2022年大一班主任年终工作总结_第1页
2022年大一班主任年终工作总结_第2页
2022年大一班主任年终工作总结_第3页
2022年大一班主任年终工作总结_第4页
2022年大一班主任年终工作总结_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码4/NUMPAGES总页数112022年大一班主任年终工作总结去年我接手我班,他们都是大一的新生,所有我所有的工作都是围绕着大一新生的特点展开.1.做好新生入学辅导工作,从高中到大学,不管是从学习还是生活还是人生目标方面都存在着极大的差异.作为班主任,主要就是要让他们尽快的适应大学的学习特点.高中都是手把手式的教育,而大学主要是靠自己去专研.等着老师去“喂”是不可能学好.高中的时候没有目标,都被推到独木桥上,上了大学就要竖立人生的目标,相信自己、努力学习和思考,争取在这个行业中成为专家学者.2.做好学生的思想工作,积极关系党员的发展工作,以自己的认知去讲解新时期党员的意义和价值.班级现有党员发展对象名.3.关注工科的学习特点,竖立考研的想法.请已经毕业的在东大的研究生过来给他们做专题讲座.让学生理解怎么学好工科,怎么竖立考研的目标以及明白考研的特点.4.做好学风和班风的建设,教育他们“个体”和“团队”的关系.干基建、土建类工作不可能靠一个人去完成,必须要通过团队才能完成工作,所以在一个班集体内部必须学会如何团结所有人.5.抓好平时的安全教育,关注特殊群体.这种群体包括:家庭富裕的、家庭贫困的、有思想负担的、有突发情况的、谈恋爱的这些都是我关心的对象,只要发现,我都会找他们一一的谈论和交流,保持他们沿着正确的方向走向去.6.积极和学生家长联系,包括电话、QQ等,及时的报告学生在校情况.争取学生家长的支持,本人一直认为大学教育不光靠学校教育,让家长理解大学教育的特点争取他们加入进来才能够起到更好的效果.7.合理的安排班干人选,针对大一的特点安排合适的人做合适的位置.以上就是我的基本工作总结,本人认为我这个班主任不是个“打酱油”的班主任,对得起我这份工作.总结二:大一班主任工作总结本学期我担任大一班的班主任工作.一年来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下,我坚持以学生为中心,努力为学生服务、为家长服务,顺利完成了工作任务.班级基本情况:大一班共有学生56人.要针对不同水平、不同能力的儿童,上不同的课.我的感受就是此时的自己不仅是教师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈.经过平时严格细致的教育管理,狠抓一日生活常规,现在的大一班已基本形成一个一帮一,一对红,充满和谐,文明礼貌,团结友爱,活泼健康,快乐向上的小集体.这些可爱的孩子,渐渐懂得遵守学校的制度,遵守课堂纪律,懂得了“我们爱学校,我们爱集体,我们爱学习,我们要做好孩子”这个小学生应理解的基本道理.培养起来的几个小干部如陈琪瑞、刘柔倩、杨祺瑞、陈佳艺等工作也很得力,是老师的小助手.我非常喜欢这些小宝贝.班级管理情况1.加强学习,提高认识,把主要精力放在本职工作上,敬业爱岗,积极奉献这学期我坚持开展“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习,我们要做好孩子”的活动,限度使学生团结友爱、明理诚信.2.严格班级管理,抓紧“养成教育”.首先,从思想、行动上把主要精力放在班级管理和思想教育工作上,努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力,乐业、敬业、积极向上,保持健康心理以及乐观的精神状态.其次,要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子,循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作,抓住他们的闪光点不放,多表扬、鼓励,少批评指责.不断强化他们的优点,把他们的闪光点放大,变缺点为优点.尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看他的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化,在班上给他们树立威信,让他们有面子,能抬起头走路,挺胸说话,帮助他们树立自信心.在教育方式方法上采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式,讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该,培养辨别是非能力和自我教育能力能正确地对待自己,也能正确地对待别人.除此以外,重要的是要努力克服急躁情绪,不断调整自己的不良心态,是自己保持清醒头脑和良好心态,对待发生的每件事做到心中有数,记好每天晨检日志,做到工作天天有安排、周周有重点、月月有小结,做孩子们敬爱的好老师和良师益友.3.严格一日生活制度,加强常规训练,培养良好的生活习惯和行为规范(1)观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏.(2)冷处理临时发生的问题,面对新情况、新问题要正确对待.(3)在平时的接触了解中增进师生间的友谊.孩子们和我无话不说、无话不讲,经常到我耳边说些悄悄话.4.