部编人教版七年级下册道德与法治第三单元 在集体中成长 复习课件

第三单元在集体中成长部编版七年级下册道德与法治复习课件第三单元在集体中成长部编版七年级下册道德与法治复习课件1考点：正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，体会团结的力量。考点：理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。知识考点考点：正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发2部编人教版七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长复习课件3个人与集体1．什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。我们每个人都有过集体生活的情感需要。易错点提示：并非两个人以上的群体都是集体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、组织的整体。如果一个群体没有组织，即使人很多也不能构成集体，比如在路上行走的人群。由见，集体与群体是两个不同的概念，集体是群体的一种，是群体发展的高级阶段。考点梳理第六课

“我”和“我们”个人与集体考点梳理第六课“我”和“我们”42．我们应如何正确认识集体中的小群体？①在集体生活中，一些志趣相投、个性相似等这类同学，往往会不自觉地形成小群体。②小群体有助于我们体验归属感和安全感，感受集体生活的美好，但也有可能与小群体之外的其他同学甚至与集体产生矛盾和冲突。③小群体成员之间的友谊如果沾染了江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。④我们要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义。2．我们应如何正确认识集体中的小群体？5一方面,我们与同伴相互理解、沟通,在互学共进中增长才干;另一方面,成员之间的友谊易沾染江湖义气,沦为小团体主义。小群体的两面性考虑问题时仅局限于自己的小部门、小团体的利益,不顾、无视甚至对抗整体利益和集体意志。小团体主义是一种不顾及社会道德的、狭义的组织意识,往往有极强的排他心理,于人多害而无利。小团体主义的危害一方面,我们与同伴相互理解、沟通,在互学共进中增长才干;另一6集体的力量的源泉是什么?集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。集体力量是怎样产生的?集体通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。集体的力量的源泉是什么?73．集体的力量（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（2）个人的力量是有限的，集体的力量是强大的，集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人。易错点提示：①集体无论大小，团结才有力量。人多不一定力量大，团结的集体才有凝聚力和战斗力。由此可见，集体力量不是个人力量的简单相加，不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员的组织与配合。②集体的力量一般来说是积极的、正面的，但有时也会有相反的作用。比如，散漫的集体或者小团体主义则会影响我们的身心健康，阻碍我们的成长发展。3．集体的力量84．集体对个人发展的作用（影响）（1）个人在集体中可以涵养品格。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。（2）个人在集体中可以发展个性。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，有助于我们发展个性，完善自我。②有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。③有助于我们获得安全感和自信心。4．集体对个人发展的作用（影响）9个性亦称“人格”,就是个体独有的并与其他个体区别开来的整体特性,即具有一定倾向性的、稳定的、本质的心理特征的总和,是一个人共性中所凸显出的一部分。一般来说,个性就是个性心理的简称,在西方又称人格。什么是人的个性?个性亦称“人格”,就是个体独有的并与其他个体区别开来的105．个人与集体之间的关系怎样？①个人与集体是相互依存、不可分割的。②集体是个人成长的基础，良好的集体有助于个人的健康成长。③集体需要每个成员共同努力オ有凝聚力和战斗力。易错点提示：做题时，要注意区分题干材料讲的是个人对集体的影响，还是集体对个人的影响，或者是两者的互相影响。5．个人与集体之间的关系怎样？11话说木桶和木板争吵，木桶说：“木板，你们若离开了我，就只能当柴烧。”“我们哥们合起来，才有了你，没有众哥们抬举，你成吗？”木板们反驳道。下列观点是对木桶的话的理解，你认为相符的是（

