高三化学一轮总复习：第四章 常见的非金属及其化合物 第3讲 硫及其化合物(89张)课件

第3讲硫及其化合物重难点：硫及其化合物的化学性质。【考纲要求】

1.了解硫及其重要化合物的主要化学性质及应用。2.了解硫的氧化物对大气的污染与防治。知识梳理·题型构建硫及其化合物

考点四硫及其化合物的相互转化考点三硫酸及硫酸根离子的检验考点二硫的氧化物——SO2

和SO3考点一硫单质的主要性质及应用知识梳理·题型构建考点一I硫单质的主要性质及应用1．硫元素的存在形态2．硫单质的物理性质俗称颜色状态溶解性水酒精CS2硫黄黄色晶体不溶微溶易溶3.从化合价的角度认识硫单质的化学性质硫化物硫酸盐深度思考深度思考知识梳理·题型构建1．如何洗涤附着在试管内壁上的硫？2．哪些事实能说明硫的氧化性比Cl2的氧化性弱？知识梳理·题型构建考点二I硫的氧化物——SO2和SO31．二氧化硫(SO2)(1)物理性质颜色气味毒性密度溶解性无色有刺激性气味有毒比空气大易溶于水(2)化学性质知识梳理·题型构建考点二I硫的氧化物——SO2和SO3按要求完成下列方程式：知识梳理·题型构建考点二I硫的氧化物——SO2和SO3特别提醒

中学常见的四大还原性离子深度思考深度思考知识梳理·题型构建1．将SO2分别通入下表所列的溶液中，填写有关问题。反应物溴水酸性KMnO4溶液氢硫酸(H2S溶液)滴有酚酞的NaOH溶液石蕊试液品红溶液反应现象褪色褪色有淡黄色沉淀生成褪色变红褪色SO2的性质还原性还原性氧化性酸性酸性漂白性解析

(1)SO2可使品红或某些有机色质褪色，发生的是化合反应，并且生成的无色化合物不稳定，易分解。(2)SO2使滴有酚酞的NaOH溶液褪色，是因为SO2是酸性氧化物；SO2使溴水、酸性KMnO4溶液褪色，是利用SO2的还原性。知识梳理·题型构建【递进题组】题组一12题组二3456题组三78知识梳理·题型构建题组一CO2与SO2的检测酸性KMnO4溶液的颜色不褪尽(或不褪色，或品红溶液检验SO2酸性KMnO4溶液除去SO2并检验SO2是否除尽澄清石灰水检验CO2解题指导

一定要理解题意是检验气体成分，检验二氧化硫用品红溶液，吸收二氧化硫用酸性KMnO4溶液，检验二氧化碳用澄清石灰水；在检验二氧化碳之前，必须除尽二氧化硫，因为二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊。C装置的作用是除去SO2并检验SO2是否除尽，所以酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，但不能褪成无色，若褪成无色不能证明二氧化硫已除尽。题组一12题组二3456题组三78不褪成无色)3．下列实验中能证明某气体为SO2的是(

)①使澄清石灰水变浑浊②使湿润的蓝色石蕊试纸变红③使品红溶液褪色④通入足量NaOH溶液中，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，该沉淀溶于稀盐酸⑤通入溴水中，能使溴水褪色，再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀产生A．都能证明B．都不能证明C．③④⑤均能证明D．只有⑤能证明知识梳理·题型构建D题组一CO2与SO2的检测解析