创建良好的育人环境,经常进行常规评比以及勤于动脑、手儿灵巧评比,孩子们都比较自觉,爱护教室和校园环境卫生:教室墙壁上一直保持洁净,每天都由值日班长检查,从开学第一天我就严格要求,教室讲台前的所有公物都要爱护,不乱摸乱动,更不要损坏,展示角的东西不要乱拿,看完图书要放回原来的地方,为了保持地面干净,每课后要整理小家务(桌面、桌内及地面)并进行评比.5.当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中,努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子,以高度的责任感对待他们.耐心、细心,关心照顾每个人,把孩子们开心、兴奋、惊奇、疑虑、恐惧、窘迫等内心活动最细微的表现都看在眼里,认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及神态,掌握并发挥他们的兴趣和特长,对他们的身体状况,喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、过问,针对不同情况采用不同教育方法和措施.6.树立良好的班风我把“和谐、友爱、快乐、向上”作为大一班的班风.除了开展多彩的教育活动外,我还积极地组织开展“你真棒”一日生活评比、“争做五小活动”评比、“好孩子”评比,期末评比还要发给奖状、奖品.对他们在进校、上课、下课、放学,以及在家庭、社会上应该怎么做,我都提出了具体要求:师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌,团结互助、助人为乐,树立多做好事、先人后己的观念,树立集体荣誉感、责任感.一学期的工作又要结束了,我还要不断学习,不断提升自己的政治及业务水平,更新教育观念,勇于创新,把今后的工作做得更好!PAGE页码6/NUMPAGES总页数11

2022年大一班主任年终工作总结{2}波澜不惊中,桥0801班度过了大三的第一个学期.这个学期,没有太多的活动,没有太多的变故,但我们仍然迈着执着的步伐前进着.生活诚可贵,安全第一位安全是我们工作和生活的前提和基本条件,没有它,做任何事也都是空谈.所以,我们第一位注重的就是安全问题.所幸,自入校以来,由于老师和同学重视,班委的负责,桥0801一直未出现安全事故.同学们都在安全和谐的环境中学习和生活.本学期,系里开展了安全委员和寝室安全员的消防安全大会、班长安全事故小会,班里开展了安全教育及知识普及主题班会.从班委到同学都加强了安全意识和自救意识.让大家都能从本能的进行安全防范确保事故发生率为零.也是我们安全工作的重点方向和目的.以后我们也会一如既往注重安全管理和监督,让大家学习的开心,生活的放心.正值风华年,自然恪学之桥0801班虽然平均成绩不是一直保持年级第一,但学习氛围及环境和同学的态度是比较好的.想学习的同学在这里能够有共奋进的战友共同进步.这是班级学风建设较为成功的地方.考研的同学陆陆续续开始了考研的准备,而此时,也逐渐形成了三五为单位的考研小组或者学习小组.他们每天准时起床,按时到图书馆或自习室进行学习,相互督促,效率也比较高.整体而言,对班级学风建设产生很好的推进作用.本学期是进入大三的第一个学期.自然有了更多的专业课,课程难度也有所增加,但也更让我们了解了自身专业的特点,提升了专业知识储备.本学期的测量学实习,让班级同学印象深刻.通过较好的前期安排和准备,整个测量实习过程中,虽然遇到很多困难,但同学们经过努力都一一进行了克服,顺利按时保质完成了测量实习.考证过级方面,我们一直坚持高抓四六级的过级率.同学们不用多说也知道了四六级的重要性.因此,很自觉地早早开始复习,做真题,背单词.相信通过这次精心准备,班级四级应该会从48%达到60%以上了.日常学习,由于学习委员的认真负责,总能在最恰当的时候安排好各项事务,让大家做好每个实验,完成好每个课余项目.并且本学期缺课率进一步得到改善,同学们的学习态度也进一步明确,都有了自己的目标.在十一月份的学风建设月中,桥0801班由于出色的表现,得到了系里的肯定,评为了“系优秀班级”,对我们也是极大的鼓舞..我是党员我自豪,创优争先献力量大家从入校以来都向党组织提交了入党申请书,经过两年的发展,目前有正式党员一名,预备党员一名,16人已参加党校普及班培训并结业.本学期入党校普及班5人,提高班5人,预备党员候选人3人.整体呈现积极向党组织靠拢,努力为党的共作贡献力量,处处体现党员先进性以及创先争优的良好氛围.入党积极分子也充分发扬为人民服务的精神,参加党员一帮进社区等活动,帮助后进的同学,共同进步.激扬青春,快乐生活在本学期,我们没有组织大型活动.参加了迎新杯篮球赛,按时策划并组织了班级团日活动.每次都认真准备,活动中同学们积极响应,所以总的来说,活动开展在我们班来是个强项.我们本学期由于课程实习等原因,没有组织其他活动,但为了增强大家之间的交流,增进大家之间的感情,圣诞节晚组织了班级聚餐交流.大家谈谈本学期的收获和一年以来的成长,都颇有感触,也确立了新的奋斗目标.PAGE页码11/NUMPAGES总页数11

