XX大学多机位录播解决方案1212

目录TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"第一章方案概述 51・1 •・•・•・・・•・•••・•・•・•・•・・・•・•••・•・•・•・•・・・•・•••・•・•・•・•・・・•・•••・•・•・•・•・・・•・•••・•・•・•・•・・・•・•••・•・•・•・•・・・•・•・5\o"CurrentDocument"1.2设计描述 5\o"CurrentDocument"1.2.1设计原则 51.2.2设计标准 6\o"CurrentDocument"第二章需求分析和技术应用介绍 72.1需求分析 92.2技术介绍 9BeyondSys平台 SiIverIight 11\o"CurrentDocument"2.3典型应用 12•••••••12.4XX录播教室优势•••••••1第三章方案设计 163.1第三章方案设计 163.1方案整体描述 16173.2方案特点17TOC\o"1-5"\h\z第四章 教学录播系统 18\o"CurrentDocument"4.1录播主机系统 18\o"CurrentDocument"4.2视频采集系统 19\o"CurrentDocument"4.3声音采集系统 19\o"CurrentDocument"4.4自动跟踪系统 20\o"CurrentDocument"4.5导播控制系统 21\o"CurrentDocument"4.6嵌入式集中控制系统 23\o"CurrentDocument"第五章主要产品介绍 25\o"CurrentDocument"5」录播综合管理系统 25\o"CurrentDocument"5.1.1媒体中心 252特点26TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"5.1.2云资源平台 29\o"CurrentDocument"5.1.3可视化管理系统 3软件解码 325」.3.2硬件解码 35\o"CurrentDocument"5.2课程会议录制系统 37\o"CurrentDocument"5.2.1视频信号采集系统 3录播服务器 37编码器 38摄像机 41\o"CurrentDocument"5.2.2摄像机控制系统 4自动跟踪系统设备 4导播控制 50\o"CurrentDocument"5.2.3声音采集系统 5智能话筒录播混音器 555.23.2Reach音频处理主机TAP8100 57523.3拾音话筒 60\o"CurrentDocument"5.2.4多媒体控制系统 6嵌入式网络中控（RC-100） 61\o"CurrentDocument"5.3录播接收系统 64\o"CurrentDocument"5.3.1解码器 64\o"CurrentDocument"5.3.2移动录播接收终端 65\o"CurrentDocument"5.4环境建议 66\o"CurrentDocument"5.4.1吸音处理 665.4.2灯光系统 67\o"CurrentDocument"第六章系统功能 70随着教育信息化也得到了迅速发展，大学多媒体教室硬件设备初步完善，LI前教育信息化已逐步从硬件基础设施建设转向以应用和资源建设为主的阶段。重视资源建设成为一种教育行业的共识，但是LI询，教学资源的建设状况都不容乐观。资源静态，内容陈旧；产品雷同，有效资源缺乏；产品与产品不能共享，资源建设的信息孤岛现象越来越严重。XX基于多年来的教育行业产品研发经验，以及对国内外教育行业的需求调研和产品实践经验，认为导致口询现状的主要原因在于：1） 缺乏高效率、适合融入常态化教学的资源建设手段；2） 资源建设以评比、达标、精品为导向，而不是教育资源的真正使用者一学生;3） 外购或通用教学资源难于符合本区域的实际需要；4） 各个厂家录播技术实现方式各不相同，录制文件没有统一标准，管理平台之间可兼容性差。XX,作为业内领先的可视化信息记录与传播的产品和解决方案的提供商，认为有生命力的教学资源生成和管理模式必定根植于日常的教学活动中，必定能够让分布于各个院系，各个老师，各个教室教育资源在日常的教学活动中得到源源不断地积累和更新，并通过共享机制，解决教育资源分散和集中管理的难题。基于此理解，XX聚焦“知识的记录与传播”，以“学生为教学资源建设的导向”，为教育机构提供高效率、适合融入常态化教学的资源建设手段，有效解决了多媒体教学资源生成、传播和管理的难题，必将有力推动大学教学资源建设。第一章方案概述1.1方案背景经过前期交流了解到和某校有将课程视频资源记录与网络传播的需求,我公司组织了国内一线售前工程师，从事教学应用软硕件研发人员、教育产品经理、项U经理等骨干人员成立了项LI组，就该项H的方案设计与规划进行了深入的交流和讨论，同时结合我司产品的性能特点，以及在国内众多党校的实施经验和案例，将按照校方提出的总体需求，提供针对该项目的最优解决方案。项口整体设计规划如下：利用嵌入式软硬件技术、音视频压缩技术、图像跟踪技术、全场景拾音技术，实现课堂教学录播直播功能，支持网络点播、广播、直播、存储、后期编辑等多种应用，真正实现在网络环境下对优秀课堂的真实、全面、立体化的再现的课程录播系统。1.2设计描述121设计原则此项U的整体方案设计将遵循以下基本原则：标准化原则：符合国际相关标准和技术规范，系统录制的文件采用业内最先进的H.264HighProfile编码算法，mp4格式封装，支持SCORM1.2标准，可以与第三方E-learning平台无缝融合。灵活性原则：分布式模块组合和结构化设讣，录播系统配置灵活，即满足学校现有录播需求，也可以满足学校逐步到位大规模录播需求。简便性原则：5机位全自动导播，控制界面简单明快、操作方便、快捷。无需专业人员就能够很方便的操作和控制录播设备，后期文件编辑等。稳定性原则：录播整体系统基于嵌入式架构设计，功率低，发热量小，稳定可靠。防病毒能力强，不受当前病毒侵扰，具备长期无故障工作的能力。经济性原则：在充分保障系统稳定性的前提下，此次设计方案依据经济实用性原则,尽可能做到系统的总投资少，系统的管理和维护费用少，系统在未来进行更改、搬迁、改造、升级时所需的花费少，保证总体设讣达到功能和经济的优化设讣。1.2.2设计标准1） 网络设计和网络设备符合以下标准：IEEE802.310Base-T网络标准；IEEE802.3lOOBase-TX快速以太网标准2） 通讯协议标准遵循网络层和传输层TCP/IP协议并兼容IPX协议，支持PPP和SLIP协议。3） 布线和电气安装标准GB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线工程设计•规范GB50303-2002《电气施工规范》GB50254-50259-96《电气装置安装工程施工及验收设计规范》GA/T75-94《中华人民共和国公共安全行业标准》GYJ125-86《厅堂扩声系统声学特性指标标准》GB6510-86《30MHz-1GHz音频和视频信号电缆分配系统》GY106-92《民用建筑电缆电视系统工程技术规范》>《民用建筑电气设计标准》GB/T50311-2000《建筑与建筑群综合布线工程设讣规范》4） 产品标准质量体系认证1509001:2008>中国国家强制产品3C认证>欧盟ROSH认证>欧盟CE认证>美国FCC认证5） 施工安全标准JGJ147-2004《建筑拆除工程安全技术规范》GB3787-1993）《手持式电动工具的管理、使用、检查和维修安全技术规程》GB50348-2004安全防范工程技术规范GB2894-1996安全标志第二章需求分析和技术应用介绍2.1需求分析经前期交流了解，为满足学校教学科研工作的需要，XX某校决定购置XX《高清全自动录播系统》，主要用于资源共享课等视频资源的拍摄及录制。系统要求至少采用3机位导播系统以实现教师教学活动、师生互动的精品课程、视频公开课拍摄制作及其它课程资源建设。要求系统能用采用自动和手动的方法，能准确、清晰地把老师授课内容录制下来，同时可通过网络实时直播，课后可进行点播观摩学习。根据学校的需求建议，结合厂家产品优势，本方案推荐用户采用XX5机位全自动录播方案，具体特点如下：1、 单间教室采用5机位全高清晰摄像机：每间教室采用5机位全高清摄像机，其中3台高清云台摄像机、2台高清全景摄像机，分别记录学生特写、教师特写、板书画面、学生全景、教师全景，真实记录教学现场实景，包括教学过程中师生之间交互的细节信息。XX5机位摄像机全自动拍摄可有效减少垃圾镜头的出现。2、 分布式录播系统：录播系统采用嵌入式软、硬件架构，分布式模块化设计，单教室支持6路全高清信号的组合录制，完全满足5机位视频及1路电脑VGA信号的录制。系统具有较强扩展性，可低成本扩展支持8间高清自动录播教室录播功能。3、 5机位自动跟踪：上课教师和学生进行自动跟踪，跟踪采用一镜实现360度全域精准U标跟踪、定位，无需U标佩戴任何辅助装置，无需安装任何红外、超声波、射频发射器等辅助定位装置，智能化实现学生特写、教师特写、板书画面、学生全景、教师全景等场景的导播切换和录制，真实记录教学现场实景，完全实现常态化教学。4、 全自动导播：基于C/S架构的网络导播控制台，导播地点不受位置限制，大大提高了导播控制的便捷性、减少操作员的工作量，能实现教室内5机位摄像机及教师电脑信号自动导播控制。可选择自动导播、半自动导播、手动导播，3种导播模式可自山切换。可选择硬件导播键盘进行课程的导播录制，硬件导播键盘更符合专业电教老师操作习惯，用户体验更好。5、 教师板书信号录制：系统通过分析教师的行为轨迹，实现教师板书特写跟踪录制。6、 高分辨率高动态电脑信号录制：可实现计算机信号和教室展台信号的录制，计算机屏幕信号可支持1920x1200超高分辨率，录制帧率达到30帧，满足动态电脑视频的录制要求。支持文字索引和PPT图片索引双索引课件生成模式。7、 声音采集清晰：采用强指向性麦克风和数字智能混音器，实现整个教室老师和学生声音的采集，无需老师佩戴任何设备，课堂内学生也无需传递话筒，能真实完整的记录教学实况。8、 多种课件编辑模式：多媒体录播系统录制生成的视频资源支持在线编辑和后期非线性编辑2种编辑模式。在线编辑功能，用户无需将录制好的课件下载到本地进行编辑，直接通过IE浏览器就可在线编辑课件，课件编辑均采用可视化操作，编辑完后保存即可预览、发布。超强在线编辑功能，让录播数据发布更轻松。后期编辑功能，可采用各种专业的非线性编辑丄具，对生成的课件进行专业后期非线性编辑，能实现各类视频特技编辑、多轨道同步编辑等功能，实现课件屏幕、音频、视频、字幕的同步编辑与多格式同步输出。9、 设备操作简单，使用方便：上课教师能很方便的使用录播教室进行课程的录制和直播发布，录制和直播的开启只需要一键完成。10、 系统稳定：硬件嵌入分布式结构，能有效防止黑客病毒侵入。嵌入式系统运行稳定，系统可7*24小时运行服务于本校教学。11、 资源管理平台：资源管理平台采用更为专业、稳定的Linux服务器及硬件平台；系统支持普通用户、操作员、管理员等多种角色管理，可根据不同角色展现不同的操作界面；通过后台自定义支持学科管理、教师管理、教室管理、课表管理、录播设备管理等管理功能；平

