人教版三年级数学下册第六单元年月日课件全套

第1课时年、月、日的认识6年、月、日R三年级下册第1课时年、月、日的认识6年、月、日R1你知道哪些有意义的日子？你知道哪些有意义的日子？2课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识年、月、日1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识年、月、日1课堂探究点23探究点认识年、月、日观察2011年和2012年年历卡，试着解答下面的问题。1.完成统计表2.小组交流：观察填好的统计表，说说你们有什么发现。探究点认识年、月、日观察2011年和2012年年历卡，试着解4312831303130313130313031312931303131313030313031121、3、5、7、8、10、1274、6、9、11436536631×7＋30×4＋＝（天）2928366365大月小月特殊月312831303130313130315你知道记住它们的好办法吗？介绍：（1）拳头记忆法；（2）歌诀记忆法。下面的歌诀，可以帮我们记住大月的月份。你知道记住它们的好办法吗？介绍：下面的歌诀，可以帮我们记住大6问题1：你知道这是什么吗？每一句话什么意思呢？问题2：你能在年历上找到这些节气吗？问题1：你知道这是什么吗？每一句话什么意思呢？问题2：你能在7归纳总结：（讲解源于《点拨》）1.年、月、日：一年有12个月，其中有7个大月（有31天的月份），4个小月（有30天的月份），2月28天或29天。2.大月和小月的记忆方法：（1）拳头记忆法。（2）歌诀记忆法。归纳总结：（讲解源于《点拨》）1.年、月、日：8小试牛刀（选题源于《典中点》）1.判断。(对的画“√”，错的画“×”)（1）今天是5月30日，明天就是6月1日了。(

)（2）一个月最多只能过5个星期日。(

)（3）爸爸是在4月31日出差回来的。(

)（4）明明的生日是11月9日，红红的生日比明明早9天，红红的生日是10月30日。(

)×√××小试牛刀（选题源于《典中点》）1.判断。(对的画“√”，错9年、月、日的认识：1.年、月、日：一年有12个月，其中有7个大月（有31天的月份），4个小月（有30天的月份），2月28天或29天。2.大月和小月的记忆方法：（1）拳头记忆法。（2）歌诀记忆法。年、月、日的认识：1.年、月、日：101.填空。（选题源于《典中点》）（1）常用的时间单位除了时、分、秒外，还有(

)、(

)、(

)。（2）一年有(

)个月，其中(

)个月是大月，(

)个月是小月。大月有(

)天，小月有(

)天。（3）一年分(

)个季度，每个季度有(

)个月。（4）一年中连续2个月都是大月的月份是(

)月和(

)月。年月日

1274313043781.填空。（选题源于《典中点》）（1）常用的时间单位除了时、112.对号入座。(把正确答案的字母填在括号里)。（选题源于《典中点》）（1）下列月份中，（）月是大月。A．6

B．4

C．8

D．9（2）一个月有4个星期零2天，这个月肯定是（）。A．大月B．小月C．2月D．3月（3）国庆节所在的月份与下面（）月份的天数相同。A．2B．3C．4D．6CBB2.对号入座。(把正确答案的字母填在括号里)。（选题源于《典12作业请完成教材第80页练习十七第1题、第2题、

第3题。

补充作业

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作业题。作业请完成教材第80页练习十七第1题、第2题、13

Thankyou!Thankyou!14第2课时平年、闰年的认识6年、月、日R三年级下册第2课时平年、闰年的认识6年、月、日R15观察年历，想一想上节课我们研究了哪些知识？观察年历，想一想上节课我们研究了哪些知识？16课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）认识平年和闰年