2022年大一班主任年终工作总结{3}望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合,本学期孩子们成长了许多,各方面都有进步,大三班班主任学期工作总结.在这里,我也该整理一下我的思绪,对这一学期的班级工作做如下总结:不断学习,提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领.本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作.本学期我积极参加新编《幼儿发展资源包培训》,《骨干教师业务培训》,认真参加教研活动,充分理解《幼儿发展资源包》编写的中心意义.从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使《幼儿发展资源包》精神融会贯通,使幼儿成为活动的主人.本学期中,我有幸被提拔为教研组长,充分发挥自身的凝聚力作用,开展教研工作.坚持做到以身作则、勇于奉献,充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,在____师范教育专家和幼教骨干来我园进行培训时,观看了我园集体教研,精心准备的一节早期阅读示范活动后,得到了很高的评价.同时,我狠抓班级常规,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的用餐常规、课堂常规、收拾玩具、排队等常规初见成效.做为班主任,我深感欣慰.坚定信心,规范良好常规俗语说:“没有规矩,难成方圆”.良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础.本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用贴纸花作为奖励.对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,虽还有一些不足,但还是有一定的效果;,四是实行小班长制度,孩子们通过自己的努力竞选小班长,提高孩子竞争意识和责任意识.大班是关键时期,通过一学期的培养,班级常规初见成效,在下一学期,我将进一步加大培养力度,争取更大进步..突出重点“幼小衔接”本学期,我结合大班的年龄特点,在“幼小衔接”的工作上面.根据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域,我重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养,经过一学期的努力,我认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高.教育教学方面每天早晨我会组织幼儿进行晨间活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志,针对大班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富有趣的体育游戏:《穿越障碍》、《推小车》《接力赛跑》《跳绳》等,培养孩子参加体育活动的兴趣,并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志.本学期我担任语言、科学、健康等领域的教学,重点培养幼儿语言能力的发展,为幼儿创设一个自由宽松的语言环境,鼓励每个幼儿都能大胆讲述,表达自己的想法和感受.有些孩子胆小、内向不爱讲话,但越是不爱讲话的孩子,我就越请他回答问题,不管他回答的是否正确,我都会鼓励他,肯定他.我还会通过听说游戏《飞船发射》、《大风和小风》《坐汽车》等鼓励这些孩子大胆讲述,积极参与游戏之中;我们还通过让幼儿接触优秀的文学作品感受语言的丰富,优美;早期阅读《秋姐姐写信》、《送给蛤蟆的礼物》、《母鸡萝丝去散步》更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣.语言领域我们还整合了蒙氏阅读作为我园的一大特色,丰富了孩子们的识字量,同时也拓展了孩子们的知识面和语言表达,大部分孩子都能根据诗歌特点进行创编,语言能力进一步得到提高,充分彰显我园语言特色.现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质.同时在科学和健康领域的教学,我们也没有放松要求,必须是有准备才能进课堂.在科学领域教学中,我们运用的最多的教法是:直观法、多媒体教学法、探索法、操作法、其中《磁铁的秘密》、《摩擦起电》、《恐龙》、《各种各样的刷子》等,孩子们都特别感兴趣.健康领域的教学,我们将教学渗透到一日生活当中,在晨间,我们组织孩子进行体育游戏、晨间锻炼、晨操,在餐后,我们组织孩子散步、午睡起床后,我们组织孩子去游乐场,同时,我们运用谈话的形式,对孩子进行身心健康教育,运用户外游戏跑、钻、攀爬、高抬腿跳、平衡、等多种游戏形式来锻炼孩子的体能,促进孩子健康发展.保教并重,促进家园互动我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们的生活.培养幼儿的良好的生活和卫生习惯,如天气热,提醒孩子多喝水,及时补充水分;天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒.利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼,增强了幼儿的体质.结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等,提高了幼儿的安全意识和自我保护能力.结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识.对体重超标的幼儿在饮食上予以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论