台支持各种资源管理模式。具备用户认证管理，用户认证后可观看或下载点播直播节U：满足学科分类，支持关键字进行全局搜索；录播录制的视频文件支持自动上传功能，能对节LI进行分组管理，自动抽取视频首帧，并作为视频节LI的缩略图；平台支持对录播设备的集中管理；支持多种课程点评模式，如课程评分、文字评论等。具备流媒体直播功能，支持并具备跨网段、广域网的直播和点播、支持并具备组播、单播，适用各种网络环境；支持采用各种客户端进行在线课实时或点播观摩。2.2技术介绍2.2.1BeyondSys平台BeyondSys™多媒体录播平台是XX公司自主研发的，采用B/S架构设计，主要应用于教育行业录播的平台技术。该平台结合了微软Silverlight®技术，可以跨平台、跨浏览器访问，支持口前所有流行的浏览器，包括MicrosoftInternetExplorer、MozillaFirefox、MozillaFirefox、AppleSafari和Opera,同时可以通过MicrosoftWindows和AppleMacOSX平台访问。MacOSWindowsMSIE Safari ChromeFirefoxOperaMacOSWindowsMSIE Safari ChromeFirefoxOpera图，跨平台、跨浏览器访问BeyondSys™多媒体录播平台采用交互式视频播放画面，画质更清晰、图像更真实，让可视化信息的记录与传播更具艺术性。BeyondSys™平台播放画面模式有多种选择：