（2）判断平年和闰年的方法1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）认识平年和闰年

（2）17探究点1认识平年和闰年观察这两个月的天数，一样吗？这里有什么知识呢？探究点1认识平年和闰年观察这两个月的天数，一样吗？这里有什18

二月是个特殊的月份，我们把二月份是28天的这一年叫做平年；在年历中，你会发现（）月的天数最少，有（）天或（）天。二2829平年二月是28天;闰年二月是29天把二月份是29天的这一年叫做闰年。二月是个特殊的月份，我们把二月份是28天的这19二月份的特点29天28天闰年平年平年二月是28天闰年二月是29天二月份的特点29天28天闰年平年平年二月是28天闰年二月是220平年全年有365天闰年全年有366天31×7+30×4+28=365（天）31×7+30×4+29=366（天）平年全年有365天闰年全年有366天31×7+30×4+2821归纳总结：平年2月有28天，全年有365天闰年2月有29天，全年有366天归纳总结：平年2月有28天，全年有365天闰年2月有29天，22小试牛刀（选题源于《典中点》）1.判断题。(对的画“√”，错的画“×”)

(1)平年的2月有5个星期日。(

)(2)每个9岁的小朋友都可以过9个生日。(

)××小试牛刀（选题源于《典中点》）1.判断题。(对的画“√”，23探究点2判断平年和闰年的方法活动：把上面月历中的闰年都圈出来，你有什么发现？探究点2判断平年和闰年的方法活动：把上面月历中的闰年都圈出24我们的发现：通常每四年里有三个平年一个闰年。一般情况下，公历年份是4的倍数都是闰年。因此，我们在判断某一年是平年还是闰年时，可以用年份除以4，如果没有余数就是闰年，如果有余数就是平年。我们的发现：通常每四年里有三个平年一个闰年。一般情况下，公历25人教版三年级数学下册第六单元年月日课件全套26百年不闰地球绕太阳一周的准确时间是365天5小时48分46秒，算作365天6小时，实际上又多算了一点，长年累月下去，就造成了很大的误差，怎样解决这个问题呢？于是科学家规定：遇到整百年时，必须是400的倍数才是闰年。小知识百年不闰小275时48分46秒每过4年几乎多了一日，因此，就要在2月里增加一日，就是四年一闰推到100年时，又将近差了一日，所以又规定百年不闰推到400年时又几乎多了一日，所以规定四百年又闰5时48分46秒每过4年几乎多了一日，因此，就要在2月里增加28归纳总结：（讲解源于《点拨》）平年和闰年的判断方法：1．每四年中就有一个闰年，其余三个年份是平年。2．公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。例如：1900年不是闰年，因为1900是100的倍数但不是400的倍数；2000年是闰年，因为2000是400的倍数。归纳总结：（讲解源于《点拨》）平年和闰年的判断方法：29小试牛刀（选题源于《典中点》）1.判断题。(对的画“√”，错的画“×”)（1）2016年的上半年和下半年的天数一样。(

)（2）2016年的1月、2月、3月共有90天。(

)（3）2000年和2100年都是闰年。(

)。×××小试牛刀（选题源于《典中点》）1.判断题。(对的画“√”，30平年、闰年的认识：平年2月有28天，全年有365天闰年2月有29天，全年有366天公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。平年、闰年的认识：平年2月有28天，全年有365天闰年2月有311.填空。（选题源于《典中点》）（1）平年2月有(

)天，全年有(

)天。闰年2月有(

)天，全年有(

)天。（2）2016年2月有(

)天，今年是(

)（填“平年”或“闰年”)，上一个闰年是(

)年，下一个闰年是(

)年。（3）闰年的第一季度有(

)天。

283652936629闰年20122020911.填空。（选题源于《典中点》）（1）平年2月有()天，32（4）一般公历年份是(

)的倍数的那一年是闰年，但当公历年份是整百数时，必须是(

)的倍数才是闰年。（5）2016年第31届奥运会在巴西里约热内卢举行，这一年是(

)年，全年共有(

)个星期零(

)天。

4400闰522（4）一般公历年份是()的倍数的那一年是闰年，但当公历332.对号入座。(把正确答案的字母填在括号里)（选题源于《典中点》）（1）下列年份中不是闰年的是(

