高中语文中国古代诗歌散文欣赏第五单元文言知识点梳理课件

筼筜

掌握重点词语

1、为《墨竹赋》以遗与可2、投诸地而骂3、以为口实4、而读书者与之5、余因而实之6、月落庭空影许长：7、近语士大夫：8、因以所画《筼筜谷偃竹》遗予9、而余亦载与可畴昔戏笑之言者给与，馈赠。兼词，之于。话柄。赞成证实。代词，如此的，这样的。动词，对某某说。副词，就。从前。指出下列语句的通假字和古今异义词1、与可没与陈州2、少纵即逝矣1、初不自贵重2、废卷而哭失声3、吾将以为袜4、发函得诗通“殁”，死亡

通“稍”，稍微

古：以…为贵重

；今，价值高

古：停下，放下；今，废弃

古：把……当作；今，认为古：打开；今：发送

“为”的意义和用法1、今画者乃节节而为之2、子由为《墨竹赋》以遗与可曰3、余为徐州4、而予以为有道者5、吾将以为袜（动词，描画，勾勒。）（动词，写作）（到某地做官）（动词，认为）（以之为，把……当作……）1、今画者乃节节而为之2、乃见其所欲画者3、乃见其所欲画者4、岂独得其意5、而予亦悔其随之

“乃”“其”的意义和用法副词，却竟然于是就代词，代“画家”代词，他的代词，自己“然”“之”的意义和用法然自视了然

予不能然也

然二百五十匹绢之竹之始生

一寸之萌耳

生而有之也

而读书者与之……的样子

这样

然而

取消句子的独立性

结构助词，的代词，代节叶

代词，代轮扁讲的道理1、识其所以然而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。2、足相蹑于其门3、故凡有见于中而操之不熟者4、吾将以为袜5、四方之人持缣素而请者6、轮扁，斫轮者也7、岂复有竹乎：8、世岂有万尺竹哉？判断句

定语后置

介词结构后置

固定句式

岂……乎？：哪里……呢？

岂……哉？：哪里……呢？

省略句

判断句介词结构后置

四、指出文言句式一、

通假字

1、使建中远具时羞之奠2、吾上有三兄，皆不幸早世

3、敛不凭其棺（通“馐”，美味食物）（通“逝”，死）（通“殓”，给死人穿衣入棺）省：①不省所怙

（知道，动词）

②汝来省吾

（探望，动词）

长：①吾少孤，及长

（长大，动词）

②孰谓少者殁而长者存

（年长，形容词）③长吾女与汝女

（养育，动词）

补充：《祭十二郎文》中“其”的意义和用法

文言虚词“其”在《祭十二郎文》中频繁出现了34次，对于它的意义和用法有很多学生容易混淆为此梳理了一下“其”的意义和用法如下：

其

代词：作人称代词、指示代词副词：表转折、推测、反诘语气连词：表假设、选择名词作状语,在远方。

名词用作动词,写信形容词作动词，保全使动，使……来夭，使动，使……夭折使建中远具时羞之奠成家而致汝强者夭而病者全乎吾书与汝日吾兄之盛德而夭其嗣莫如西归而视茫茫汝之纯明宜业其者名词作状语，向西动词用作名词，视力动词，继承…事业词类活用

古今异义词

1、将成家而致汝成家：①古：安家。②今：男子结婚。2、吾与汝俱少年少年：①古：青年男子。②今：十岁左右到十五六岁。3、志气日益微志气：①义：精神。②今：求上进的决心和勇气。4、死而有知，其几何离几何：①古：多少。②今：几何学。5、少而强者不可保强者①古：强壮的人（生理上）。②今：坚强的人6、如此孩提者，又可冀其成立邪成立：①古：成长立业。②今：创立，有根据。惟兄嫂是依吾佐董丞相于汴州何为而在吾侧也其又何尤汝从于东其然乎？其不然乎？

只依靠兄嫂。“依”的宾语“兄嫂”前置。构成“唯……是……”格式，“是”起提宾作用。成语“唯才是举”、“唯你是问”、“惟利是图”都是这种格式。介词结构后置宾语前置省略句，汝从(吾)于东

是这样呢？或(还是）不是这样呢？“其……其……”格式构成选择复句。宾语前置特殊句式微祸患常积于忽微今臣亡国贱俘，至微至陋从数骑出，微行入古寺微斯人，吾谁与归其尔其无忘乃父之志至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也其意气之盛，可谓壮哉圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?（微小的事）（地位低下）（为隐藏身份而改装）（如果没有）（副词，应当，一定）（语气词）（代词，他）(大概,表揣测语气)函梁君臣之首一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出忧劳可以兴国，逸豫可以亡身祸患常积于忽微词类活用

乱者四应名词活用为动词，装在盒子里名词作状语数词作状语使动用法形容词用作名词巩固练习1、

选出加点词的用法与其他三项不同的一项（）A负而前驱B一夫夜呼C仓皇东出D函梁君臣之首

D

六国论苏洵六国破灭，非兵不利觉今是而昨非非有仲尼、墨翟之贤谪戍之众，非抗于九国之师也或曰：六国互丧……一食或尽粟一石或以为死，或以为亡当与秦相较，或未易量不是不能有人有时，偶或有的……有的……或许，也许非或知识归纳——一词多义错误没有诸侯之所亡……而亡者

是故燕虽小国而后亡广故数言欲亡河曲智叟亡以应

以荆卿为计

邯郸为郡

而为秦人积威之所劫哉

为国者无使为积威之所劫丧失，丢失灭亡作为成为被，介词治理知识归纳——一词多义逃亡通“无”，没有亡为起初，副词才，副词终于，副词坚持到底，名→动所以，因此，连词旧，形容词燕赵之君，始有远略始速祸焉终继五国迁灭惜其用武而不终也故曰“弊在赂秦也”从六国破亡之故事知识归纳——一词多义始终故⑴以地事秦

⑵义不赂秦

⑶始速祸焉

⑷李牧连却之

⑸惜其用武而不终也

⑹以事秦之心礼天下之奇才

⑺日削月割名→状，每日/每月名→动，侍奉名→动，坚持正义使动，使……退却名→动，礼遇,礼