）A.集体利益与个人利益是相互依存的

B.集体利益与个人利益是相互矛盾的C.集体的发展离不开每个成员的努力

D.集体是个人生存的依靠D话说木桶和木板争吵，木桶说：“木板，你们若离开了我，就只能当126．如何正确认识个人利益与集体利益关系？①个人利益与集体利益在本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义。③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。④无论有多大的矛盾冲突，我们都不得做有损集体利益的事情。6．如何正确认识个人利益与集体利益关系？13集体利益与个人利益的关系重点释疑易错点提示：①集体主义是褒义，个人主义、小团体主义是贬义。小团体主义的实质仍然是个人主义。②集体利益高于个人利益。当两者发生矛盾和冲突时，要以集体利益为重，自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。③以下观点都是错误的：“以个人利益为重”“集体利益与个人无关”“维护集体利益，必会损害个人利益”“维护集体利益，必须牺牲（放弃）个人利益”“个人利益与集体利益是完全一致的”等。可以说，“个人利益与集体利益在根本（本质）上是一致的”。集体利益与个人利益的关系重点释疑易错点提示：14对比集体主义与极端个人主义集体主义个人意愿服从集体要求，将集体利益放在个人利益之上；心中有集体，识大体，顾大局，坚决不做有损集体利益的事情极端个人主义只顾自己、不顾他人利益；将自己的利益放在集体利益之上全党要求树立“四个意识”,即政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。这里的“大局意识”就是必须牢固树立高度自觉的大局意识,自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。这是一种集体主义的表现。集体主义与“大局意识”对比集体主义与极端个人主义集体主义个人意愿服从集体要求，将15知识拓展“和而不同”是指要承认“不同”,在“不同”的基础上形成团结与和谐,“周而不比”指君子讲团结而不搞帮派。这句话启示我们在共同的集体生活中,要促进集体和谐,注重个人健康成长。“君子和而不同,君子周而不比”给我们集体生活的启示？知识拓展“和而不同”是指要承认“不同”,在“不同”的基础上形167．让集体更和谐①尽力做好自己，遵守规则。②对于集体要求中存在的不合理的因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。③正确处理个人利益与集体利益的关系。④在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。美好集体的景象：积极向上、充满活力、公平竞争、

友善合作、愉快交往、自由发展等。7．让集体更和谐178.美好的集体氛围有哪些特征?(1)美好集体是民主的、公正的。(2)美好集体是充满关怀和友爱的。(3)

美好集体是善于合作的。(4)

美好集体是充满活力的8.美好的集体氛围有哪些特征?189．我们如何创建新集体？①要有共同的目标和严明的纪律。②每个成员都要各尽其能，发挥所长，奉献集体。③捍卫集体的荣誉，勇于担责。在集体生活中，大家相互理解、帮助、支持，増强集体凝聚力。9．我们如何创建新集体？1910．角色冲突产生原因：在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能产生角色之间的冲突，给我们带来烦恼。排解方法：①每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏和集体的节奏存在差异时，我们要调整自己的节奏。②考虑自己更关注哪个集体，考虑自己在集体中的角色和责任的重要性，考虑的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。③遇到不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。10．角色冲突2011．在集体中勇于担责①在集体建设中贡献自己的才华和智慧，参与集体共同愿景和目标的确立，并乐于认同。②参与集体规则与制度内容的商定。③共同创造良好的集体氛围。④尽己所能，发挥所长，分担集体事务。⑤学会接纳他人，理解和包容他人；关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。11．在集体中勇于担责21易错点辨析1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，因此个人离不开集体。这个说法是正确的。我们每个人都有过集体生活的情感需要。在集体中，我们得到尊重、理解和关爱，获得安全感和归属感。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。易错点辨析1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，因此个人离222.集体可以涵养品格，发展个性，

在某种程度上可以影响甚至改变一个人。这个说法是正确的。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；集体生活给予我们与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人2.集体可以涵养品格，发展个性，在某种程度上可以233.维护集体利益就不能有个人利益。这个说法是错误的。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。3.维护集体利益就不能有个人利益。241.国有句读语：“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。”这句话说明了①只要个人努力，就能取得成功②加强与他人的合作，创造优秀业绩③发挥集体的力量，提升办事效率④依赖他人聪明才智，形成合作氛围A．①②B.②③C.③④D.①④B1.国有句读语：“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。252.汉字是古老而具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰厚的人生哲理。看看“海”字的写法：“海”，来自“每”一滴“水”；而大海之所以博大，是因为可以包容“每”一滴“水”。我们从中可以得到的启示有①个人力量很有限，但优化组合后会产生巨大合力②在生活中，个人利益和集体利益总是一致的③要学会在合作中竞争，才能更充分的合作④做人要宽大而有气量，才能不断自我提升A.①②B.①③C.①④D.②③C2.汉字是古老而具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的深刻智263、“大河有水小河满，大河无水小河干”从个人利益与集体利益的角度看，这句话直接说明了A、集体利益与个人利益是没有关系的