)。A．2000年B．1999年C．2016年D．2020年（2）小丽是在(

)年的2月29日出生的。A．2001B．2002C．2003D．2004BD2.对号入座。(把正确答案的字母填在括号里)（选题源于《典中34（3）全年有365天的年份是(

)。A．2004年B．2011年C．2016年D．2020年（4）2004年是闰年，接下来的闰年依次是(

)。A．2005年2009年2013年B．2006年2008年2010年C．2005年2006年2007年D．2008年2012年2016年BD（3）全年有365天的年份是()。BD35作业请完成教材第80页练习十七第3题、第4题、

第5题、第6题、第7题。

补充作业

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作业题。作业请完成教材第80页练习十七第3题、第4题、36

Thankyou!Thankyou!37第3课时24时计时法6年、月、日R三年级下册第3课时24时计时法6年、月、日R三38我们都学习了哪些时间单位？它们之间有什么关系？我们都学习了哪些时间单位？它们之间有什么关系？39课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）认识24时计时法

（2）24时计时法和普通计时法的转化1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）认识24时计时法

（240探究点1认识24时计时法2.全班交流。活动：拿出钟表拨一拨，说一说。要求：1.2人合作，边拨边说说自己的发现。3.回答问题。（1）从0时到中午12时，经过了（）小时。（2）从中午12时再到0时，又经过了（）小时。（3）一天是（）小时。经过一天，钟表上的时针转了（）圈。1212224探究点1认识24时计时法2.全班交流。活动：拿出钟表拨一41归纳总结：（讲解源于《点拨》）在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈,共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。归纳总结：（讲解源于《点拨》）在一日（天）里，钟表上的时针正42小试牛刀（选题源于《典中点》）1.我是小法官，对错我来判。(对的画“√”，错的画“×”)（1）23时是晚上11时。(

)（2）晚上12时，既是第一天的24时，又是第二天的0时。(

)（3）丽丽下午4小时50分放学。(

)√√√小试牛刀（选题源于《典中点》）1.我是小法官，对错我来判。(43思考：钟面上有红色、蓝色两圈，如果把钟面上时针走过的一天的时间展开，会是什么样子呢？思考：钟面上有红色、蓝色两圈，如果把钟面上时针走过的一天的时44探究点224时计时法和普通计时法的转化把钟面上时针走过的一天的时间展开：回答：上午9时用24时计时法是几时？下午5时用24时计时法是几时？晚上9时呢？说一说你是怎么知道的。探究点224时计时法和普通计时法的转化把钟面上时针走过的一45观察：图里的上下两行数有什么关系？你有什么发现？方法提示：用24时计时法表示从正午到午夜这一段时间的某时刻，要在原时刻的基础上加上12。观察：图里的上下两行数有什么关系？你有什么发现？方法提示：46（8＋12＝20）晚上8时（普通计时法）20时（24时计时法）你还在什么地方见过用24时记时法来表示时间吗?（8＋12＝20）晚上8时（普通计时法）20时（24时计时法47归纳总结：（讲解源于《点拨》）用24时计时法表示时间：下午1时以前的时刻，和钟面上的时间数相同；下午1时以后的时刻，要把钟面上的时间数加上12。归纳总结：（讲解源于《点拨》）用24时计时法48小试牛刀（选题源于教材P85第1题）1.照样子填一填。

18:0623:38下午6:06晚上8时凌晨4:4520:004:45

晚上11:38小试牛刀（选题源于教材P85第1题）1.照样子填一填。184924时计时法：1.在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈,共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。2.用24时计时法表示时间：下午1时以前的时刻，和钟面上的时间数相同；下午1时以后的时刻，要把钟面上的时间数加上12。24时计时法：1.在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈501.填空。（选题源于《典中点》）（1）从0时到24时的计时法，通常叫做(

)。（2）一天有(

)小时，在一天时间里，时针正好走(

)圈。（3）钟面上，如果时针转8圈，分针要转(

)圈，是(

)个小时。24时计时法2429681.填空。（选题源于《典中点》）（1）从0时到24时的计时法512.用24时计时法表示下面的时刻。（选题源于《典中点》）上午10时下午5时30分晚上10时凌晨4时中午12时下午3时45分

