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脚内侧传接球听评课记录表任课教师年级二年级听课日期年月日教学内容小足球：脚内侧传接球课型听课记录一、课堂常规徒手操.小游戏：请你跟我这样做.引导性小游戏：小蚂蚁搬家"用脚内侧夹球"二.小足球：脚内侧传接球.踢固定球"应用音乐小凳子"脚内侧传球的动作要领：助跑支撑摆腿触球随摆.一传一停练习三、打"堡垒"四、不同距离的往返运球射门接力（5米往返运球射门接力10米往返运球射门接力15米往返运球射门接力）五、结束部分放松小结、评价回收器材评课本节课教学组织严密，结构合理，条理清晰。教师采用的教学方法能够有效的解决教学的重点和难点，体现了教师的基本功比较扎实，是一堂有趣而又时效的好课。我从以下几个方面来说说这节课的亮点：一、学生的主体地位充分体现，教师的主导地位发挥得当；二、教学手段新颖、多样、有效；三、注重对学生能力的培养；四、课堂氛围非常好。当然这节课我也发现了一些需要改进的地方：本节课教师语言多次出现停顿，不够连贯需要加强。教师对学生的评价语言不够及时，缺乏鼓励性。总之，陈老师的课体现了素质教育的教学思想，营造了和谐、互动、创新的学习氛围与环境，本节课能够突出创新精神和实践能力的培养，在整个教学过程中体现了以"学生为主体，教师为

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