,形似乌龟,有很多(细密细致)的触角,背(bèibēi)上有个锅盖形状的黑壳,漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千,一会儿横着走,一会儿竖着走,好像这地板是它的舞台,它在上面跳着多姿多(采彩)的舞。当它快行进到佛龛的时候,它忽然停住脚步,似乎被奇异的香气吸引,朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行,它是那么的得心应手,而朝着呈直角的佛龛爬,它的整个身子悬在空中,而且佛龛油着光亮的暗红的油漆,不利于它攀登,它刚一上去,就栽了个跟斗。它最初的那一跌,让我暗笑了一声,想着它尝到苦头后一定会掉转(zhuǎnzhuàn)身子离开。然而它摆正身子后,又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些,跌得更重,它在地板上四脚朝天地挣扎了一番,才使自己翻过身来。我以为它会接受教训,掉头而去了,谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登!它不屈不挠地爬,又循环往复地摔下来,可是它不(惧俱)疼痛,依然为它的目标而奋斗着。有一回,它已经爬了两尺来高了,可最终还是摔了下来,它在地板上打滚,好久也翻不过身来,它的触角乱抖着,像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指,轻轻地帮它翻过身来,并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒,因为它被推到新地方后,是一路疾行又朝佛龛处走来。这次我的耳朵出现了幻觉,我分明听见了万马奔腾的声音,听见了嘹亮的号角,我看见了一个伟大的战士,一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。几天之后,我在佛龛下的角落里发现了一只死去的虫子。它的触角残破不堪,但它的背上的黑壳,却依然那么明亮。在单调而贫乏的白色天光下,这闪烁的黑色就是光明![注:佛龛:供奉佛像、神位等的小阁子。]1.用“﹨”画去短文括号里不正确的字、读音。2.请用“”画出能概括短文主要内容的一句话。3.面对攀登路上的挫折,小虫子分别有什么样的反应?1.最初的那一跌→_________________。2.第二次爬得更高摔得更重→________________。3.不屈不挠地爬,又循环往复地被摔下→_______________。4.我把它移到远离佛龛的地方→________________________。4.仔细阅读短文最后一个自然段填空。作者最后发现了一只死去的虫子,我们可以从文中“_____________”这个细节,基本推断出这就是作者先前看到的那只虫子。它之所以死去,一定是多次攀登佛龛失败而导致的结果,这一点不仅从前文可以推断,从本节中的“_____________”这句话中也可以读出这一点。27.阅读短文后,回答问题:花都开好了①记忆里,乡村多花,四季不息。而夏季,简直就是花的盛季,随便一抬眼,就能看到一串艳红,或一串粉白,趴在草丛中笑。②凤仙花是不消说的,家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。(A)花都开好的时候,最是热闹,星星点点,像绿色的叶间,落满粉色的蝶,它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑,母亲经过花丛旁,会不经意地笑一笑。时光便靓丽得花一样的。③最为奇怪的是这样一种花,只在傍晚太阳落山时才开。花长在厨房门口,一大蓬的,长得特别茂密。傍晚时分,花开好了,浅粉的一朵朵,像小喇叭,欢欢喜喜的。(B)祖母瞟了一眼花说,该煮晚饭了,遂折身到厨房里。不一会,屋角上方,炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑,那后面,一定有荷着锄的父母亲,披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了,地面上洒了井水(消暑热的),一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花,开好的时候,充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼,祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀,等候着晚归的家人。天不老,地不老,情不老,永永远远。④喜欢过一首低吟浅唱的歌,是唱兰花草的,原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎:“我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女,一天,她去山中,偶遇兰花草,把它带回家,悉心种在自家的小园里,从此种下念想。她一日跑去看三回,看得所有的花都开过了,“兰花却依然/苞也无一个。”多失望多失望呀,她低眉自语,有一点点幽怨。月华如水,心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情总被无情恼么?未必是。等到来年的春天,会有满园花簇簇的。⑤亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩,在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害,就骗她说,妈妈到很远很远的地方去了,等院子里的桃花开了,妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树,整整守候了一个冬天。