画外画画中画等画面独立画面索引画面画中画等画面独立画面索引画面图：多种商面播放模式BeyondSys™多媒体录播平台采用网络缓冲机制，多媒体录播信号的直播和点播效果不再受网络带宽的影响，播放更流畅，更适合广域网直播、点播。58%图：网络缓冲机制4)BeyondSys™多媒体录播平台支持VGA信号自动图片索引。图：自动图片索引BeyondSys™多媒体录播平台支持在线编辑功能，用户无需将录制好的课件下载到本地进行编辑，直接通过IE浏览器就可在线编辑课件，课件编辑均采用可视化操作，编辑完后保存即可预览、发布。BeyondSys™多媒体录播平台采用更为强大的权限管理机制，用户权限通过用户组的方式实现，权限分配更加灵活。SiIverIight微软Silverlight是一个跨浏览器、跨客户平台的技术，能够设汁、开发和发布有多媒体体验与富交互的网络交互程序。因为Silverlight提供了一个强大的平台，能够开发出具有专业图形、音频和视频的Web应用程序，增强了用户体验。可以在所有流行的浏览器中运行，包括MicrosoftInternetExplorer、MozillaFirefox,AppleSafari,和Opera,同样可以运行于MicrosoftWindows和AppleMacOSX。2.3典型应用1•校内会议室会议录播利用录播系统实现会议室内重要会议、讲座、论坛、对外交流等会议活动的全程记录，记录的内容包括会议现场视频和会议演讲PPT。会议录制的同时可进行网络直播，校内每间教室、办公室可通过普通电脑接收观看会议直播及后期点播。2•大会议室课程、活动、文艺演出录制、网络直播、后期点播利用录播系统的网络直播功能可将大会议室内的文艺演出等活动直播到校园网，直播的同时完整记录存档，录制完毕后可登录录播服务器点播观看。3•校内的公开示范课利用录播系统的网络直播功能可实现录播教室的公开示范课：录播教室内的老师对本教室学生授课时，可通过录播系统拍摄教室内的老师、学生、PPT图像并将三路图像直播出去，此时通过网络校内的其他学生、老师可通过电脑接收直播，实时收看录播教室内的老师授课。4.优秀视频课程点播通过录播系统可将校内优秀教师授课全程录制成视频课件，学生、老师可通过校园网点播老师授课的视频，校领导可对老师教学点评、指导，老师之间可学习、交流教学手法，学生也可听到优秀师资的授课课程。而且也方便培训的干部学员通过网络学习课程。5•精品课程录制通过录播系统可实现精品课程录制，录制内容包括老师授课视频图像、学生听课视频图像、授课PPT图像。录制的视频可用于提高教师授课水平、参与授课竞赛、教师评。6•网络远程察课、评学通过网络学校，领导可对录播教室内的授课情况进行察课及教学评价。以往听课、察课需要到授课教室，这样会影响学生听课。通过录播系统察课、评学不仅不需要到授课教室，还实现了常态化教学。7•管理中心建设管理中心配置可视信号管理平台，管理员可远程监控每间教室、会议室内的信号，包括教师授课图像、学生听课图像、授课PPT图像，会议现场图像、会议PPT图像等，可开启、关闭教学、会议录制、直播，对校内的录播系统进行集中控制管理。2.4XX录播教室优势1•课堂多模式录制轻松实现教学课堂的多种录制模式：单画面录制(即电影模式)；多画面(三分屏网页模式)形式录制；单画面与多画面同时录制。2•全硬件高清5机位导播录播系统采用嵌入式软、硬件架构，分布式模块化设计，单教室支持6路全高清信号的组合录制，完全满足5机位视频及1路电脑VGA信号的录制。系统具有较强扩展性，可低成本扩展支持8间高清自动录播教室录播功能。生成文件格式完全符合教育部最新颁发标准。3•多景别、多场景、全过程录制多机位导播解决方案，轻松实现教师特写、板书特写、学生全景、学生分区特写、学生单个人特写、讲台全景、教室全景等场景的自动(手动或半自动)切换及全过程录制。•多教室同步录制分布式系统支持多间教室同步录制，单服务器支持8间教室同时录播。•高清晰画面录制高清晰、高帧率计算机动态屏幕录制：计算机屏幕录制的分辨率最高可达1920*1200,帧率最高可达30帧，可清晰流畅地录制讲稿课件、鼠标操作轨迹，视频图像、flash文件等动态内容。6•完善的教师、学生跟踪摄像系统教师可在讲台及学生中间自山走动，导播系统可自动跟踪切换。当老师书写板书或从学生中间回到讲台时都能保证无缝跟踪及场景自山切换，从而达到完美效果。•完美的录音效果采用高灵敬拾音器，全数字智能混音器具备对环境噪音的过滤功能，具备随着录像主画面切换至学生自动切换的功能。当学生不发言时，保证了教师声音的纯静不受干扰。教师可选择自动录制或人工控制，人工控制可进行非现场操作录制课程。录播系统有良好的升级能力、及良好扩展性，人工控制可采用硬件导播台控制，提升管理员操作体验。•全自动导播6画面Web方式导播，全自动、全手动、半自动三种导播模式，导播规则更加齐全，保证了导播效果，让录制下来的每一分钟都是最佳效果；延时小，能做到在500毫秒之内。•跨平台资源分享基于网络的在线发布功能，用户可在任何终端（如Windows系统、AppleMac系统，Android智能终端、iPad终端等），登录到录播系统媒体中心平台，实时收看前方教学视频，实现远程教学。•超强在线编辑功能用户无须将录制好的课件下载到本地进行编辑，直接通过IE浏览器就可在线编辑课件，课件编辑均采用可视化操作，编辑完后保存即可预览、发布。超强在线编辑功能，让教学课程发布更轻松。11・完善的缓冲机制独有BeyonSys™平台提供了更为完善的缓冲机制，当网络状态不稳定时，缓冲播放功能可保证画面清晰流畅，更适于跨网络及广域网直播、点播。12•跨平台、跨浏览器技术系统采用跨浏览器，跨平台的支持设计，用户访问可以在所有流行的浏览器中进行，包括MicrosoftInternetExplorer、MozillaFirefox>AppleSafari和Opera,同样可以通过MicrosoftWindows和AppleMacOS平台访问，真正实现录播无界限。13•完全自主研发、持续更新能力REACH多媒体录播系统山XX完全自主研发，拥有多项软、硬件知识产权及专利，强大的研发能力可确保产品的持续更新，保证用户地无忧使用并可满足教育行业用户的个性化需求。14•高校案例遍布海内外REACH多媒体录播系统已经在国内外的众多高教、普教、职教被使用，产品完全经得起市场得考验。第三章方案设计3.1方案整体描述基于对项U背景和需求的分析，我们提出使用XX分布式多媒体录播系统来满足客户的使用需求，XX分布式多媒体录播系统在保证录制功能的同时能通过学校局域网网络把教室授课内容实时的传输到校园局域网直播，满足局域网用户能实时的能够实现教室转播与网络直播。为便于以后理解，XX录播的系统工作原理如下图示:5机位全白动高清录播教室I校园局域网5机位全白动高清录播教室2I学校机房操控室5机位全白动高清录播教室I校园局域网5机位全白动高清录播教室2I学校机房操控室图：方案拓扑图XX分布式多媒体录播系统支持教师、学生、PPT图像信号的输入、采集、编码及组合录制，单间教室可支持6路信号的智能导播切换。系统同时可支持网络直播，其他教室、校区的学生可通过网络收看课程直播。3.2方案特点全面记录、同步存储、同步回放单间教室支持多达2路高清视频信号，1路VGA信号的同步组合录播，可满足教学环境下教学可视信号的全面完整记录，方便传播及事后同步回放。部署简单，轻松融入现有多媒体教室环境。系统安装部署非常简单，只需要配置相应的编码器，自动跟踪系统，并连接多媒体教室的各种信号线，系统即可投入使用，现有多媒体教室内的各种设备均可保留。模块化设计，支持后期全面扩展和升级最多可扩展到6路可视信号的同步组合录播，可满足学校多样化录制需求。其中每路视频还带视频环出，可实现视频信号1080p信号的独立输出显示，非常适合学术报告厅等大型学习、观摩场所全面、清晰显示教学内容需要。与原有信息化系统(OA^-Learning等)无缝融合系统采用基于WEB的B/S架构，提供增值开发包及后期媒体编辑软件等管理软件,可与学校原有的教学资源管理平台、E-Learning等系统无缝融合，方便学生随时随地进行学习。第四章教学录播「系统第四章教学录播「系统4.1录播主机系统录播主机通过高清编码器的HD-SDI信号采集接口采集前端教师、学生、板书等高清视频信号，通过VGA接口接收教师笔记本电脑VGA信号，通过立体声音频接口或麦克风接口接入智能混音器的音频信号。主机将接收到的信号进行编码，转换成流媒体信号，配合智能导播平台实现电影模式或资源模式的录制，同时通过网络实现课堂（电影模式和资源模式同时）的直播。课程管理员可在导播间通过导播系统控制课堂的录制，录制模式可采用全自动模式、半自动模式、手动模式。如下图，录播主机系统示意图:5机位全自动高淸录播教室TAFB.XM>叫*枚坤箝T离裤摄愎机无线话简教师号教帅烈踩\控制餌功放到束播教如跟踪电SW8号VGA編码器

TAFB.XM>叫*枚坤箝T离裤摄愎机无线话简教师号教帅烈踩\控制餌功放到束播教如跟踪电SW8号VGA編码器图：录播主机系统示意4.2视频釆集系统采集的教学活动中的信号主要包括：教学场景可视信号、教学设备可视信号。教学场景可视信号：主要包括教师、学生及教学现场音频信号等。5机位高清摄像机配合专业云台，可实现教师、教师特写、板书、学生、学生特写等各种镜头的全面记录和导播记录。教学设备可视信号：视频展示台、教学电脑（讲解PPT）等。5机位全自动高清录播教室較帅转•写高机TAP8OW05mm仇■■■■fX■敦师高请信号教师事踪\独辆敕师全浪摄像机学生特写高槁摄像机学生衿浦信号学生揑制信号（亘学生全■一 学生跟踪学生全录摄撿机云台高淸摄低机到功放到录播較帅转•写高机TAP8OW05mm仇■■■■fX■敦师高请信号教师事踪\独辆敕师全浪摄像机学生特写高槁摄像机学生衿浦信号学生揑制信号（亘学生全■一 学生跟踪学生全录摄撿机云台高淸摄低机到功放到录播敎师跟踪板书帯慢机电ttXVGAfS号VGA则器图：视频釆集系统原理图4.3声音釆集系统教师音频采集建议采用无线领夹麦克风方式（该种方式音频效果最好）；学生区域按大小部署强指向麦阵列。前端麦克风的音频进入智能话筒混音器，教师的话筒常开,学生有发言时智能混音器自动开启学生话筒。智能混音器能有效屏蔽教室内的噪音。智能混音器混音后将音频信号输出给录播编码器和功放。见如下示意图：////孤指向変阵列Ifclllllfta]-'I////孤指向変阵列教学功放 台箱图：音频采集原理图（示意图）4.4自动跟踪系统该系统通过采用图像分析与模式识别技术，计算出教师位置，控制摄像机转动，保证教师始终处于图像的中央，当讲台上多于一个人时，摄像头会根据两个人的位置自动调整摄像头焦距景别，以保障所有人都处于拍摄画面中：当教师写板书时，自动切换到教师板书特写画面（教师摄像头与板书摄像头共用）；学生起立发言时，智能判断出学生位置，首先切到全景摄像机进行过渡拍摄，并控制学生摄像机的转动，待学生摄像机自动调整好后，切换到学生特写摄像机画面，当有多个学生站立时，摄像机会根据所有学生的位置自动调整摄像头焦距，以保持所有的学生都在拍摄画面中，当只有一个学生站立时采用特写模式拍摄；教师和学生均无需佩戴任何特殊装置，也无需进行任何操作。

