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一年级数学上册期末试卷分析刘延杰这次期末试卷较好的体现了新课标的新理念和目标体系,注重考察学生灵活多样应用知识的能力及数学思考和解决实际问题的能力,从卷面看本次试题可分两大类,第一类基础知识,通过填空,判断，选择，口算,计算等形式检测,第二类是实际问题解决的能力,通过应用题,实践与操作体现。一.质量分析本次全年级参加人数:6680.5667％，9924严重。二.试题具体情况分析1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型较多，辐射的内容广，但正确率较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，不过第六小题错的人较多。2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算。通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。3、第五大题体现上课时应该多让学生动手操作，从自己的培养了学生的动手能力。4.解决问题共计五个题。有两道题难度较大，学生完成都不问，学生在平时没有进行练习，失分较多脱离了教材。三.学生答卷情况分析。1、存在的不足：减计算中，计算错误现象比较严重。单的计算错题太多。（3）学生对解决实际问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵活应用。如五大题的第五小题解决问题答得不好。2、取的成绩：明学生掌握了这学期所学知识。多数学生能按要求正确答题，有一定的能力。学生书写整体不错。四、对试卷的评价能力以及解决问题和动手能力，还检测了学生认真审题和细心能力以及解决问题和动手能力，还检测了学生认真审题和细心答题的习惯。五、今后努力的方向和改进措1、低年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、

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