2019人教英语八年级下册unit5SectionB导学案

2019-2020年人教版英语八年级下册unit5SectionB导教案(无答案)2019-2020年人教版英语八年级下册unit5SectionB导教案(无答案)5/5肇PAGE5袃2019-2020年人教版英语八年级下册unit5SectionB导教案(无答案)2019-2020学年人教版英语八年级下册

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?第三课时SectionA3a—4c导教学设计

【学习目标】

1、能会背本课的生词realize,makeone

时的构成及用法。

2、能正确的使用when,while与atthetimeof引导的时间状语从句初

步讲话过去进行的事

【重难点】

学习认识过去进行时的构成及用法。

【预习案】

翻译以下短语：

2.在路边__________________

3.动物帮助热线_________________4.等待__________________

在某人去学校的路上_______________

【研究案】

听力练习

2.Pairwork:依照1b、1c的内容，用whenwhile完成A、B小组之间的练

习。

A:Whentheschoolbasketballcompetitionstarted，Katewasstill

makingherwaytoschool.

即学即练：依照汉语意思完成英语句子，每空一词。

?

What_____________________________inourcountrylastweek?

昨天哪个队赢得了学校篮球比赛？

________________________theschoolbasketballmatchesyesterday?

在他回家的路上，他在路边看到一位老人。

Hesawanoldman_____________________________theroadwhen

he_____________________________________________.

【堂堂清】

一、1.Lindahappened_________(meet)heroldfriendyesterday.

2.Katewaswaitingfor_________(help)herclassmates.

3.Bobwasmaking_________(he)waytoBeijing.

4.Lucy________(leave)heretwodaysago.

5.Canyoutellmewhichteam_________(win)thegamelastnight?

二、补全对话。

A:Now,Mr.Adams,whatwereyoudoingbetween7:00and9:00PMlastnight?B:____1______

A:Wereyourwifeandchildrenwithyou?

B:No,theyweren’t.

A:_____2___

B:TheywerewatchingTVathome.

A:Isee.Wasitrainingwhenyouwentintothecinema?

B:Yes,Ithinkso.

A:_____3_____

’traininghard.

A:Whenyouleftthecinema,wasitrainingthen?

B:__4______

A:Andwasyourwifewaitingforyououtside?

B:No,ofcoursenot.

A:__5_____Someonesawyououtsidethecinema,intherain,

carryinganumbrella,withyourwife-anditwas7:30p.m.

A;Wereyoucarryinganumbrella?

B;Yes,Imean,no,itwasn’t.

C;Didyouwalkhomealone?

D;Whatweretheydoing?

E;Idon’tthinkyou’retellingthetruth.

F;Iwasseeingafilminthecinema.1.Thekidshadgreatfun________(play)inthepark.as______(clear)aspossiblesothatUnit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?wecanunderstandhim.第四课时SectionB2a—SelfCheck3.WhenIwenttosaygoodbyetoAnna,she______(play)thepiano.he(do)at9:00yesterdaymorning?【学习目标】(happen)outside.1知识目标：（1）学生能依照音标会读38页课文出现的单词。（2）能依照掌握的词汇，短语理解并翻译短文。二、1.Theywereplayingsocceratthistimeyesterday.(对划线部2能力目标：能用笔头表达过去发生的事请并培养讲故事的能力。散提问)3感情目标：经过阅读历史重要事件培养学生爱祖国热爱生活的感情。_______________they________atthistimeyesterday?【重难点】掌握与课文有关的词汇，以便运用这些词汇复述课文。’clockyesterday.(改为一般疑问句)【预习案】_________she________atnineo’clockyesterday?3.Don’tforgettotellmethetruth.(改为同义句)3.玩得快乐______________4.默然__________________________________tellmethetruth.5.说实话________________6.走开_____________________4.Shewasdoinghomeworkwhenhermothercameback.(改为同义句)_______shewasdoinghomework,hermothercameback.5.Sheishavingagoodtimeintheparknow.(改为同义句)【研究案】Sheis_____________intheparknow.1自主完成SelfCheck1,2题课前小组核对答案2熟读短文三、单项选择。3仔细阅读短文找出以下句子1.Hewassleeping______someoneknockedonthedoor.(1)人们经常记合适他们听到历史上重要事件的新闻时他们正在做什么。(2)这是美国历史前一次重要事件。2._____thepolicearrived,thealienlefttheground.(3)当我们从广播动听到这个新闻时，我们正在厨房里吃晚饭。(4)我是那么的害怕致使于我几乎不能够清楚地想起那此后的事。3._____Iwaswalkingtoschool,Isawacatclimbingatree.4.找出短文中的重点短语并造句（最少五个）。4.-Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?-I_____.September11,2001hasmeaningtomostAmericans.(1)mea