10:004:0017:3012:0022:0015:452.用24时计时法表示下面的时刻。（选题源于《典中点》）523.选一选。(将正确答案的字母填在括号里)。（选题源于《典中点》）（1）将下面的时间用24时计时法表示分别是(

)。A．8:30和14:30B．8:30和16:30C．20:30和16:30B3.选一选。(将正确答案的字母填在括号里)。（选题源于《典53（2）下面说法正确的是(

)。A．小明每天18:00起床B．12时就是0时C．小刚和小飞一般在17:00去踢足球C（2）下面说法正确的是()。C54作业请完成教材第85~86页练习十八第2题、第5题。

补充作业

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作业题。作业请完成教材第85~86页练习十八第2题、第5题。55

Thankyou!Thankyou!56第4课时简单的时间计算6年、月、日R三年级下册第4课时简单的时间计算6年、月、日R57到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长时间的火车？58课后作业探索新知课堂小结当堂检测计算简单的经过时间1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测计算简单的经过时间1课堂探究59探究点计算简单的经过时间到奶奶家要坐多长时间的火车？独立思考：解决这个问题，你有什么好办法？小组讨论：和同学说一说你是用什么办法解决问题的。探究点计算简单的经过时间到奶奶家要坐多长时间的火车？独立思考60全班交流：到奶奶家要坐多长时间的火车？你是怎样解决问题的？方法1：拨钟面方法2：手指计数方法3：分段计算方法4：计算

下午6时是18:0018－9＝9（时）9小时

3小时6小时上午9时中午12时下午6时交流：你是用的哪种办法，哪种方法最好？全班交流：到奶奶家要坐多长时间的火车？你是怎样解决问题的？方61归纳总结：（讲解源于《点拨》）简单的经过时间的计算方法：1.分段法：把经过时间分成几段计算。2.24时计时法：终止时刻－开始时刻＝经过的时间（开始时刻和终止时刻都用24时计时法表示）。归纳总结：（讲解源于《点拨》）简单的经过时间的计算方法：62小试牛刀（选题源于教材P84做一做）1.亮亮一共睡了多长时间？

晚上9:00早上6:309:00=21:00晚上21时到凌晨24时为3个小时到早上6:30一共就是9个半小时。小试牛刀（选题源于教材P84做一做）1.亮亮一共睡了多长时间63简单时间的计算：简单的经过时间的计算方法：1.分段法：把经过时间分成几段计算。2.24时计时法：终止时刻－开始时刻＝经过的时间（开始时刻和终止时刻都用24时计时法表示）。简单时间的计算：简单的经过时间的计算方法：641.填空。（选题源于《典中点》）（1）拳击赛从18时30分开始，20时30分结束，经过了(

)小时。（2）21063064070512251.填空。（选题源于《典中点》）（1）拳击赛从18时30分开652.我是小法官，对错我来判。(对的画“√”，错的画“×”)（选题源于《典中点》）（1）丽丽22:00睡觉，早上6:00起床，她睡了9小时。(

)