学生金学生金图摄像头控制跟踪系统原理4.5导播控制系统XX针对分布式录播系统在Beyonsys平台上的直播点播更加简便的特点，开发了导播模式控制，用户可根据网络带宽，设置电影模式多种分辨率和录制的质量，对于录制完成的文件，可进入课件管理界面进行点播，点播模式有两种：资源播放和电影播放，也可对文件进行修改名称等操作。可实现导播图像质量多种选择，包括：640x480、720x576、800x600、1024x576、1024x768.1280x720.1920x1080。如下图，导播操作界面：®日0耳・®于旗■・担也E&arr«®日0耳・®于旗■・担也E&arr«的兑喲■恢規・«flt・EBRJtltflUaR旳，那么XH«fiax生復wiva«力ih・导播播开冷押签卉4•_・_••」———Gov^r.<»t2.貝背巧2O«»-3：K»（，4»iq图：导播操作界面图导播操作界面分为三个区域，导播播出区、导播预览区、云台控制区。导播播出区的画面为直播所看到的画面，在这个区域可选择手动导播、自动导播（山跟踪设备根据教学场景进行导播），录制的开始、暂停和停止。导播预览区可以预览各路信号的状态，单击信号窗口为选择该信号，从而可进行云台控制，双击窗口或回车为切换，讲该路信号切换到导播播出区。云台控制区可对云台的上下左右、变焦、速度、预置位进行设置，云台控制操作延时小于1S,可实时对相关操作进行预监，云台的控制协议需要登录到编码器的配置界面进行设置。如选择电影模式导播，录像文件在服务器上生成两个文件夹,分别装有电影模式和资源模式的录制文件。若不选择相关电影模式选项，默认为资源模式。系统可最多实现6路画面自动导播。二图：6画面导播二图：6画面导播r,1.・・■*7•4.6嵌入式集中控制系统图：嵌入式中控图：嵌入式中控嵌入式架构，釆用高速400MHZarm9嵌入式系统。Linux操作系统内核。稳定可靠，扩展性强。集成10M/100MRJ454口网络交换札集成60w+60w数字智能功放。集成3*2VGA/audio同步/异步可切换矩阵（方便预监），一路video输入和输出。可选配独立USB智能可编程红外控制模块；可与电子锁直接联动控制。一体化模压（超薄）键盘，无需破坏桌面。可远程一键禁止教室中控所有按键。强弱电分离，外置4路智能可编程强电控制器。方便工程安装和远程（或现场）管理教室多媒体各设备电源，方便教学，安全可靠。系统主板全部采用6层PBC板，SMT贴片无铅环保工艺，确保产品超强稳定性。7*24小时ATX高频开关电源。设备上电后，釆用自发现协议，无须对设备进行配对，实现网络即插即用。在同网段和跨网段进行可视化远程控制（如教室电脑，投影机，展台，电动屏幕等）通过网络监视其各种状态。结合空调管理器可直接远程和现场（中控面板操作）实现教室空调管理，节省大量学校空调用电。自定义后台软件自动统计教室多媒体设备的使用状况及状态，如：投影灯的使用时间等等。通过软件可远程安装所有投影机控制码。可以一键控制录播系统的开始、暂停和停止。第五章主要产品介绍5.1录播综合管理系统5.1」媒体中心媒体中心为XX多媒体录播产品（一体机，分布式等）大规模应用时提供统一的管理和用户访问入口，具备设备管理、用户管理、视频资源管理、流媒体发布管理等基础功能模块，方便了管理人员对多台录播服务器的集中管理以及大容量直播、点播业务的开展，满足了多媒体录播系统大规模大容量应用的需要，适合用于会议、教学资源的管理。t图REACH媒体中心t图REACH媒体中心Storaite01Server11媒体中心台Server01DB0rv”(nA冷眼务节运AlServer12A2SergeiSenvr02A3皿・.".・・ X”" /phiimnStoraite01Server11媒体中心台Server01DB0rv”(nA冷眼务节运AlServer12A2SergeiSenvr02A3皿・.".・・ X”" /phiimn图媒体中心架构图•分散资源的统一访问入口媒体中心为用户访问分散设备及资源提供了统一的访问入口。对于管理员维护管理分散在各处的多媒体录播设备提供了极大的方便；对于普通用户，也无需逐次登录每台录播录播服务器来访问资源，更加方便用户快速获取所需资源。•大容量直播及点播

100-1000个并发川户H播及点播20-200个并发川门直播及点播媒体中心单台录播服务器可以支撑20-200个并发用户直播及点播，录播中心运行在高性能服务器平台，单台服务器可以支撑100-1000个并发用户直播及点播，可通过增加直播和点播的节点服务器，采用服务器级联技术可以实现更大容量并发用户的直播及点播。•节点服务器管理例如要实现5000个用户的同时点播直播，建议配置10台节点服务器级联。按低质量三路视频，一路音频，5000个直播并发进行估算：所需带宽约2187.5M128K*3+64K=448K448K*5000/1024=2187.5M采用共事式点播方式，配置大容量存储设备，将录播服务器录制的文件存储在存储设备上，通过千兆交换机连接10台节点服务器，每个节点服务器与500个客户端组成一个子网，从而达到5000点的大规模并发。«»W68录攜眼务器■…‘QA大容st存储 彌服碍客户端客户舞客户罐客户端客户端 客户皓节克«»W68录攜眼务器■…‘QA大容st存储 彌服碍客户端客户舞客户罐客户端客户端 客户皓节克J?爲潺节总HR劳寻节覇服础•支持第三方视频上传与转码媒体中心可支持多种视频格式的文件上传，通过媒体中心进行在线转码，有效的利用学校现有的视频资源。ftU旷兀90 OF—RMn<XKMX<・•«・■tjto•■■Ilu[>«■「^««MaKtCw•灵活的存储管理模式提供了灵活的存储管理模式，以教学资源管理平台为中心，可以实现教学资源管理平台与录播服务器、FTPServer(备份)、第三方教学资源管理平台及网络存储设备之间的双向数据传递，网络存储支持NAS及SAN(IPSAN&FCSAN)。教学资源管理平台灵活的存储管理模式有效地解决了资源的分散采集与集中管理之间的矛盾，满足了用户海量存储的需求，方便了用户对会议、教学等资源的管理。用户可根据需要设置数据存储任务，根据任务要求在预定时间自动执行，无须管理人员现场职守。

