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文档简介

七年级学第一学教学工作划１与技能目生过经从具情境抽象符号过程认识理数代数，掌必要有理和代式的算（估算）技能，运用理数代数探索体问中的量关和变律，并能运用理数代数来进描述学生在历物体和的初认识程中，握基的识与作技能认识基本图形―点，进而认识角相交和平线，握与相关基本理技；学过经历收集、理、述、析数，做判断进行流活的全，体会数据的用，握基的数处理能，成对计的步认２、程与法目：①会能具体境中大的字信出合理的释和断，用有数、数式化事间的互关②学生通过在索图（点线、、相线、行线的性、图变换以及平面形与何体相互换（视图展开）等活动中，初步建立间观，发几何觉；合理推证程中发展的演绎推理能。③生能数据收集表示，学收集选择理数学信息，出合的推或大的猜，并用实进行验，增加可信度或定。学会结合活实的具情境现并出数题。⑤学会从同的度解问题方法有效解决题，试对价不同方1

法之的差对解决问程的思而得解问题经验⑥学在解问题过程与他合作习独立考与作交的习惯３、感与度目：①生通初步识数与现世界切联系，于接生活境中数学息，意参数学题的，从中懂得数的价，形用数的意。②会敢面对学活的困难，勇于用所数学识克困难解决题，得成的体从而树立学好学的信心③学通过习，验到学中有理代数式和几何形是效地述现世界重要段认识到这些数学知识是解决实际题和行交的重工具而了数学促进会进发展人类理精神作用初步认识学活动是充满观察验归纳类比可以得数猜想探索程验数学动充着创性，感受明的要性证明程的谨性结论确定。⑤在独立思考的础上积极与学讨论敢于表自的观，并心听取、尊重理解人的解，而学在交中提自己形成的思维品质。通过读学，了我国学家数学的杰贡献而增强民族的豪感增强国主。四、学进安:2

七年级数学上册教学进表周12

日

教内开准工

节66

备活的体图形展与3

叠一几体，三方向

6看体形456

第章顾思，有理数数轴对，理的加法理的法，理的减合算有数乘法国假

66理的法2.9理的方7

学数，有理数混合运

6算计器行算891011

第章顾思，字母表数，数，二章测及讲解式式加，索表达律第章顾思第章试讲，中习期考

6666段射、直线比线的12

长，角，的较多形

6和的步识第章顾思考13

第章试讲，认识一一次方

6解元次方程应一一14

次程—箱高，用元次程—折售应一一

6方—希工义用元次方程—追赶明第15

五回思，五测及解，

6数的集查抽调16

据表，6.4计的择第六回与考

6第章试讲，合实1探寻17

神的方

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