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文档简介
七年级教师个人学期末工作总结与七年级教师年度个人工作总结七年级教师个人学期末工作总结为了更好地做好此后的工作,总结经验、汲取教训,现将今年度个人工作总结报告以下:一、思想道德方面热爱本职,扎实工作,不追赶名利。为了适应时代发展的需要,勤劳学习,勤苦研究,实时更新知识,不停提升教课和科研水平与能力。以仔细负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关怀学生,关怀学生的成长,踊跃做勤学生的思想政治工作,谆谆教育,管教管导,既教书又育人,对学生视同一律。做到深入学生,为学生排难解忧,为学生多办实事。与同事们团结协作,互相帮助,共同达成学校交给的各项工作任务。二、教育教课方面本学期,自己可以增强教课惯例各环节:在课前深入研究、仔细发掘教材,做好教课工作计划,掌握教材的基本思想、基本观点、教材构造、要点与难点;认识学生的知识基础,力争在备课的过程中即备教材又备学生,正确掌握教课要点、难点,不放过每一个知识点,在讲堂上,可以运用多种教课方法,利用多种教课手段,充分调换学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,努力提升讲堂教课效率,以学生发展为本,激发学生的求知欲,引诱学生主动研究、主动参加认知构造的过程,促进学生乐学,学会,会学;在课后,实时做好后进学生的思想工作及课后指导工作;在自习课上,狠抓后进生的转变和优生的培育;同时,进行阶段性检测,实时认识学情,以便因材施教,第1页共4页调整教课策略。仔细参加教研活动,踊跃参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提升教课水平。三、课题研究方面本学期,自己在学校教育处的领导下,环绕学校课题研究的总课题,踊跃撰写实行了“创建问题情境,建立初中历史高效讲堂的研究”的子课题方案,实时总结教课心得领会和研究成就,为课题研究工作累积了资料,并踊跃在教课中进行实践。在讲堂教课中,贯彻新课改的理念,踊跃推行先进教课方法,勇敢进行自主、合作、研究学习方式的试试,充散发挥学生的主体作用,使学生的感情、态度、价值观等获得充分的发挥,为学生的终生可连续发展打好基础。四、恪守纪律方面自己严格恪守学校的各项规章制度,不迟到、不早走、有事主动告假。在工作中,敬爱领导、团结同事,能正确办理好与领导同事之间的关系。平常,节俭节俭、不辞辛苦、对人真挚、热爱学生、人际关系和睦和睦,到处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,绝不松弛地培育自己的综合素质和能力。总之,“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。”我要不停更新充实自己的学问。没有广博的知识,就不可以很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。因此我在这学期里,能利用课余时间多念书,学习,用先进的教育理念武装自己,改变旧的教课观点,把新的教课理念运用在自己教育教课之中。从今此后,我将更严格要求自己,努力工作,弘扬优点,更正弊端,开辟行进,为华家中学美好的明日贡献自己的力量。第2页共4页七年级教师年度个人工作总结回首这一年,感觉特别充分。这一年让我更为认识到一份耕作一份收获。我勤勤奋恳,扎扎实实,脚扎实地地做好一个教师的本员工虚心向各位老教师和优异教师学习先进的教课经验,并注意不停阅读相关教育教课理念和实践的书籍,充分自我。七年级学生大部分是___岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热忱、开朗、各方面都生机蓬勃;可是他们的自制力却很差,注意力也不集中。总之,七年级学生处于半天真、半成熟阶段,掌握其规律教课,更应擅长指引,使他们旺盛的精力,激烈的好奇化为激烈的求知欲念和仔细学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下边我说说这一学期来我对七年级生物的几点领会:思想方面踊跃参加政治学习,关怀国家大事,拥戴党的各项目标政策,遵守劳动纪律,团结同志,热情帮助同志;工作仔细负责,关怀学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。教课工作仔细学习、吃透教材,深入研究教材,剖析学生的基本状况,找准教课的要点,打破教课的难点。力争为学生的终生发展,做到因材施教。着重学生的质量培育,能力培育和文化水平的培育并重。做到了教课六仔细。为提升讲堂教课成效,在研究教材时,多方面参阅资料。提早写好教课设计,备好课。坚持做到不打无准备之仗。踊跃参加校内外教课商讨活动,踊跃投身到教课改革的前沿。实时反应教课信息,仔细批阅作业,做好差生的转变工作。第3页共4页个人学习坚持参加校内外教课商讨活动,不停汲取他人的可贵经验,提升自己的教课水平。常常向经验丰富教师讨教并常常在一同议论教课问题。听公然课多次,使我明确了如何的讲堂才是有效的讲堂。坚持参加教研活动,仔细与老教师们备课,汲取他们的优点,更正自己的不足之处。踊跃学习各样教育理论,以充分自己,以便在工作中以坚固的理论作为指导,更好地进行教育教课。我还利用业余时间仔细学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教课服务。为学生服务。同时,在本学年,我担当了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿状况,鼓舞学生踊跃向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运转。获得的成绩回首过去的一年,我所任教的初一年级___—不错的成绩,均匀分都
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