次年三月,满树的桃花开了。女孩很高兴,跑去告诉父亲,爸爸,桃花都开好了,妈妈就要回来了吧?父亲笑笑说,哦,等屋后的蔷薇花开了,妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了,做父亲的又告诉女儿,等窗台上的海棠花开好了,妈妈就回来了。就这样,一年一年地,女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼,身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天,女孩深情地拥抱了父亲,俯到父亲耳边说的一句是,爸,感谢你这些年来的美丽谎言。⑥花继续在开,爱,绵绵不绝。⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里,提及红梅花,那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。当年,黄永玉还是潦倒一穷孩子,到处教书,到处投稿,但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时,陈先生家红的梅花开得正好。有一年,黄永玉没能如期赶去,陈先生就给他写信,在信中这样写道:“花都开了,饭在等你,以为晚上那顿饭你一定赶得来,可你没有赶回来。你看,花都开了。”⑧你看,花都开好了。冰天雪地里,红艳艳的一大簇,直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信,这世界有好人,有善,有至纯至真。多美好!1.阅读全文,说说本文为什么以“花都开好了”为题。______________________2.请将作者在每一种花中所表达的思想情感补充完整。①凤仙花是彰显女孩子的活力与美丽的青春之花。②晚婆娘花是________
之花。③兰花是________
之花。④桃花、蔷薇、海棠花是表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花。3.请按照要求,分别为文中A、B两处的句子和词语作批注,答案写在下面的空白处。A从内容理解、表达效果等角度,品评赏析画线句。A句:花都开好的时候,最是热闹,星星点点,像绿色的叶间,落满粉色的蝶,它们就要振翅飞了呀。赏析A句:________
。B从意义和作用两方面为句中加线的词语作注。祖母瞟了一眼花说,该煮晚饭了,遂折身到厨房里。瞟:________
。4.结合全文内容,谈谈你对第⑧段中画线句“冰天雪地里,红艳艳的一大簇,直艳到人的心里面”的理解。______________________5.读完本文,我们觉得花香满纸,沁人心脾。生活中,花儿可以用来表达感情、传递心意。请根据下面提供的语境,结合所选之花的象征意义、运用恰当的修辞手法(至少一种)写一段寄语。六月的第三个星期日(6月3日)是“父亲节”,请为你敬爱的父亲或天下所有的父亲送上一束花,向他(他们)表达你真心的祝福。我选择的花是:________28.阅读文章,回答问题。呵护世界①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我,轻轻地说:“叔叔,请你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它。”在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好世界。②在面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小孩一样地小心呵护,给以关爱呢?我们是否常常因为自己的斥责、怒容、搪塞,或是的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?③当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们投入关爱和呵护。④我通过一段文字,看到了这样的一件事:一位绅士路过橱窗,叫店员将橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答:“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。我们在生活的每一个地方,是否都能常常怀着这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界?⑤在接触那些怕压易碎的物品时,我们总是小心翼翼地,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。1.将下列数量词填入第②段的空缺处。一声一句一时一片2.对第①段画“”的句子理解有误的一项是()A.该句运用了描写的表达方式,描绘了作者的心理活动。B.该句运用了议论的表达方式,表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。C.该句揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。D.该句赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章的主旨。3.第②段画“﹏﹏”的“你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给以关爱呢”,句中“呵护”和“关爱”的对象是_______________和_______________。4.提取信息第⑤段中“细致”一词呼应了前面的词语:__________。5.用简明的语句概括本文列举的两个事例。(每句话不能超过7个字)1._______________________2._______________________6.