CO2也能产生①④中的实验现象，酸性气体一般都能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，氯气也能使品红溶液褪色。实验⑤说明气体有还原性，结合后续实验现象说明该气体是SO2。题组一12题组二3456题组三78知识梳理·题型构建检验SO2和CO2同时存在的一般流程SO2和CO2都可使澄清的石灰水变浑浊，检验二者同时存在的一般流程为流程设计检验SO2⇒除去SO2⇒检验SO2是否除尽⇒检验CO2选用试剂品红溶液酸性KMnO4溶液品红溶液澄清的石灰水预期现象褪色褪色不褪色变浑浊注意有时为简化装置，可将除去SO2和检验SO2是否除尽合并为一个装置，用较浓的酸性KMnO4溶液，现象是酸性KMnO4溶液颜色变浅。(如本题组的2题C装置的作用)知识梳理·题型构建题组二SO2的漂白原理A题组一12题组二3456题组三78知识梳理·题型构建题组二SO2的漂白原理B题组一12题组二3456题组三78知识梳理·题型构建题组二SO2的漂白原理H2SO3

HClO化合氧化还原得电子数氧化性O3>H2O2

Cl2与H2O反应生成HClO浓度较小题组一12题组二3456题组三78知识梳理·题型构建题组二SO2的漂白原理H2O2＋ClO－===Cl－＋H2O＋O2↑

AgNO3溶液稀HNO3题组一12题组二3456题组三78知识梳理·题型构建(2)利用化学性质鉴别①氧化性：与硫化氢气体混合，有淡黄色固体生成。②还原性：将气体通入稀氯水中，使氯水褪色；将气体通入稀溴水中，溴水褪色；将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，酸性高锰酸钾溶液褪色；将气体通入氯化铁溶液中，氯化铁溶液由黄色变成浅绿色；将气体通入硝酸钡溶液中，产生沉淀。(3)漂白性将气体通入品红溶液中，能使品红溶液褪色，然后加热褪色的溶液，颜色又恢复。知识梳理·题型构建3．常见的能用于漂白的物质的比较用于漂白的物质实际参与漂白的物质漂白原理变化类别漂白特点能漂白的物质活性炭活性炭吸附漂白物理变化物理漂白不可逆一般用于溶液漂白氯气次氯酸利用次氯酸的强氧化性进行漂白化学变化氧化还原漂白，不可逆可以漂白所有有机色质次氯酸盐次氯酸过氧化钠过氧化氢过氧化氢的强氧化性化学变化氧化还原漂白，不可逆可以漂白所有有机色质过氧化氢二氧化硫二氧化硫二氧化硫与有色物质化合生成不稳定的无色物质化学变化具有选择性，如品红、棉、麻、草等非氧化还原漂白，可逆知识梳理·题型构建题组三含硫化合物对环境的污染及治理题组一12题组二3456题组三78知识梳理·题型构建题组三含硫化合物对环境的污染及治理2H2SO3＋O2===2H2SO4生成亚硫酸，亚硫酸又被空气中的氧气氧化为硫酸，降落下来形成酸雨雨水溶解二氧化硫自来水中的氯气(或次氯酸)把亚硫酸氧化成减小硫酸

题组一12题组二3456题组三78还原知识梳理·题型构建题组三含硫化合物对环境的污染及治理CC题组一12题组二3456题组三78知识梳理·题型构建考点三I硫酸及硫酸根离子的检验1．硫酸的物理性质H2SO4是无色液体，能与水以任意比互溶，溶解时可放出

，浓H2SO4稀释的方法是将

沿

缓缓倒入

并

。2．硫酸是强电解质，在水溶液中发生电离的化学方程式为

。写出稀硫酸与下列物质反应的离子方程式：大量的热浓H2SO4烧杯内壁水中用玻璃棒不断搅拌知识梳理·题型构建考点三I硫酸及硫酸根离子的检验3．浓H2SO4的特性(1)填写下表实验实验现象硫酸的特性少量胆矾加入浓硫酸中蓝色固体变白吸水性用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在滤纸上沾有浓H2SO4的滤纸变黑脱水性将铜片加入盛有浓硫酸的试管中加热铜片逐渐溶解，产生无色刺激性气味的气体强氧化性(2)分别写出浓硫酸与Cu、C反应的化学方程式：、。知识梳理·题型构建考点三I硫酸及硫酸根离子的检验4．SO42-的检验知识梳理·题型构建深度思考深度思考1．下表是鉴别浓硫酸和稀硫酸的方法，请将实验现象填入下表：浓硫酸稀硫酸物理性质加水放出大量热无明显变化观状态油状液体液态密度ρ浓H2SO4>ρ稀H2SO4化学性质铁片无明显变化(钝化)铁片逐渐溶解，并产生无色气体铜片(加热)铜片溶解，产生无色气体不反应白纸变黑无明显变化胆矾蓝色变白胆矾溶解形成蓝色溶液知识梳理·题型构建深度思考深度思考①②③④②⑤