B．个人利益与集体利益是相互依存的C．只有维护集体利益，个人利益才有保障

D．集体利益要服从个人利益C3、“大河有水小河满，大河无水小河干”从个人利益与集体利益的274、我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明A．尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益B．集体利益和个人利益相互取代、不可分割C．集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方D．必须坚持集体主义的价值取向D4、我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名285、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们A、人多力量大，能战胜一切困难B、人在集体中要团结，不能存在竞争C、合作能放大个人和集体的量

D、合作能够消除分歧，求得整体优化C5、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话296、在G20杭州峰会《最忆是杭州》的文艺晚会上，来自全国各艺术院团的300名女舞者共同演绎了中国传统舞曲《采茶舞曲》，美轮美奂的水上舞台，变换复杂的队形，璀璨明灭的灯光，300人随音乐有序地展现了采茶姑娘的勤劳、美丽，她们的密切合作和婀娜多姿的舞蹈使这个节目震撼人心。节目的成功让我们感悟到①集体的力量取决于成员的多少

②集体利益是集体中每个成员努力的结果③事业的成功需要团结互助

④团结的集体才有凝聚力和战斗力A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④D6、在G20杭州峰会《最忆是杭州》的文艺晚会上，来自全国各艺307、50多年来,河北塞罕坝林场的建设者们,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们A.承担责任就是要放弃个人的一切权利B.不应该承担那些没有任何回报的责任C.人尽其责才能共同建设和谐美丽社会D.逃避责任的行为必然要受到法律制裁C7、50多年来,河北塞罕坝林场的建设者们,在“黄沙遮天日,飞318、激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们()①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②个体力量在集体中汇聚,就会变得强大③无数个体力量的相加就是集体的力量④依靠集体团结的力量就能完成一切事情A.①② B.③④ C.①③ D.②④A8、激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量329、梁启超说:“人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣”。对此,我们应这样理解 ()①尽量少承诺,少担责任②责任既意味着付出,又意味着收获③身份不同,责任不同④积极承担责任,能获得自尊和自信,收获快乐A.①③ B.①④C.③④ D.②④D9、梁启超说:“人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣”3310.（2018郴州）俗话说，轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。要建设一个团结的集体，需要我们①各尽所能，发挥特长②拧成一股绳，互相帮助③融入集体，奉献集体④张扬个性，以我为主A.①②③B．①③④C.①②④D.②③④A10.（2018郴州）俗话说，轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林3411.为了在学校元旦晚会上争得荣誉，七年级（4）班文娱委员小薇和几个女同学利用周末排练舞蹈《青春旋律》，她们一起构思、创作，互相提意见，有时为了一个动作争得脸都红了，而最终大家采纳了最好的建议。她们的舞蹈获得了一等奖。这表明()①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果④集体生活使每个成员都能获得成功A.①②③B．①③④C.②③④D.①②④A11.为了在学校元旦晚会上争得荣誉，七年级（4）班文娱委员小35例5、里约奥运赛场上,中国女排姑娘们团结一致,一路力克强敌,时隔12年重夺奥运冠军!女排夺冠,是每个人团结奋进的结果,更是集体主义精神的最好诠释。她们不是1个人在战斗,靠的是12个人的集体努力,技术专业、实力过硬、拧成一股绳,这就是团队的力量!这就是女排精神!是激励中国前行的力量!结合材料,运用所学知识,思考下列问题。(1)你憧憬的美好集体应该有哪些良好的氛围?(2)我与集体共成长,你能为创建美好集体做些什么?例5、里约奥运赛场上,中国女排姑娘们团结一致,一路力克强敌,36答案：(1)美好的集体是民主的、公正的;美好的集体是充满关怀与友爱的;美好的集体是善于合作的;美好的集体是充满活力的。(2)共同确定集体奋斗目标、规则与制度;积极参加集体活动;自觉维护共同利益;悉心呵护集体,维护集体荣誉;为集体各尽所能,发挥所长;学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助。