5.1.2云资源平台XX云资源平台，是基于视频资源的分享基础上，从资源、课程、教研三个层面为区域教育信息化建设，教师、学生全面发展提供支持和服务。为教育用户搭建的一个强大的资源综合管理平台。平台以学生和教师两个基础库为出发点，关注学生的自主成长和教师的专业成长,减轻教师的的管理及操作负担，注重学生和教师的长远发展。通过网络随时随地学习优秀的教学视频，实现了城区课堂与落后地区课堂的互动教学，使得智慧的课堂山以前的封闭变为开放，“校校通”“班班通”“人人通”这些概念得到真正的实施。仝设为■页十加入收“衣线学习«负 酬风专隹 覆频会议I冋络电白 在共学习 及民互誌 网络直摄 |元旦文艺幺洼•诗st朗途分矣加他怖柑6,泌»多蜩学科"它槪1參分JS字科注百效78衣线学习«负 酬风专隹 覆频会议I冋络电白 在共学习 及民互誌 网络直摄 |元旦文艺幺洼•诗st朗途分矣加他怖柑6,泌»多蜩学科"它槪1參分JS字科注百效78徐论：酒褪分4他ttW32柚,外桂却字HSiS16誠56伴论1最新视锁n耐心ap待孩子HP?麻卡協茨）©免姐衬0TU式的忘拿保爛广吾｝CJ怕化中的口艺殍山眇间）糊何修奴式毎蠶鈿诚册；化厨访间购9）•fifil＜：RW8MH«2J«）台椅）杲苯公扶事势位式F第它圧佻貝圧殳比縷直'开字典礼乜董咖O林生戏矗伕元目扯1片头片分矣g伦励53幟单位动态iV1■排行篦写凤斤lk^SrM祁门动态直播预告EE>crimp*试20,3080..・祖芳両B43RM：20tMO8R6R1008-1013图云资源平台云资源平台特点：1、 视频点播•flash播放技术・多画面播放技术・三分屏技术・多终端播放技术・视频访问控制技术2、 网络教研・网络评课・自定义评估项・数据自动统计・专家在线点评3、 优课互动・互动课堂・微课索引・知识点检索・课件在线编辑・兼容E-learning平台4、 资源整合・资源综合管理・立体资源整合・多级连播・跨平台接收观看・云计算处理5、 综合管理・区域分级管理・课表联动、课程集中发布・用户及权限管理・个人空间・在线巡课、使用分析云资源平台架构用及管理嗣、Mt点播.换令义輕H.323彌、桌面趣分就赣IP用及管理嗣、Mt点播.换令义輕H.323彌、桌面趣分就赣IP媒体矩阵.自动导播台、在线3噸希设备层集及编辑云文件、云共享视倾同步、云話播.云节点及负载均衡技术结合以保瞳超5000用户的集群访问； 丿图云资源平台架构XX云计算是基于教育行业的具体特点，在不增加特定的网络带宽投入，不增加新硬件服务器投入情况下，充分利用现有网络带宽与服务器而设讣的，云讣算技术让资源分享更加简单。中心服务器云服务策略.流呈分发云端A视频同步视频员载中心服务器云服务策略.流呈分发云端A视频同步视频员载云计算优势：1、 充分利用用户现有的服务器，部署安装方便快捷；2、 充分利用每个节点服务器的网络资源，实现负载均衡；3、 会议媒体资源的异地存储与同步；4、 每个节点服务器均可独立负担批量视频转码及导入；5、 用户自动就近服务器访问策略；6、 云端文件服务策略可以保证特定的用户获得稳定的视频访问;5.1.3可视化管理系统可视化信号管理系统负责对视频信号和所有编码器的集中管理，是XX针对教室内可视信号的集中管理需求自主开发的软硬件产品，相对于其它产品只能集中管理视频信号的局限，支持标清视频、高清视频和VGA信号等常见可视信号的集中管理，更好地满足了用户对教室内的可视信号集中管理监控的需求，也可以根据需要在电视上显示。5.13.1软件解码软件解码需要用专门的电脑安装教室可视化信号平台，采用一台电脑对应一块电

视屏幕的方式，用于不需要对每间教室进行录制，只用于对教室视音频信号、VGA信号监看的场合。ESK0)1需欧誥铲SR1S一一i3_0«wm5s•.卜化••••1图REACHESK0)1需欧誥铲SR1S一一i3_0«wm5s•.卜化••••1图REACH教室可视信号管理平台(CMP100)界面特点•真正的可视信号监控管理平台REACHCMP100可以配合XX视音频编码器、VGA编码器、高清编码器等系列编码器产品使用，实现标清视频(CIF/4CIF)、舟清视频(720/1080i/1080p)、计算机屏幕信号(VGA)的集中监控，管理人员在后台既可监控到教室内视频信号，乂可监控到计算机屏幕信号，真正满足用户对教室内的可视信号全面监控的需求。•灵活多样的多画面显示方式多画面显示方式支持1/4/8/9/16分屏画面，用户可随时调整浏览方式。■■■■1画面 4画面 8画面 9画面 16画面•编码器集中管理配置

REACHCMP100支持LI前XX所有的编码器产品（包括多媒体录播一体机）的集中管理，并可进行参数配置及升级。初始添加编码器支持自动搜索功能，可自动搜索网络内邙艮二层网络）的处于工作状态的编码器，极大方便了管理人员的日常维护。-Mroot-二-Mroot-二高三年緻-二鬲三（一）班・老师&学生恭加■电胞-二百三（二）班-二斉三（三〉班-二斉三（四，班，_高二年级r二高一年级t二犬礼主导入觐表删器分配 1均址芜型|名布 人1他.163.0111V5AE0I1102.368.6.128EjTCllUUSS-EZL虽19Z.168.6.109IJTC110USS-ICC3O137；1他16B.2tedEXC110DZ©O13T2?EJIC110uss-iraoi-^192.168.6115VGAEOIBSS-VGAOALS^i1他.163.61C6EMC110392.368.6.123EMC110USS-曲OLM畑.168.6124Z3TC110BSS-ZWZ30L351炫価.6庇EMU120DSS-EBOl幻h^e.368.6.126ESC120USS-E心0佝炫.16S6IC6IUT11ODSS-IWT30l34f1^.160111.3WC120US3-EtT12354192.388.6.121Fl讥…T£6S-EKC-3：(畑.16S612Sim:i20BSS-I»T4O134«1他163.6114nci2011O?lAft1!1“M)ITnz.wwz|<导岀列表图编码器管理■自动搜索•多画面轮询多画面轮询支持编码器范围选择、多画面模式、轮询间隔等设置，方便了管理人员在后台的监控浏览。•多层目录资源管理模式REACHCMP100支持高达256层的LI录结构，可以非常方便地把教室按照年级等属性进行分类管理。选择某一级LI录，即可在右侧窗口预览该级分组下所管理教室内的可视信号。•字幕功能REACHCMP100支持字幕功能，在标清视频画面、高清视频画面及VGA画面上添加字幕，字幕位置可任意设定。•安全性REACHCMP100及编码器支持两层密码认证，支持管理员界面超时锁屏，确保信息安全。•日志功能REACHCMP100提供详细的日志功能，记录操作过程及出错信息，方便问题排查。硬件解码硕件解码方案作为LI前越来越多监控融合录播的需求，将录播编码器软件升级，使录播编码器除了能够发送录播系统需要的视频流之外，还能发送RTSP视频流，进入XX可视化信息综合管理系统，通过嵌入式的网络视音频解码器，统一解码上墙，用于大规模录播教室可视化管理，以及对教室场景有安防录制的需求。XX可视化信息综合管理系统主要应用于教学监控指挥中心、值班室、指挥调度室等场合，具备实时视频监控、摄像机云台控制、录像检索回放，同时具备电子地图、控制解码上墙等高级应用。XX可视化信息综合管理系统

