北师大版心理健康四年级上册第五课班集体以我为荣相亲相爱一家人教学课件_第1页
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文档简介

相亲相爱一家人第四课第二节四年级心理健康北京教育出版同学们,从这首歌曲中你们听出了什么样的情感呢?温馨

温暖

有爱

和谐相亲相爱一家人歌曲欣赏

其实,我们的班集体就是一个大家庭。不知道同学们是否做到了相亲相爱,今天老师为大家设置了一些挑战,完成挑战即可获得“相亲相爱”的称号,并获得奖励。一、班级大事我知道1、快问快答

老师会提问一些关于班级信息的问题,请同学们齐声快速回答。一、班级大事我知道2、班级大事

请同学们来说一说咱们班发生过哪些大事?

(获奖,批评,运动会,参赛,同学矛盾等)一、班级大事我知道3、我与班级大小事

班集体在我们心中具有重要地位,你为了班集体的荣誉做过哪些贡献呢?请同学们大胆的分享一下你与班集体的独特经历吧!

通过刚才的挑战,我发现同学们对于自己的班级都非常的了解且有着深厚的感情,不知道同学们能否做到团结友爱呢?让我们来进入接下来的挑战吧!

二、我与集体是一体活动挑战:两人三足准备:布条规则:以小组的形式按照图片的形式用布条将脚绑在一起,然后所有的同学尝试从起点跑到终点。

通过这次活动,同学们感受到集体的力量了吗?

这个活动让你有了哪些关于个人与集体的感悟?

体验与分享

我们来自不同的家庭,却有缘在同一个班级学习。来到这个班级就是这个班级的一份子,班级影响着我们,我们的言行也影响着班级。个人与集体是密切相关的,我们为集体做贡献,集体也因为我们增添光彩!个人与集体

点拨

课堂总结

恭喜同学们完成挑战,赢得“相亲相爱”班级称号。在这次挑战中,老师看见了一个相亲相爱,互帮互助的班级,希望同学们继续保持哟!1、表彰

在本次心理健康活动课中,相信

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