⑤⑤①④

①③知识梳理·题型构建深度思考深度思考3．将64g铜箔加入到盛有含2molH2SO4的浓H2SO4试管中加热。(1)铜箔能否完全溶解？请解释原因。(2)在反应后的溶液中再加入少量硝酸钠晶体，铜箔表面又有气泡冒出，其原因为_______________________________________________________________________________。答案不能，因为随着反应的进行，浓H2SO4变为稀H2SO4，反应停止。【递进题组】题组一12题组二345知识梳理·题型构建知识梳理·题型构建题组一硫酸性质的探究实验D题组一12题组二345知识梳理·题型构建2．某校研究性学习小组，探究一定量的浓硫酸与足量锌充分反应产生的气体产物，进行如下实验：按图组装好实验装置，在A中加入5mL98%的浓硫酸和足量的锌粒，微热试管A，观察到C、D、E中均有气泡产生；随后气泡量减少，品红溶液褪色，D中先出现浑浊后浑浊消失；反应较长时间后，C、D、E中的气泡量又会明显增加。题组一硫酸性质的探究实验题组一12题组二345知识梳理·题型构建试回答：(1)写出A中从反应开始到停止可能发生反应的化学方程式：_________________________________________________________________________。(2)从甲、乙中选择合适的装置填入B、C中，并进行正确连接，a接_______、______接b，c接___、___接d；D、E两支试管中CCl4溶液的作用是_______。(3)能证明浓硫酸具有强氧化性的实验现象为_____________________；反应较长时间后气泡量又会明显增加的原因是_________________________________________。(4)D中浑浊消失的离子反应方程式为__________________________________。SO2＋H2O＋CaSO3===Ca2＋＋2HSO2H2SO4(浓)===ZnSO4＋SO2↑＋2H2O、Zn＋H2SO4(稀)===ZnSO4＋H2↑Zn＋3（或4）4（或3）2

1防倒吸C中品红溶液褪色浓H2SO4变成稀H2SO4后，与Zn反应放出H2题组一硫酸性质的探究实验题组一12题组二345知识梳理·题型构建题组一硫酸性质的探究实验题组一12题组二345知识梳理·题型构建题组一硫酸性质的探究实验BD题组一12题组二345知识梳理·题型构建题组一硫酸性质的探究实验

CuSO4灰白色物质溶解，溶液变为蓝色随着反应的进行，浓硫酸的浓度逐渐变小，由浓变稀，稀硫酸不能与铜发生反应题组一12题组二345。知识梳理·题型构建题组一硫酸性质的探究实验H2SO4＋Cu＋H2O2===CuSO4＋2H2O产生等量的硫酸铜，消耗的硫酸更少不产生污染物SO2题组一12题组二345知识梳理·题型构建题组一硫酸性质的探究实验题组一12题组二345知识梳理·题型构建B题组一12题组二345知识梳理·题型构建B题组一12题组二345知识梳理·题型构建考点四I硫及其化合物的相互转化1.硫的转化：2．当硫元素的化合价升高或降低时，一般升高或降低到其相邻的价态，即台阶式升降知识梳理·题型构建考点四I硫及其化合物的相互转化3．相邻价态的微粒不发生氧化还原反应如S和H2S、S和SO2、SO2和浓硫酸之间不发生氧化还原反应。4．含硫物质的连续氧化【递进题组】题组一12题组二34知识梳理·题型构建知识梳理·题型构建题组一框图推断题题组一12题组二34大于Na2SO3是强碱弱酸盐，水解后溶液呈碱性增大知识梳理·题型构建题组一框图推断题题组一12题组二34知识梳理·题型构建题组一框图推断题题组一12题组二34(NH4)2SO2