解码服务器布局管理网络视音频解码器是专为大型电视墙监控系统的部署与管理而设汁的网络多路解码器，采用Linux操作系统，运行稳定可霜。网络视音频解码器•支持多种网络传输协议、多种码流的传输方式，可支持高清720p视频流的解码输出，同时支持4CIF/DCIF/2CIF/CIF/QCIF分辨率图像解码；支持BNC和VGA同时解码输出；支持语音对讲、报警输入/输出、透明通道等功能，为大型电视墙解码服务提供强有力的支持。•支持VGA、BNC接口解码输出。•支持16路CIF或8路4CIF或4路720p图像解码输出，第一个VGA输出支持1/2/4/9/16画面分割，其它VGA及BNC支持1/2/4画面分割。・支持8路CIF或4路4CIF或2路720p图像解码输出，第一个VGA输出支持1/2/4/9画面分割，其它VGA及BNC支持1/2/4画面分割。・支持4路CIF或2路4CIF或I路720p图像解码输出,VGA和BNC均支持1/2/4画面分割。・支持主动解码和被动解码两种解码模式。・支持通过流媒体转发的方式获取网络实时数据。5.2课程会议录制系统521视频信号采集系统采集的教学活动中的信号主要包括：教学场景可视信号、教学设备可视信号、教学场景可视信号：主要包括教师、学生及教学现场音频信号等教学设备可视信号：主要包括交互电子白板、视频展示台、教学电脑（讲解PPT）等对于多间会议室和教室的录制需要，推荐使用分布式架构的录播系统。多媒体录播服务器为系统的核心，负责信号的处理，主要完成视频、音频、计算机屏幕信号的同步录制和直播，录制生成的文件可存储在本地服务器或网络存储设备（另配）。多媒体录播服务器具备液晶屏控制面板，可进行参数查询、设置、功能开启停止等操作，用户操作管理更加方便。T系列多媒体录播系统采用专用硬件服务器，嵌入式操作系统，支持IPSAN大容量扩展，1U高，19英寸宽，适合机架安装。T系列多媒体录播服务器有多种型号，可满足1-16间教室内教学实况的并发录制直播，单间教室可实现1-3路可视信号的组合录制，满足常态化教学应用的需要，用户可根据并发录制直播的教室数量灵活选用相应型号。图：多媒体录播服务器一正面图：多媒体录播服务器一背面接口:网络接口（LAN）：10/100/1OOOMx1网络接口（WAN）：10/100/1000Mx1控制接口：RS232x1•同步录制同步录制各种高清、VGA、标清等视频信号和一路音频信号，支持3路可视信号，2路视频，1路VGA信号任意组合。全面记录教学场景下的音视频信号记录需求。•在线点播内置VOD点播功能，支持点播和直播，可观看到录制好的各种视频、音频和计算机屏幕内容。•多路导播内置导播控制功能，最多支持6路可视信号的导播切换，最后生成单流单画面的视频文件供用户点播和直播。编码器编码器位于系统前台，主要完成各种信号的釆集及编码，并通过IP网络发送给后台的多媒体录播服务器。高清编码器（ENC1200）高清编码器是XX自主研发的用于高清视频信号（720P/1080i/1080P）或高分辨率、高帧率VGA信号编码及网络传输的专用硬件设备，可配合XX各系列多媒体录播服务器使用。高清编码器采用高性能DSP处理芯片，嵌入式操作系统，稳定可靠，具有高清晰度、低码率、低延时的特点。视频编码采用H.264,音频编码为AAC,可广泛用于各种需要对高清视频信号及高分辨率高帧率VGA信号进行采集并基于IP网络传送的场合，满足高清（视频）会议录播、高清视频监控等应用的需要。图：高清编码器ENC1200一正面图：高淸编码器ENC1200一背面接口：视频输入接口：HD-SDIX1,DVI-IX1音频线路输入接口：立体声双声道RCAX1音频MIC输入接口：MICX1音频线路环回输出接口：立体声双声道RCAX1网络接口：10/100MX1控制接口：RS232X1标淸编码器(ENC110)ENC110用于标清视音频信号处理的编码器，清晰度支持CIF(352X288)及4CIF(704X576),支持D1(N制、P制)，支持立体声音频输入，并釆用业内最先进的视音频算法，其中视频编码采用H.264,音频编码为AAC,可为用户带来更清晰真实的视音频体验。具备RS232接口，支持对摄像头的远程控制。图：视音频编码器一正面

图：视音频编码器一背面接口：视频输入接口：BNCx1音频线路输入接口：立体声双声道RCAx1音频MIC输入接口：MICx1音频线路环回输出接口：立体声双声道RCAx1网络接口：10/100Mx1控制接口：RS232x1VGA编码器(ENC120)VGA编码器在系统中负责计算机屏幕信号的釆集，分辨率支持640X480-1400X1050,支持16：9等宽屏模式，编码帧率1-30帧，支持立体声音频输入，釆用H.264,音频编码为AAC,在BeyondSys™平台下支持自动图片索引，可满足一般情况下VGA信号的录制需要。相对于软件方式，VGA编码器工作时无需在要录制屏幕信号的讣算机上安装任何软件，使用更加方便。VGA编码器可采集任何操作系统的计算机屏幕信号，包括Windows>Linux/Unix,以及Mac等。VGA编码器具备VGA环出接口，实际应用中不会影响到原有设备的连接。图：VGA编码器一正面图：VGA编码器一背面图：VGA编码器一正面图：VGA编码器一背面接口:VGA输入接口：15针D型（Female）x1VGA环回输出接口：15针D型（Female）x1音频线路输入接口：立体声双声道RCAx1音频MIC输入接口：MICx1音频线路环回输出接口：立体声双声道RCAx1网络接口：10/100/1000Mx1控制接口：RS232x1摄像机用于拍摄教师讲课、学生听课的场景，推荐下列儿款摄像机的组合（根据用户预算选择）KHD700HD700高清摄像机使用1/2.5HHDCMOS图像传感器,有效像素2白万，可与任意编解码器及其他系统结合使用，输出高质量、高分辨率的图像。内置18倍光学变焦镜头，可输出16:9图像，并实现高速、静音的摇移/俯仰操作和大范用区域内的物体拍摄，扰动很小。同时具有自动聚焦/自动曝光/64位置预设位/外部/远程控制等便捷功能。是视频会议、远程教学以及企业培训的理想选择。高清16:91080p@30fps/1080p@25fps/1080i@60fps/1080i@50fps/720p@60fps/720p@50fps/720p@30fps/720p@25fps标清4:3NTSC(480i)/PAL(576i)支持高清/标清同时输岀，适合于如标清录制/高清显示等特殊环境以上格式可通过OSD菜单或串口控制命令动态切换，切换时不必重启整机镜头：支持18倍光学变焦和4倍数字变焦。超过U前高清摄像机10倍光学变焦指标视频输出

1路DVI-I接口a） 数字YUV——通过DVI-HDMI转接接头，与HIM［兼容b） 数字RGB——通过DVI-DVI转接头，可连接编码器等设备c） 模拟YUV——通过DVI-分量转接头，输出模拟分量信号（YPbPr）1路复合视频接口一一标清输出运行模式：支持隐私保护模式（摄像机进入待机状态，摄像头转到背面-180°）吸顶倒装：提供随机的结构配件（可加装的吊顶底座），方便用户吸顶安装；遥控器可直接通过菜单设置支持倒装遥控器操作方式：菜单操作2、HD860低照度解像能力强，特别适合于照明一般的教室。在照度低于10LUX环境下，其它会议电视摄像机已经看不到图像。HD860在2LUX照度下还能够成像。光线不好的教室其它摄像机噪声大，达不到高清效果，而HD860画面明显干净。在上大屏幕是对比十分明显。最大分辨率达到1920x1080,输出帧频最高可达60/50帧/秒。在保证高清晰度的同时，重点满足了对画面流畅性的需求。低带宽高清视频通讯的保证。摄像机视频的信噪比直接影响到高清视频会议终端的图像压缩编码效率。HD860同时应用了2D和基于运动估计的3D降噪算法，采用美国新一代低噪声传感器，有效降低了噪声。独特的基于人眼模型的Iridix曝光动态控制算法，使画面曝光均匀，层次感强。传感器支持WDR（宽动态范围），在有强烈明暗反差的环境下（如逆光），能够清晰扑捉成像所有景物。而其它进口产品通过过渡曝光掩盖图像噪声，画面没有层次感，不符合人的视觉习惯°光学变焦可以达到18倍，而同类其他产品一般为10倍光学变焦。丰富完善的接口：同时提供HD-SDI接口、DVI（HDMI）接口。红外遥控器信号透传功能：HD860除了能够接收自己的专用遥控器信号外，还能够接收用户视频会议终端红外遥控器信号，将其转换成串口信号发给视频会议终端，替代了用户视频会议终端的红外接收口，便于用户视频会议终端放置于后台。