（2）从上午7时到晚上7时，经过了12小时。(

)（3）6时15分比8时30分早2小时15分。(

)×√√2.我是小法官，对错我来判。(对的画“√”，错的画“×”)66作业请完成教材第85~86页练习十八第3题、第4题、

第6题、第7题、第8题。

补充作业

请完成《典中点》本课时所有的课后

作业题。作业请完成教材第85~86页练习十八第3题、第4题、67

Thankyou!Thankyou!68第1课时年、月、日的认识6年、月、日R三年级下册第1课时年、月、日的认识6年、月、日R69你知道哪些有意义的日子？你知道哪些有意义的日子？70课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识年、月、日1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识年、月、日1课堂探究点271探究点认识年、月、日观察2011年和2012年年历卡，试着解答下面的问题。1.完成统计表2.小组交流：观察填好的统计表，说说你们有什么发现。探究点认识年、月、日观察2011年和2012年年历卡，试着解72312831303130313130313031312931303131313030313031121、3、5、7、8、10、1274、6、9、11436536631×7＋30×4＋＝（天）2928366365大月小月特殊月3128313031303131303173你知道记住它们的好办法吗？介绍：（1）拳头记忆法；（2）歌诀记忆法。下面的歌诀，可以帮我们记住大月的月份。你知道记住它们的好办法吗？介绍：下面的歌诀，可以帮我们记住大74问题1：你知道这是什么吗？每一句话什么意思呢？问题2：你能在年历上找到这些节气吗？问题1：你知道这是什么吗？每一句话什么意思呢？问题2：你能在75归纳总结：（讲解源于《点拨》）1.年、月、日：一年有12个月，其中有7个大月（有31天的月份），4个小月（有30天的月份），2月28天或29天。2.大月和小月的记忆方法：（1）拳头记忆法。（2）歌诀记忆法。归纳总结：（讲解源于《点拨》）1.年、月、日：76小试牛刀（选题源于《典中点》）1.判断。(对的画“√”，错的画“×”)（1）今天是5月30日，明天就是6月1日了。(

)（2）一个月最多只能过5个星期日。(

)（3）爸爸是在4月31日出差回来的。(

)（4）明明的生日是11月9日，红红的生日比明明早9天，红红的生日是10月30日。(

)×√××小试牛刀（选题源于《典中点》）1.判断。(对的画“√”，错77年、月、日的认识：1.年、月、日：一年有12个月，其中有7个大月（有31天的月份），4个小月（有30天的月份），2月28天或29天。2.大月和小月的记忆方法：（1）拳头记忆法。（2）歌诀记忆法。年、月、日的认识：1.年、月、日：781.填空。（选题源于《典中点》）（1）常用的时间单位除了时、分、秒外，还有(

)、(

)、(

)。（2）一年有(

)个月，其中(

)个月是大月，(

)个月是小月。大月有(

)天，小月有(

)天。（3）一年分(

)个季度，每个季度有(

)个月。（4）一年中连续2个月都是大月的月份是(

)月和(

)月。年月日

1274313043781.填空。（选题源于《典中点》）（1）常用的时间单位除了时、792.对号入座。(把正确答案的字母填在括号里)。（选题源于《典中点》）（1）下列月份中，（）月是大月。A．6

B．4

C．8

D．9（2）一个月有4个星期零2天，这个月肯定是（）。A．大月B．小月C．2月D．3月（3）国庆节所在的月份与下面（）月份的天数相同。A．2B．3C．4D．6CBB2.对号入座。(把正确答案的字母填在括号里)。（选题源于《典80作业请完成教材第80页练习十七第1题、第2题、

第3题。

补充作业

请完成《典中点》本课时所有的课后

作业题。作业请完成教材第80页练习十七第1题、第2题、81

Thankyou!Thankyou!82第2课时平年、闰年的认识6年、月、日R三年级下册第2课时平年、闰年的认识6年、月、日R83观察年历，想一想上节课我们研究了哪些知识？观察年历，想一想上节课我们研究了哪些知识？84课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）认识平年和闰年

（2）判断平年和闰年的方法1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）认识平年和闰年

（2）85探究点1认识平年和闰年观察这两个月的天数，一样吗？这里有什么知识呢？探究点1认识平年和闰年观察这两个月的天数，一样吗？这里有什86

二月是个特殊的月份，我们把二月份是28天的这一年叫做平年；在年历中，你会发现（）月的天数最少，有（）天或（）天。二2829平年二月是28天;闰年二月是29天把二月份是29天的这一年叫做闰年。二月是个特殊的月份，我们把二月份是28天的这87二月份的特点29天28天闰年平年平年二月是28天闰年二月是29天二月份的特点29天28天闰年平年平年二月是28天闰年二月是288平年全年有365天闰年全年有366天31×7+30×4+28=365（天）31×7+30×4+29=366（天）平年全年有365天闰年全年有366天31×7+30×4+2889归纳总结：平年2月有28天，全年有365天闰年2月有29天，全年有366天归纳总结：平年2月有28天，全年有365天闰年2月有29天，90小试牛刀（选题源于《典中点》）1.判断题。(对的画“√”，错的画“×”)