答案：(1)美好的集体是民主的、公正的;美好的集体是充满关怀37美好集体中的竞争与合作表现作用竞争集体成员之间和而不同，你追我赶，交流互鉴相互激励，让集体充满活力合作集体成员之间分工协作，充分发挥各自的能力优势互补，让集体友善合作竞争与合作（1）正确看待竞争。①消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。②集体成员间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。③在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，成员间交流互鉴，合作学习，共同提高。（2）要善于合作。①在美好集体中，合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。②每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。美好集体中的竞争与合作表现作用竞争集体成员之间和而不同，你追381．竞争有哪些积极作用？①竟争是前进的动力。②竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分施展③良性竞争是社会发展的推动力量，加快社会进步易错点提示：①竞争有积极作用，也有消极影响。竞争会使人产生过分紧张、焦意、妒忌、自卑等不良情绪。②竞争有良性竞争与恶性竞争之分，恶性竞争是社会发展的破坏力量。我们要倡导良性竞争，抵制恶性竞争，但不能笼统地说：“抵制竞争”1．竞争有哪些积极作用？392．我们应如何正确竞争？（怎样在合作中竞争？）①锻炼自己的心理素质，把压力变为动力。②遵守公平竞争规则，遵守道德和法律，坚守人格。③除忌妒心理，培养健康的竞争意识。④尊重竞争对手，向对手学习，实现双赢。易错点提示：①道德和法律，是竞争必须遵守的基本准则。如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律，最终结果只能是害人害己。②在一定意义上，对手正是推动成动者的力量。（对手，成就梦想的另外一只手）2．我们应如何正确竞争？（怎样在合作中竞争？）403、合作有哪些重要性？①合作是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段。②合作是事业成功的土壤。③古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作。3、合作有哪些重要性？414、我们应如何跟别人合作？（如何在竞争中合作？）①确立共同的目标，心往一处想，劲往一处使。②学会理解、沟通、宽容，欣赏他人，处理好与他人关系③需要奉献精神、团队精神。4、我们应如何跟别人合作？（如何在竞争中合作？）425、我们应如何正确对待竞争与合作的关系？①竞争与合作不是互相排斥的，而是相互依存的，你中有我，我中有你。②敢于竞争,善于合作。③我们在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求双赢。5、我们应如何正确对待竞争与合作的关系？431.关于竞争，下列认识不正确的是A.在竞争中要保持良好的心态，胜不骄，败不馁B.竞争对人的发展和社会进步只有促进作用C.竞争对于每个人来说既是压力，也是动力

D.我们既要敢于竞争，积极参与竞争，又要树立公平竞争意识B1.关于竞争，下列认识不正确的是B442.通过欣赏右图漫画，我们可以明白的道理是A.合作的成果属于双方，由双方共享

B.共享是合作的基础，合作是共享的必然结果

C.合作没有分工，要求共同承担责任

D.只要与他人进行合作，就能够取得成功AA45镜头一：小雪性格外向，和班上一男同学互称“哥们儿”，平时两人经常勾肩搭背。对此。班上同学议论纷纷。镜头二：小雪和小雅既是学习竞争对手，也是好朋友。她们经常在一起学习，互相帮助。（1）在镜头一中，小雪和异性交往应该注意些什么？（4分）（2）在镜头二中，小雪和小雅的做法给了我们哪些启迪？（4分）答：（1）既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。（4分）（2）竞争与合作相互依存，我们要学会在竞争中合作、在合作中竞争，竞争合作求“双赢”。（4分）镜头一：小雪性格外向，和班上一男同学互称“哥们儿”，平时两人46感谢聆听！感谢聆听！47第三单元在集体中成长部编版七年级下册道德与法治复习课件第三单元在集体中成长部编版七年级下册道德与法治复习课件48考点：正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，体会团结的力量。考点：理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。知识考点考点：正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发49部编人教版七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长复习课件50个人与集体1．什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。我们每个人都有过集体生活的情感需要。易错点提示：并非两个人以上的群体都是集体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、组织的整体。如果一个群体没有组织，即使人很多也不能构成集体，比如在路上行走的人群。由见，集体与群体是两个不同的概念，集体是群体的一种，是群体发展的高级阶段。考点梳理第六课

