高一语文:《八声甘州》课件_第1页
高一语文:《八声甘州》课件_第2页
高一语文:《八声甘州》课件_第3页
高一语文:《八声甘州》课件_第4页
高一语文:《八声甘州》课件_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

柳永八声甘州学习目标在诵读中体会作者羁旅思乡的愁苦之情通过对本词的鉴赏学习其中的艺术特色探究本词的主旨简介柳永

柳永,原名三变,字景庄,后改名永,字耆卿,是北宋专力写词的第一人。排行第七,人称“柳七”,终官屯田员外郎,世称“柳屯田”。其词大致分为三类:都市生活的繁华,男女爱情的苦痛,羁旅行役的悲伤。善于铺叙,情景交融。著有《乐章集》。其词自成一派,世称“屯田蹊径”、“柳氏家法”。《避暑录话》语:“凡有井水饮处,即能歌柳词”可见柳词影响之大。其词对后世词家及金元戏曲、明清小说有重大影响。

自由诵读注意字音层次内容分析1上片:——状写登高所见之景

1.开头两句,以“对”字领起,总写暮秋傍晚雨景。

2.接三句以“渐”字领起,具体写雨后暮景。

3.“是处红衰翠减,苒苒物华休”跌到眼前物华衰落的近景。

4.“惟有长江水,无语东流。”宕开一笔,推出所见长远江景。你如何理解这句话?古人常用流水来比喻美好的事物消逝,这里用眼前江水的流逝,表示时光一去不返,此外江水本不能语,而词人却认为它“无语”即无情。上片以这样一个暗喻作结,而不明写人的思想感情,是为下片完全写情蓄势。层次内容分析2

下片:——抒发羁旅思乡之情。

1、“不忍登高临远”三句,以“不忍”二字领起,如何理解这三句?上片写到江天暮雨、残照关河,可见词人本来就是登高远望,却又以“不忍”二字领起下片,可见感情的委婉深曲。而“登高临远”本想望故乡,故乡望而不见,闯入眼帘的又是萧瑟秋景,自然勾起不可遏制的思乡之情,因此这四个字是打通上片写景、下片抒情的贯穿线索。

2、叹年来踪迹,何事苦淹留

既然怀乡之情如此的迫切和强烈,那究竟为何淹留?柳永在另一首词《戚氏》中写到“未名未禄,绮陌红楼,往往经岁迁延”,“念利名、憔悴长萦绊,追往事、空惨愁颜”。从前的读书人,在没有取得功名之前,要进京赶考,考中当上官,也要在他乡任职。长期考不取,就要留京继续再考,或者游谒地方长官,以谋衣食。这当中,是包含了许多生活经历的酸甜苦辣在内的。问“何事苦淹留”,而不作回答,不过是因为没有功成名就不愿说出罢了。补写思乡之意出自羁旅之苦。表现了仕途失恋的寂寞和感伤。

艺术特色一、层层铺叙,情景相生。首句总写秋景,“江天”二字,为下面铺叙景物,提供了空阔无垠的总背景,“潇潇”写秋雨之声,“洒”写秋雨之态,无不间接传达出一种笼罩全篇的凄凉潇凉的气氛。下面承“清秋”之意。着力展开了一幅雨后暮景,“渐霜风”三句,有三层意思,无不景中有情。(秋风肃杀是一层,再加秋风横扫关河,使人难忍,又是一层,更况夕阳西沉,独立楼头,情何以堪,又是一层)。在对景物加倍渲染中,一种游子的飘零之感,已隐然可见,以下写花叶摇落,以江水东流,暗寓时间悠悠,隐蓄着凄清落寞,惆怅的人生感伤。

主旨

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论