(1)平年的2月有5个星期日。(

)(2)每个9岁的小朋友都可以过9个生日。(

)××小试牛刀（选题源于《典中点》）1.判断题。(对的画“√”，91探究点2判断平年和闰年的方法活动：把上面月历中的闰年都圈出来，你有什么发现？探究点2判断平年和闰年的方法活动：把上面月历中的闰年都圈出92我们的发现：通常每四年里有三个平年一个闰年。一般情况下，公历年份是4的倍数都是闰年。因此，我们在判断某一年是平年还是闰年时，可以用年份除以4，如果没有余数就是闰年，如果有余数就是平年。我们的发现：通常每四年里有三个平年一个闰年。一般情况下，公历93人教版三年级数学下册第六单元年月日课件全套94百年不闰地球绕太阳一周的准确时间是365天5小时48分46秒，算作365天6小时，实际上又多算了一点，长年累月下去，就造成了很大的误差，怎样解决这个问题呢？于是科学家规定：遇到整百年时，必须是400的倍数才是闰年。小知识百年不闰小955时48分46秒每过4年几乎多了一日，因此，就要在2月里增加一日，就是四年一闰推到100年时，又将近差了一日，所以又规定百年不闰推到400年时又几乎多了一日，所以规定四百年又闰5时48分46秒每过4年几乎多了一日，因此，就要在2月里增加96归纳总结：（讲解源于《点拨》）平年和闰年的判断方法：1．每四年中就有一个闰年，其余三个年份是平年。2．公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。例如：1900年不是闰年，因为1900是100的倍数但不是400的倍数；2000年是闰年，因为2000是400的倍数。归纳总结：（讲解源于《点拨》）平年和闰年的判断方法：97小试牛刀（选题源于《典中点》）1.判断题。(对的画“√”，错的画“×”)（1）2016年的上半年和下半年的天数一样。(

)（2）2016年的1月、2月、3月共有90天。(

)（3）2000年和2100年都是闰年。(

)。×××小试牛刀（选题源于《典中点》）1.判断题。(对的画“√”，98平年、闰年的认识：平年2月有28天，全年有365天闰年2月有29天，全年有366天公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。平年、闰年的认识：平年2月有28天，全年有365天闰年2月有991.填空。（选题源于《典中点》）（1）平年2月有(

)天，全年有(

)天。闰年2月有(

)天，全年有(

)天。（2）2016年2月有(

)天，今年是(

)（填“平年”或“闰年”)，上一个闰年是(

)年，下一个闰年是(

)年。（3）闰年的第一季度有(

)天。

283652936629闰年20122020911.填空。（选题源于《典中点》）（1）平年2月有()天，100（4）一般公历年份是(

)的倍数的那一年是闰年，但当公历年份是整百数时，必须是(

)的倍数才是闰年。（5）2016年第31届奥运会在巴西里约热内卢举行，这一年是(

)年，全年共有(

)个星期零(

)天。

4400闰522（4）一般公历年份是()的倍数的那一年是闰年，但当公历1012.对号入座。(把正确答案的字母填在括号里)（选题源于《典中点》）（1）下列年份中不是闰年的是(

)。A．2000年B．1999年C．2016年D．2020年（2）小丽是在(

)年的2月29日出生的。A．2001B．2002C．2003D．2004BD2.对号入座。(把正确答案的字母填在括号里)（选题源于《典中102（3）全年有365天的年份是(

)。A．2004年B．2011年C．2016年D．2020年（4）2004年是闰年，接下来的闰年依次是(

)。A．2005年2009年2013年B．2006年2008年2010年C．2005年2006年2007年D．2008年2012年2016年BD（3）全年有365天的年份是()。BD103作业请完成教材第80页练习十七第3题、第4题、

