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第第页小班健康活动难受的大指拇教案反思

小班健康活动难过的大指拇教案反思

活动目标：

1.让幼儿知道吮吸手指是一种坏习惯，会影响身体健康。

2.援助有吮吸手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。

3.培育良好的卫生习惯。

4.知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。

5.初步了解健康的小常识。

活动预备：

二个指偶，一个兴奋的表情，一个痛楚的表情。

活动过程：

1.出示痛楚的表情指偶，激发幼儿爱好。

我叫大拇指，原来是和其他的手指一样长得直直的，又有劲又美丽，但是我的小主人豪豪每天把我放在嘴里吮吸，我好难过!渐渐地，我变得很难看，做事也不方便了，小伙伴，你来帮帮我吧。

2.提问：大拇指怎么了?(不兴奋)为什么?(他难看，做事不方便)

3.手指有什么作用?(拿筷子，拿笔，穿鞋子，穿衣服，做很多事情)

4.当自己想把手指放进嘴里或看小伙伴吮吸手指时应当办?(立即放下并劝小伙伴不能吮吸手指头)

5.师小结：小伙伴真能干，援助了这个痛楚的大拇指，告知他的主人要讲卫生，爱惜自己的手指，豪豪在你们的援助下，他再也不吮吸手指了。

6.出示兴奋的指偶：感谢你们援助了我，现在我的小主人再也没有吮吸我了，我变得又有劲又健康了。

7.师和幼儿表演洗手儿歌的游戏。

红衣袖，白衣袖，洗手前，快卷袖。

手心手心搓搓搓，手背手背搓搓搓。

换只小手再搓搓，一二三，搓好了。

8.活动结束。

活动反思：

在执教过程中，我尽量做到老师的提问具有针对性，能够激发孩子的想象，让孩子在讲解并描述过程中多说，多会运用完整的语言说，留意回应孩子的语言，关注到每一个孩子的参加度，活动过程比试讲时有了很大的提高。但同时还存在很多的不足，在后来在讲评中，我也吸取了许多，很好的建议。活动中不够淡定，从容，我想我还需加强修炼，才能在今后的教同学涯中有进步。

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