红外遥控器地址为4个，同类产品为3个。产品功耗低，正常功耗仅10-12Wo是其它同类产品的一半。3、定焦IP摄像机3.1KITE10凯途10高清多机位摄像机为XX自主研发，用于多机位录播系统录制时，老师全景，学生全景，板书机位的拍摄，设备可录制1280*720分辨率的高清视频，机内内置了数字化压缩控制器和基于web的操作系统，使得视频数据经压缩加密后，通过网络传输到录播系统中进行录制。设备网络接口可使用P0E交换机进行供电，安装方便，技术参数如下：操作系统：嵌入式Linux图像传感器：1/3Sony420线（520线）CCD视频参数:亮度、对比度、饱和度可调CCD性能:支持自动口平衡，自动增益控制，自动背光补偿等最低照度：1Lux视频分辩率：1280*720视频帧率：1'30帧次码流：广30帧视频压缩码率：32Kbits/S〜2Mbits/S可设音频输入：1路线性/Mic输入音频输出：1路线性输出10Base-T/100Base-TX以太网接口；输入电源：直流12V1A,最大功耗：6W工作温度：T0~+55°C,工作湿度：10~85%RH重量：630克尺寸（宽X深XA）：132x52x64mmKITE11凯途11高清多机位摄像机为XX自主研发，用于多机位录播系统录制时，老师全景，学生全景，板书机位的拍摄，设备可录制1920*1080分辨率的高清视频，机内内置了数字化压缩控制器和基于web的操作系统，使得视频数据经压缩加密后，通过网络传输到录播系统中进行录制。设备网络接口可使用P0E交换机进行供电，安装方便。参数如下：操作系统：嵌入式Linux图像传感器：1/3Sony420线（520线）CCD视频参数:亮度、对比度、饱和度可调CCD性能:支持自动口平衡，自动增益控制，自动背光补偿等最低照度:1Lux视频分辩率：1920*1080视频帧率：1~30帧次码流：1~30帧视频压缩码率：32Kbits/S〜2Mbits/S可设音频输入：1路线性/Mic输入音频输出：1路线性输出10Base-T/100Base-TX以太网接口；输入电源：直流12V1A,最大功耗：6W工作温度：-10~+55°C,工作湿度：10~85%RH重量：650克 尺寸（宽X深X高）：132x52x64mm高清多机位摄像机可根据教室实际环境选配相关镜头：

高清多机位摄像头KITE1X镜头选择换算表镜头型号KITE10镜头换算(720p)KITE11镜头换算(1080p)25mm4mm5-15mm25mm4mm5-15mmWTWT机位推荐板书学生全景讲台全最板书学生全景讲台全景可视角度10.6969.0738.8419.5913.0077.0246.3523.17根据安装距离计算可视宽度安装距离（米）88888888可视宽度（*）1.5011.015.642.761.8212.736.853.28根据可视宽度计算安装距戾可视宽度（米）21551.51555安装距离（米）10.6910.907.0914.486.589.435.84摄像机控制系统自动跟踪系统设备XX教师/学生自动跟踪系统：该系统通过采用图像分析与模式识别技术，计算出教师位置，控制摄像机转动，保证教师始终处于图像的中央，学生起立发言时，智能判断出学生位置，控制摄像机的转动，教师和学生均无需佩戴任何特殊装置，也无需进行任何操作。产品外观图八龍同时緬出两路视頫熔号、旦有一玮是标清倍号的摄琢头2、只能同时辑出两珞非嫁清稅频佶号的棗燎头41B曲标港转換劈«ITl»7am傅令TSw""對聲、輪55逢・3、只能问时输出L鑫标清佶号的兔像头标満分取器Mi畑讥只能同討救出1註非怖清世頻信号的摄镰头视恿分配夢♦?««换器教师图像跟踪系统连线学生跟踪摄八龍同时緬出两路视頫熔号、旦有一玮是标清倍号的摄琢头2、只能同时辑出两珞非嫁清稅频佶号的棗燎头41B曲标港转換劈«ITl»7am傅令TSw""對聲、輪55逢・3、只能问时输出L鑫标清佶号的兔像头标満分取器Mi畑讥只能同討救出1註非怖清世頻信号的摄镰头视恿分配夢♦?««换器教师图像跟踪系统连线学生跟踪摄学生辅助配置电脑图例SD定位摄像头学生图像跟踪系统连线XX凯途自动跟踪系统（以下简称凯途）是基于图像分析技术的摄像头自动跟踪系统。在教学、培训、研讨等场景下使用，对主讲教师和学生进行自动跟踪，无需专人值守。凯途使用IP网络进行配置，界面直观、简洁、友好，管理人员容易使用，可自行调整。凯途还可与XX录播系统、XX教育导播系统配合使用。自动跟踪系统釆用高性能DSP处理芯片，嵌入式操作系统，稳定可靠。可以广泛用于无人值守拍摄的环境中，模拟人工拍摄的效果，跟踪过程准确平滑。特点：跟踪准确高超的人体特征图像识别技术与多边形跟踪区域技术的有机结合，能对人物特征进行准确的识别和跟踪；能在噪音、电磁、红外线的干扰下正常工作，抗干扰性强。画面流畅跟踪画面平滑、舒适、流畅，不卡顿、不抖动，媲美人工手持拍摄跟踪效果。超过其他同类产品。触发灵敏先进的画面动态侦测技术，对指定触发区域的画面变化感知灵敬，能迅速从静止状态进入跟踪状态。常态化教学XX凯途系统在跟踪教学的整个过程中，教师、学生无需佩戴、点击、触摸额外的设备，管理人员也无需对跟踪系统进行任何干预，实现教学过程的常态化。安装简易，调试方便XX凯途7无需额外的辅助摄像头即可实现对教师的跟踪，凯途8仅需一个辅助摄像头即可实现对学生的跟踪。凯途系列全部基于IP网络、实时场景画面进行调试。减少使用辅助摄像头和基于网络的调试可以极大的降低安装、调试的工作量。凯途自动跟踪系统与多媒体录播服务器、多媒体导播控制平台配合使用，采用5机位时的组网图如下图所示。讲台全景摄像头学牛全累摄像头cflL」板书摄像头老师图像编码器KiteTool调试工具Z师風踪摄像头凯途7网络学生图像编码器女媒体录播服务器学生辅助定位摄像头凯途8上控机VGA讲台全景摄像头学牛全累摄像头cflL」板书摄像头老师图像编码器KiteTool调试工具Z师風踪摄像头凯途7网络学生图像编码器女媒体录播服务器学生辅助定位摄像头凯途8上控机VGA编码器学生辅助

定位摄像头凯途8辅助机多媒体导播控制平台 控制线标沾视频线岛消视频线课件PPT网线 "VGA线五机位组网结构图（多媒体录播服务器）通过多机位的选择切换，可以有效的减少跟踪时画面的晃动感，使自动跟踪导播切换出来的画面更自然，更加符合人丄拍摄规律。