“我”和“我们”个人与集体考点梳理第六课“我”和“我们”512．我们应如何正确认识集体中的小群体？①在集体生活中，一些志趣相投、个性相似等这类同学，往往会不自觉地形成小群体。②小群体有助于我们体验归属感和安全感，感受集体生活的美好，但也有可能与小群体之外的其他同学甚至与集体产生矛盾和冲突。③小群体成员之间的友谊如果沾染了江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。④我们要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义。2．我们应如何正确认识集体中的小群体？52一方面,我们与同伴相互理解、沟通,在互学共进中增长才干;另一方面,成员之间的友谊易沾染江湖义气,沦为小团体主义。小群体的两面性考虑问题时仅局限于自己的小部门、小团体的利益,不顾、无视甚至对抗整体利益和集体意志。小团体主义是一种不顾及社会道德的、狭义的组织意识,往往有极强的排他心理,于人多害而无利。小团体主义的危害一方面,我们与同伴相互理解、沟通,在互学共进中增长才干;另一53集体的力量的源泉是什么?集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。集体力量是怎样产生的?集体通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。集体的力量的源泉是什么?543．集体的力量（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（2）个人的力量是有限的，集体的力量是强大的，集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人。易错点提示：①集体无论大小，团结才有力量。人多不一定力量大，团结的集体才有凝聚力和战斗力。由此可见，集体力量不是个人力量的简单相加，不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员的组织与配合。②集体的力量一般来说是积极的、正面的，但有时也会有相反的作用。比如，散漫的集体或者小团体主义则会影响我们的身心健康，阻碍我们的成长发展。3．集体的力量554．集体对个人发展的作用（影响）（1）个人在集体中可以涵养品格。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。（2）个人在集体中可以发展个性。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，有助于我们发展个性，完善自我。②有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。③有助于我们获得安全感和自信心。4．集体对个人发展的作用（影响）56个性亦称“人格”,就是个体独有的并与其他个体区别开来的整体特性,即具有一定倾向性的、稳定的、本质的心理特征的总和,是一个人共性中所凸显出的一部分。一般来说,个性就是个性心理的简称,在西方又称人格。什么是人的个性?个性亦称“人格”,就是个体独有的并与其他个体区别开来的575．个人与集体之间的关系怎样？①个人与集体是相互依存、不可分割的。②集体是个人成长的基础，良好的集体有助于个人的健康成长。③集体需要每个成员共同努力オ有凝聚力和战斗力。易错点提示：做题时，要注意区分题干材料讲的是个人对集体的影响，还是集体对个人的影响，或者是两者的互相影响。5．个人与集体之间的关系怎样？58话说木桶和木板争吵，木桶说：“木板，你们若离开了我，就只能当柴烧。”“我们哥们合起来，才有了你，没有众哥们抬举，你成吗？”木板们反驳道。下列观点是对木桶的话的理解，你认为相符的是（

