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文档简介

北郊小学读书笔评活总为积极推进县教体局春雷读书”活动的进行，营造“书香校园引导学生博群书，增长见识，让学生在阅读中快乐成长，养成良好的读习惯，我校举行学生读书笔记评比活动。本次活动由全推荐优秀读书笔记参加评选，全校推荐上来的读书笔记共30份综合评选出一等奖份，二等奖份，三奖份。本次读书笔记评比活已在本期阅读计划中明确提出，大部分班级都能认真做好项工作，统一要求，指导学生写好读书笔记，但仍有个别级不够重视，本次推荐上来的读书笔记总体质量不够理想一、优点15个班级能统一规范读书笔记的格式内容，如有文章名、阅读时间、我喜的词语、我喜欢的句子、阅读后我想说的话等。2大部分学生的读书笔记达到12篇3、大部分学生能认真好读书笔记，书写工整，认真摘抄下好词佳句，并认真好阅读心得。4老师能及时给学生批改。二、不足1书写不够工整，字迹潦草，版不整洁。

2、部分学生的读书笔纯粹是为了完成任务而写，不是真正的进行了阅读后记自己的收获。3、大部分学生的阅读容都是同步阅读上面的范文，除了以上说的为了完成任完成读书笔记外，还说明阅读面比较窄。4、阅读后我想说的话阅读心得）除了五年级、六年级、同学写得比较好以外其余的大部分都不够理想，有以下几种情况：①过于简单一两句话了事。②张冠李戴、胡言乱语，和阅读内容完全有联系。③直接抄写阅读内容，没有写自己的感想。④直抄文后的评语。⑤有简单阅读心得，但是没能联系实际。5、部分老师对学生的书笔记没有作要求和指导，导致质量不高。三、意见和建议1、各班根据本校实际一规范读书笔记的格式，设立专门的读书笔记本。2老师对学生的读书笔记要作要和指导，保证质量。3每个学期读书笔记不少于，每周最少次。4、读书笔记应是真正行了阅读后记下自己的收获，不能为了完成任务机械抄。5、阅读后我想说的话阅读心得）要有感而发，并要联系实际，为写好读后感好基础。

6老师要引导学生扩大阅读面，要局限于作文一类。7师要让学生明确阅读和读书记的关系阅是目的，做读书笔记是良好的读习惯

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