H2OH2SO4

HNO3知识梳理·题型构建题组一框图推断题题组一12题组二34知识梳理·题型构建题组二多步转化关系的计算11.2题组一12题组二34知识梳理·题型构建题组二多步转化关系的计算题组一12题组二34知识梳理·题型构建题组二多步转化关系的计算题组一12题组二34增大气体与溶液的接触面积，有利于SO2与碘水充分反应酸性高锰酸钾溶液(或其他合理答案)偏低H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O向漏斗里注入蒸馏水，使水面没过沉淀物，待水流尽后，重复操作2～3次知识梳理·题型构建题组二多步转化关系的计算不合理。亚硫酸钡容易被(氧气)部分氧化为硫酸钡题组一12题组二34知识梳理·题型构建题组二多步转化关系的计算题组一12题组二34知识梳理·题型构建关系法计算的适用范围及建立关系式的方法1．关系法计算的适用范围凡反应连续进行，上一步反应的产物为下一步反应的反应物再反应时，均可用关系式法。2．建立关系式的方法(1)利用方程式中化学计量数间的关系建立关系式。(2)叠加化学方程式来找关系式。(3)可利用原子守恒思想(在化学反应过程中，原子的种类和数目不变)，如直接找出参与反应的FeS2与硫酸间的定量关系。S原子守恒可得：S～H2SO4，一个FeS2中含有两个S原子，故FeS2～2H2SO4。探究高考·明确考向12345【考题训练】6探究高考·明确考向解析

BaSO4、BaSO3均为白色沉淀。解析

SO2具有还原性，可使溴水褪色。解析浓硫酸作干燥剂是利用其吸水性。解析

S在O2中燃烧生成SO2。(2012·广东理综，12A)××××123456(2012·广东理综，12C)(2012·江苏，7②)探究高考·明确考向√解析

SO2和BaCl2不反应。解析

Br2能氧化SO2，Br2被还原成Br－而显无色。××123456(2011·江苏，3A)(2009·山东理综，13D)(2011·江苏，9B)探究高考·明确考向A123456探究高考·明确考向D123456探究高考·明确考向4．[2011·山东理综，29(1)改编]要清洗附着在试管壁上的硫，可用的试剂是__________________。CS2[或(热)碱溶液]123456探究高考·明确考向解析

装置B为收集装置，C为干燥装置，D为防倒吸装置，E为尾气吸收装置吸收多余的SO2de

c

b防止倒吸123456探究高考·明确考向123456圆底烧瓶Na2SO3＋H2SO4(浓)===Na2SO4＋SO2↑＋H2O溶液由紫红色变为无色无色溶液中出现黄色浑浊还原性氧化性探究高考·明确考向(3)装置D的目的是探究SO2与品红溶液作用的可逆性，请写出实验操作及现象_______________________________________________________________；(4)尾气可采用________溶液吸收。品红溶液褪色后，关闭分液漏斗的活塞，点燃酒精灯加热，溶液恢复为红色NaOH(3)二氧化硫与品红溶液反应后生成了一种无色的不稳定的化合物，当受热后发生分解，溶液又会变为红色。因此，当溶液褪色后，关闭分液漏斗的活塞，点燃酒精灯加热，溶液恢复红色，证明了该反应的可逆性。(4)二氧化硫有毒，泄漏到空气中会污染环境，通常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体。123456本讲内容结束请完成练出高分练出高分1234567891011121314练出高分D1234567891011121314练出高分C1234567891011121314练出高分D1234567891011121314解析

A项有SO2生成；B项耗能较多；C项也耗能过多。练出高分1234567891011121314A练出高分1234567891011121314练出高分1234567