）A.集体利益与个人利益是相互依存的

B.集体利益与个人利益是相互矛盾的C.集体的发展离不开每个成员的努力

D.集体是个人生存的依靠D话说木桶和木板争吵，木桶说：“木板，你们若离开了我，就只能当596．如何正确认识个人利益与集体利益关系？①个人利益与集体利益在本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义。③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。④无论有多大的矛盾冲突，我们都不得做有损集体利益的事情。6．如何正确认识个人利益与集体利益关系？60集体利益与个人利益的关系重点释疑易错点提示：①集体主义是褒义，个人主义、小团体主义是贬义。小团体主义的实质仍然是个人主义。②集体利益高于个人利益。当两者发生矛盾和冲突时，要以集体利益为重，自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。③以下观点都是错误的：“以个人利益为重”“集体利益与个人无关”“维护集体利益，必会损害个人利益”“维护集体利益，必须牺牲（放弃）个人利益”“个人利益与集体利益是完全一致的”等。可以说，“个人利益与集体利益在根本（本质）上是一致的”。集体利益与个人利益的关系重点释疑易错点提示：61对比集体主义与极端个人主义集体主义个人意愿服从集体要求，将集体利益放在个人利益之上；心中有集体，识大体，顾大局，坚决不做有损集体利益的事情极端个人主义只顾自己、不顾他人利益；将自己的利益放在集体利益之上全党要求树立“四个意识”,即政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。这里的“大局意识”就是必须牢固树立高度自觉的大局意识,自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。这是一种集体主义的表现。集体主义与“大局意识”对比集体主义与极端个人主义集体主义个人意愿服从集体要求，将62知识拓展“和而不同”是指要承认“不同”,在“不同”的基础上形成团结与和谐,“周而不比”指君子讲团结而不搞帮派。这句话启示我们在共同的集体生活中,要促进集体和谐,注重个人健康成长。“君子和而不同,君子周而不比”给我们集体生活的启示？知识拓展“和而不同”是指要承认“不同”,在“不同”的基础上形637．让集体更和谐①尽力做好自己，遵守规则。②对于集体要求中存在的不合理的因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。③正确处理个人利益与集体利益的关系。④在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。美好集体的景象：积极向上、充满活力、公平竞争、

友善合作、愉快交往、自由发展等。7．让集体更和谐648.美好的集体氛围有哪些特征?(1)美好集体是民主的、公正的。(2)美好集体是充满关怀和友爱的。(3)

美好集体是善于合作的。(4)

美好集体是充满活力的8.美好的集体氛围有哪些特征?659．我们如何创建新集体？①要有共同的目标和严明的纪律。②每个成员都要各尽其能，发挥所长，奉献集体。③捍卫集体的荣誉，勇于担责。在集体生活中，大家相互理解、帮助、支持，増强集体凝聚力。9．我们如何创建新集体？6610．角色冲突产生原因：在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能产生角色之间的冲突，给我们带来烦恼。排解方法：①每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏和集体的节奏存在差异时，我们要调整自己的节奏。②考虑自己更关注哪个集体，考虑自己在集体中的角色和责任的重要性，考虑的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。③遇到不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。10．角色冲突6711．在集体中勇于担责①在集体建设中贡献自己的才华和智慧，参与集体共同愿景和目标的确立，并乐于认同。②参与集体规则与制度内容的商定。③共同创造良好的集体氛围。④尽己所能，发挥所长，分担集体事务。⑤学会接纳他人，理解和包容他人；关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。11．在集体中勇于担责68易错点辨析1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，因此个人离不开集体。这个说法是正确的。我们每个人都有过集体生活的情感需要。在集体中，我们得到尊重、理解和关爱，获得安全感和归属感。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。易错点辨析1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，因此个人离692.集体可以涵养品格，发展个性，

在某种程度上可以影响甚至改变一个人。这个说法是正确的。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；集体生活给予我们与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人2.集体可以涵养品格，发展个性，在某种程度上可以703.维护集体利益就不能有个人利益。这个说法是错误的。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。3.维护集体利益就不能有个人利益。711.国有句读语：“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。”这句话说明了①只要个人努力，就能取得成功②加强与他人的合作，创造优秀业绩③发挥集体的力量，提升办事效率④依赖他人聪明才智，形成合作氛围A．①②B.②③C.③④D.①④B1.国有句读语：“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。722.汉字是古老而具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰厚的人生哲理。看看“海”字的写法：“海”，来自“每”一滴“水”；而大海之所以博大，是因为可以包容“每”一滴“水”。我们从中可以得到的启示有①个人力量很有限，但优化组合后会产生巨大合力②在生活中，个人利益和集体利益总是一致的③要学会在合作中竞争，才能更充分的合作④做人要宽大而有气量，才能不断自我提升A.①②B.①③C.①④D.②③C2.汉字是古老而具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的深刻智733、“大河有水小河满，大河无水小河干”从个人利益与集体利益的角度看，这句话直接说明了A、集体利益与个人利益是没有关系的

