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分数的意义课程标准实验教科书(苏教版)五年级下册数学赣榆县罗阳镇中心小学陆文照分数的意义课程标准实验教科书(苏教版)五年级下册数学赣榆县罗1省市公开课苏教版五年级下册分数的意义课件2省市公开课苏教版五年级下册分数的意义课件343
12①②
……()把看作“1”③……()……()2112①把一个看作“1”……()……()②……()③①②
……()把看作“1”③……()……()思考:半个苹果和2个苹果,为什么都用来表示?12431①②……()把看作“1”③……()4在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。121316观察:这三幅图分别把什么看作单位“1”?单位“1”相同吗?为什么涂色部分不同?
(1)在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。111观察:这三幅图分别5观察:这三幅图中的小鸡各有多少只?单位“1”相同吗?为什么涂色部分也不同呢?152545(2)观察:这三幅图中的小鸡各有多少只?单位“1”相同吗?为什么涂6在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。121316观察:这三幅图分别把什么看作单位“1”?单位“1”相同吗?为什么涂色部分不同?
(1)在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。111观察:这三幅图分别7152545观察:这三幅图中的小鸡各有多少只?单位“1”相同吗?为什么涂色部分也不同呢?(2)124观察:这三幅图中的小鸡各有多少只?单位“1”相同吗?为832思考:这三幅图分别把什么看作单位“1”?表示的分数相同吗?为什么?观察下面三幅图,你能用分数表示吗?32思考:这三幅图分别把什么看作单位“1”?表观察下9把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。2141515432把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或1032151515151532151515151511把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数12省市公开课苏教版五年级下册分数的意义课件131、五年级一班的三好学生占全班人数的说出每个分数表示的意义:把()看作单位“1”,平均分成()份,三好学生有这样的()份。2、地球表面大约有被海洋覆盖。10071923、一节课的时间是小时。32把()看作单位“1”。
把()看作单位“1”。全班人数92地球表面积1小时1、五年级一班的三好学生占全班人数的说出每个分数表示的意义:14读读谈谈231、我国小学生中,睡眠不足的人数大约占总人数的
。382、小学生每天的睡眠时间应占一天总时间的。读读谈谈21、我国小学生中,睡眠不足的人数大约32、小学生每15谢谢!敬请指导!谢谢!敬请指导!16分数的意义课程标准实验教科书(苏教版)五年级下册数学赣榆县罗阳镇中心小学陆文照分数的意义课程标准实验教科书(苏教版)五年级下册数学赣榆县罗17省市公开课苏教版五年级下册分数的意义课件18省市公开课苏教版五年级下册分数的意义课件1943
12①②
……()把看作“1”③……()……()2112①把一个看作“1”……()……()②……()③①②
……()把看作“1”③……()……()思考:半个苹果和2个苹果,为什么都用来表示?12431①②……()把看作“1”③……()20在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。121316观察:这三幅图分别把什么看作单位“1”?单位“1”相同吗?为什么涂色部分不同?
(1)在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。111观察:这三幅图分别21观察:这三幅图中的小鸡各有多少只?单位“1”相同吗?为什么涂色部分也不同呢?152545(2)观察:这三幅图中的小鸡各有多少只?单位“1”相同吗?为什么涂22在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。121316观察:这三幅图分别把什么看作单位“1”?单位“1”相同吗?为什么涂色部分不同?
(1)在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。111观察:这三幅图分别23152545观察:这三幅图中的小鸡各有多少只?单位“1”相同吗?为什么涂色部分也不同呢?(2)124观察:这三幅图中的小鸡各有多少只?单位“1”相同吗?为2432思考:这三幅图分别把什么看作单位“1”?表示的分数相同吗?为什么?观察下面三幅图,你能用分数表示吗?32思考:这三幅图分别把什么看作单位“1”?表观察下25把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。2141515432把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或2632151515151532151515151527把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数28省市公开课苏教版五年级下册分数的意义课件291、五年级一班的三好学生占全班人数的说出每个分数表示的意义:把()看作单位“1”,平均分成()份,三好学生有这样的()份。2、地球表面大约有被海洋覆盖。10071923、一节课的时间是小时。32把()看作单位“1”。
把()看作单位“1”。全班人数92地球表面积1小时1、五年级一班的三好学生占全班人数的说出每个分数
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