四机位安装位置图五机位安装位置图2通过KiteTool调试工具对凯途自动跟踪系统进行配置。凯途8主控机和凯途8辅助机检测到学生图像变化，凯途8主控机将变化信号传送给凯途7,凯途7处理凯途8主控机发送过来的信号后，决定是否将图像变化的信号上传给老师图像编码器并转发给多媒体录播服务器。多媒体录播服务器对凯途自动跟踪系统、VGA编码器、3路IPCamera（板书摄像头、学生全景摄像头、讲台全景摄像头）进行监视，并配合多媒体导播控制平台实现自动跟踪和自动导播。相关优势：1、 光线环境要求较低正常自然光线就能满足自动跟踪基本要求2、 基于“所见即所得”的算法模型非传统的移动U标检测技术，可通过调试工具实时看见调试图像跟踪效果更平滑3、 功能完善可扩展性强支持多机位(2/4/5机位)支持课堂信息统计支持高矮老师自适应支持首镜头自定义4、 与XX录播系统深度整合能提供更多的独特功能支持多机位IP摄像机导播控制REACH导播控制平台软件(DCS200)是XX公司针对多机位控制、多路可视化信号实时预监、电影模式导播切换的需求自主研发的软件产品，该软件支持对XX多媒体录播系统Beyonsys平台，可满足XX录播视频信号预监、导播控制、单流单画面电影模式录制的需求。配合REACH导播控制平台软件使用，XX自主研发了REACH导播控制键盘DCS-300,通过导播控制键盘可实现多机位控制、多路可视化信号实时预监和电影模式导播切换的功能。导播控制键盘采用工业外观设计，铝合金外壳，银灰色UV油，防磨加硬表面处理，外观高档美观；采用USB2.0接口与电脑连接，免驱动安装，配置有六轴操纵杆，操纵杆可实现云台控制、镜头变焦和导播切换功能：按键采用橡胶与微动组合方式，使用寿命可达100万次。使用户在操作过程中更加灵活方便。N“a云n!S«：z>LOJ^WWW料力悄tJH罗■/£<!>y■V1 2 ) 4<72 j••■CX 9 A A»T•。了 ■ afl;,^J 图REACH导播控制平台软件图REACH导播控制键盘特点1、多种分辨率文件设置1024^7681280*720800*234600720*5761024*576640*480

°:rie!•**：1^2.168223t» •awnnt^i：i©i 223? •J1«1«22W •、92啼2?38 ®21YGA.192.168.2234 •<MWW«?=3；1®21682.239 ®20 *備罰）图REACH导播控制平台6路可视化信号设置5、电影模式和资源模式同时录制在录制单流单画面电影模式的同时，其他儿路视频信号作为资源素材，分别录制成独立文件，方便用户后期进行非线性编辑。图资源模式观看图电影模式观看6、 支持手动导播、自动导播、半自动导播切换功能系统支持自动导播、手动导播、半自动导播切换，配合XX自动跟踪设备，自动导播模式下可实现老师、学生、VGA信号按教学场景下的自动跟踪、自动切换；半自动导播模式下可实现老师、学生摄像机的自动跟踪、手动切换；如果不加自动跟踪设备，可实现老师和VGA信号之间按设定的时间进行自动切换。7、 特效切换功能系统可实现5*5种特效切换功能（圈入圈出、淡入淡出、缩放进出、白叶窗效果切换），在切换过程保证画面与画面之间的平滑过渡。特效切换X*HI*iX■I*±523声音釆集系统教师和学生均用强指向性话筒采集声音。一节优秀的精品课不只有高清晰度的视频，还要有高保真的录音才是完美，而在录播系统中音频录音采集往往被忽略，在教学现场，要如实地记录教师与学生之间的对话，就需要一个完善的音频解决方案来采集到高质量的声音。我们的设计方案中，共布置了8支强指向话筒，教师的4个，学生的4个，位置分布见图中所示，8支话筒要达到一个良好的录音效果，必须根据现场的情况不断的进行调整，山人来控制显然是不太现实的，使用我们的话筒智能混音器能很好地解决这一难题，它可以实现自动调整音量、自动开闭话筒。实践证明，在不需要人员操作的情况下，能够出色的完成声音的拾取匸作。智能话筒录播混音器数字音频处理器Smart1208/C产品主要功能多功能数字音频处理器，采样率48KH乙24bit；12路平衡式线路输入，每个通道都有5段参量均衡、压缩、降噪、自动增益处理功能模块。采用军工波形比对技术自适应AFC（反馈消除）四路模块，对现场扩声的声反馈进行快速有效的动态消除，极大的提升系统传声增益；自适应无需调试。8路平衡式线路输出，每路内置音箱管理器和延时处理模块；RS-232及RS-485串行通讯端口，支持中控控制；支持外部墙面板（DP触摸面板）控制，极大的简化设备的操作；

支持8组场景预设，各种会议环境设置一次完成，使用时只需调用程序，轻松完成场景的切换；自适应噪声消除功能(ANS)后面板介绍宀1产皆,•・，■•；•.•.••-■fc••- ・・.；・・」-1■二(□Q•二•…二…二…m—厂 •・》• "•佚••叱■■■■■■■■■■■■■■■・M■A■■1、 AC100-240V主电源输入2、 Lan标准网络控制接口，用于系统控制和升级3、 RS232控制接口，用于第三方设备控制,如AMX、Crestron4、 GPIO外部控制接口5、 RS-485接口，用于控制摄像快球6、 平衡式模拟接入接口、输出接口通过在电脑上安装客户端，通过网络可以对拾音的效果进行精细的调整。电甲・ ■&&老・ol>•Ehv■•A«U■■L■■・et—wrsfl»GPG«a2sw:a-=(1)菜单栏和工具栏：菜单栏包括软件各项功能菜单，工具栏显示常用功能菜单;w■人aJ—丄 丄—JMii.vto电甲・ ■&&老・ol>•Ehv■•A«U■■L■■・et—wrsfl»GPG«a2sw:a-=(1)菜单栏和工具栏：菜单栏包括软件各项功能菜单，工具栏显示常用功能菜单;w■人aJ—丄 丄—JMii.vto-l・ ・•■ M … ' " M•・^•• *• * ■・ ■ ■ ■■■ ** ♦ flB♦ ■ *•・.— 7mv.«aw.• •.« .• ••U勺HX・"",对X、05刃h・i£、“Uh」（2） 电平显示区域：实时显示当前输入输出电平和界面切换按钮；（3） 输入通道参数控制区：显示输入通道的各项参数以及功能部件，最多显示8个通道参数,当输入通道数大于8时,个通道参数,当输入通道数大于8时,点击输入部分上方的;可切换到不同的输入通道；（4） 场景控制区域：显示GPIO控制界面以及场景控制界面。（5） 输岀通道参数控制区：显示输岀通道的各项参数以及功能部件，最多显示8个通道参数,当输出通道数大于8时,点击输出部分上方的;个通道参数,当输出通道数大于8时,点击输出部分上方的;可切换到不同的输出通道;（6）状态栏：显示连接机器当前的DSP的占用率、登录状态、连接状态。XX音频处理主机Reach音频处理主机TAP8100产品外观音频处理主机TAP8100的外观如下图所示。IIIIReach音频处理主机TAP8100支持14路音频信号的输入，6路音频信号的输出。支持语音跟踪功能，可实现更智能的音视频录制。支持的反馈消除、回音消除和噪声抑制功能，让录制的语音信号更清晰、失真度更小。TAP8100是录制精品课程、普通培训课程的理想设备，可广泛应用于学术报告厅、工矿企事业单位的各种礼堂、会议室等场所。前面板部件音频处理主机TAP8100的前面板如下图所示。1 2 3 45 61 2 3 45 68 7编号部件说明1A路无线话筒的参数设置按钮设置A路无线话筒的参数。2无线话筒的参数显示屏显示2路无线话筒的参数。3B路无线话筒的参数设置按钮设置B路无线话筒的参数。4电源指示灯指示电源状态。5状态指示灯指示设备运行状态。6音频输入接口指示灯指示音频输入接口的状态。7音频输出接口指示灯指示音频输出接口的状态。8领夹麦克对频指示灯与领夹麦克对频时，指示灯亮。后面板部件音频处理主机TAP8100的后面板如下图所示。2 3 4 5 69 8 7编号部件说明1电源开关为TAP8100上电或断电」2电源接口连接电源。3带功放音频输出接口输出音频信号。4无线话筒天线接口连接无线话简的天线52路控