B．个人利益与集体利益是相互依存的C．只有维护集体利益，个人利益才有保障

D．集体利益要服从个人利益C3、“大河有水小河满，大河无水小河干”从个人利益与集体利益的744、我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明A．尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益B．集体利益和个人利益相互取代、不可分割C．集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方D．必须坚持集体主义的价值取向D4、我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名755、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们A、人多力量大，能战胜一切困难B、人在集体中要团结，不能存在竞争C、合作能放大个人和集体的量

D、合作能够消除分歧，求得整体优化C5、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话766、在G20杭州峰会《最忆是杭州》的文艺晚会上，来自全国各艺术院团的300名女舞者共同演绎了中国传统舞曲《采茶舞曲》，美轮美奂的水上舞台，变换复杂的队形，璀璨明灭的灯光，300人随音乐有序地展现了采茶姑娘的勤劳、美丽，她们的密切合作和婀娜多姿的舞蹈使这个节目震撼人心。节目的成功让我们感悟到①集体的力量取决于成员的多少

②集体利益是集体中每个成员努力的结果③事业的成功需要团结互助

④团结的集体才有凝聚力和战斗力A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④D6、在G20杭州峰会《最忆是杭州》的文艺晚会上，来自全国各艺777、50多年来,河北塞罕坝林场的建设者们,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们A.承担责任就是要放弃个人的一切权利B.不应该承担那些没有任何回报的责任C.人尽其责才能共同建设和谐美丽社会D.逃避责任的行为必然要受到法律制裁C7、50多年来,河北塞罕坝林场的建设者们,在“黄沙遮天日,飞788、激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们()①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②个体力量在集体中汇聚,就会变得强大③无数个体力量的相加就是集体的力量④依靠集体团结的力量就能完成一切事情A.①② B.③④ C.①③ D.②④A8、激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量799、梁启超说:“人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣”。对此,我们应这样理解 ()①尽量少承诺,少担责任②责任既意味着付出,又意味着收获③身份不同,责任不同④积极承担责任,能获得自尊和自信,收获快乐A.①③ B.①④C.③④ D.②④D9、梁启超说:“人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣”8010.（2018郴州）俗话说，轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。要建设一个团结的集体，需要我们①各尽所能，发挥特长②拧成一股绳，互相帮助③融入集体，奉献集体④张扬个性，以我为主A.①②③B．①③④C.①②④D.②③④A10.（2018郴州）俗话说，轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林8111.为了在学校元旦晚会上争得荣誉，七年级（4）班文娱委员小薇和几个女同学利用周末排练舞蹈《青春旋律》，她们一起构思、创作，互相提意见，有时为了一个动作争得脸都红了，而最终大家采纳了最好的建议。她们的舞蹈获得了一等奖。这表明()①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果④集体生活使每个成员都能获得成功A.①②③B．①③④C.②③④D.①②④A11.为了在学校元旦晚会上争得荣誉，七年级（4）班文娱委员小82例5、里约奥运赛场上,中国女排姑娘们团结一致,一路力克强敌,时隔12年重夺奥运冠军!女排夺冠,是每个人团结奋进的结果,更是集体主义精神的最好诠释。她们不是1个人在战斗,靠的是12个人的集体努力,技术专业、实力过硬、拧成一股绳,这就是团队的力量!这就是女排精神!是激励中国前行的力量!结合材料,运用所学知识,思考下列问题。(1)你憧憬的美好集体应该有哪些良好的氛围?(2)我与集体共成长,你能为创建美好集体做些什么?例5、里约奥运赛场上,中国女排姑娘们团结一致,一路力克强敌,83答案：(1)美好的集体是民主的、公正的;美好的集体是充满关怀与友爱的;美好的集体是善于合作的;美好的集体是充满活力的。(2)共同确定集体奋斗目标、规则与制度;积极参加集体活动;自觉维护共同利益;悉心呵护集体,维护集体荣誉;为集体各尽所能,发挥所长;学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助。答案：(1)美好的集体是民主的、公正