拓展延伸联系课文《只有一个地球》,你觉得呵护世界还可以做些什么?___________________________________29.文段阅读,巧答问题。善良的不是钱,是心①407年2月16日,刚刚卸任的联合国秘书长安南,在德克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴,旨在为非洲平困儿童募捐,应邀参加的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候,一位老妇人领着一个女孩来到庄园的入口处,小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。②守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小。“欢迎你们,请出示请柬,谢谢。”安东尼说。③“请柬?对不起,我们没有接到邀请,是她要来,我陪她来的。”老妇人抚摸着小女孩的头对安东尼说。④“很抱歉,除了工作人员,没有请柬的人不能进去。”安东尼说。⑤“为什么?这里不是举行慈善晚宴吗?我们是来表示我们的心意的,难道不可以吗?”老妇人的表情很严肃,“可爱的小露西,从电视上知道了这里要为非洲孩子们募捐,她很想为那些可怜的孩子做点事,决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来。我可以不进去,真的不能让她进去吗?”⑥“是的,这里将要举行慈善晚宴,应邀参加的都是很重要的人士,他们将为非洲的孩子慷慨解囊。很高兴你们带着爱心来到这里,但是,我想这种场合不适合你们进去。”安东尼解释说。⑦“叔叔,慈善的不是钱,是心,对吗?”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。⑧“我知道受到邀请的人有很多钱,他们会拿出很多钱,我没有那么多,但这是我所有的钱啊,如果我真的不能进去,请帮我把这个带进去吧!”小女孩露西说完,将手中的储钱罐递给安东尼。⑨安东尼不知道是接还是不接,正在他不知所措的时候,突然有人说:“不用了,孩子,你说的对,慈善的不是钱,是心!你可以进去,所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一个老头,他面带微笑,站在小露西的旁边。他躬身对小露西说了几句。然后直起身来拿出一份请柬递给安东尼:“我可以带她进去吗?”安东尼打开请柬一看,忙向老头敬了个礼:“当然可以了,沃伦巴非特先生。”⑩当天慈善晚宴的主角,不是募捐倡议者安南,不是捐出10万美元的巴非特,也不是捐出800万美元的比尔盖茨,而是仅仅捐出1美元零1美分的小露西,她赢得了最多最热烈的掌声。而晚宴的主标题也变成了这样一句话:“慈善的不是钱,是心。”第二天,美国各大媒体纷纷以这句话作为标题,报道了这次慈善晚宴。看到报道后,许多普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫困的孩子捐赠。1.文章写了一个什么故事?请简要概括。____________________________________2.第①段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”一句中,“捧”有什么表达效果?___________________________________3.第⑨段“他躬身对小露西说了几句”,请你根据当时的语境,写出巴菲特先生说话的内容。(不超过1个字)___________________________________4.不邀而至的小露西为什么会以1美元零1分成为本次慈善晚宴的主角?______________________________________5.文章写到“慈善的不是钱,是心”成了晚宴的标语就可结束了,为什么还要补写划横线的句子?______________________________________30.请认真阅读下列选文,完成问题。(一)蒙娜丽莎之约(节选)蒙娜丽莎那微抿的双唇、微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。(二)月光曲(节选)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。1.选文(一)主要从面部的________、________和________描写了蒙娜丽莎的微笑。2.盲姑娘真的看到波涛汹涌的大海了吗?说说你的理由。_____________________3.选文(一)中最后一句话是作者观赏蒙娜丽莎的面部表情后产生的感受。你从中体会到了什么?_____________________4.阅读两篇选文,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。1.两篇选文都采用了想象和联想的表现手法。(______)2.这两篇选文所描写的都与贝多芬有关。(______)3.选文(一)把所见和想象结合,让读者感受到了作品的魅力;选文(二)通过虚实结合的写法描绘出了美丽的意境。(______)【作文】31.作文。题目:我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。题目:我得到了__________要求:在横线上填上合适的词语,如“表扬”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心,注意围绕中心把事情的经过写具体,表达真情实感。450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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