第5题、第6题、第7题。

补充作业

请完成《典中点》本课时所有的课后

作业题。作业请完成教材第80页练习十七第3题、第4题、104

Thankyou!Thankyou!105第3课时24时计时法6年、月、日R三年级下册第3课时24时计时法6年、月、日R三106我们都学习了哪些时间单位？它们之间有什么关系？我们都学习了哪些时间单位？它们之间有什么关系？107课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）认识24时计时法

（2）24时计时法和普通计时法的转化1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）认识24时计时法

（2108探究点1认识24时计时法2.全班交流。活动：拿出钟表拨一拨，说一说。要求：1.2人合作，边拨边说说自己的发现。3.回答问题。（1）从0时到中午12时，经过了（）小时。（2）从中午12时再到0时，又经过了（）小时。（3）一天是（）小时。经过一天，钟表上的时针转了（）圈。1212224探究点1认识24时计时法2.全班交流。活动：拿出钟表拨一109归纳总结：（讲解源于《点拨》）在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈,共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。归纳总结：（讲解源于《点拨》）在一日（天）里，钟表上的时针正110小试牛刀（选题源于《典中点》）1.我是小法官，对错我来判。(对的画“√”，错的画“×”)（1）23时是晚上11时。(

)（2）晚上12时，既是第一天的24时，又是第二天的0时。(

)（3）丽丽下午4小时50分放学。(

)√√√小试牛刀（选题源于《典中点》）1.我是小法官，对错我来判。(111思考：钟面上有红色、蓝色两圈，如果把钟面上时针走过的一天的时间展开，会是什么样子呢？思考：钟面上有红色、蓝色两圈，如果把钟面上时针走过的一天的时112探究点224时计时法和普通计时法的转化把钟面上时针走过的一天的时间展开：回答：上午9时用24时计时法是几时？下午5时用24时计时法是几时？晚上9时呢？说一说你是怎么知道的。探究点224时计时法和普通计时法的转化把钟面上时针走过的一113观察：图里的上下两行数有什么关系？你有什么发现？方法提示：用24时计时法表示从正午到午夜这一段时间的某时刻，要在原时刻的基础上加上12。观察：图里的上下两行数有什么关系？你有什么发现？方法提示：114（8＋12＝20）晚上8时（普通计时法）20时（24时计时法）你还在什么地方见过用24时记时法来表示时间吗?（8＋12＝20）晚上8时（普通计时法）20时（24时计时法115归纳总结：（讲解源于《点拨》）用24时计时法表示时间：下午1时以前的时刻，和钟面上的时间数相同；下午1时以后的时刻，要把钟面上的时间数加上12。归纳总结：（讲解源于《点拨》）用24时计时法116小试牛刀（选题源于教材P85第1题）1.照样子填一填。

18:0623:38下午6:06晚上8时凌晨4:4520:004:45

晚上11:38小试牛刀（选题源于教材P85第1题）1.照样子填一填。1811724时计时法：1.在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈,共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。2.用24时计时法表示时间：下午1时以前的时刻，和钟面上的时间数相同；下午1时以后的时刻，要把钟面上的时间数加上12。24时计时法：1.在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈1181.填空。（选题源于《典中点》）（1）从0时到24时的计时法，通常叫做(

)。（2）一天有(

)小时，在一天时间里，时针正好走(

)圈。（3）钟面上，如果时针转8圈，分针要转(

)圈，是(

)个小时。24时计时法2429681.填空。（选题源于《典中点》）（1）从0时到24时的计时法1192.用24时计时法表示下面的时刻。（选题源于《典中点》）上午10时下午5时30分晚上10时凌晨4时中午12时下午3时45分

10:004:0017:3012:0022:0015:452.用24时计时法表示下面的时刻。（选题源于《典中点》）1203.选一选。(将正确答案的字母填在括号里)。（选题源于《典中点》）（1）将下面的时间用24时计时法表示分别是(

)。A．8:30和14:30B．8:30和16:30C．20