鉴赏古代诗歌的虚与实公开课课件

虚实结合虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。所谓"实"是指客观世界中存在的实景、实事、实境，是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分。所谓"虚"是指主观意识中存在的，是通过诗人主观想象得到的部分。虚实结合是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织融合。第1页/共16页虚实结合虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。所谓1学习目标：结合作品判断分析实写和虚写。分析诗歌中虚实结合的作用。学习重难点：掌握分析方法和答题思路，形成完整答案。第2页/共16页学习目标：第2页/共16页2我们学过的哪些古诗里运用了虚实结合的手法？《九月九日忆山东兄弟》王维《梦游天姥吟留别》李白《虞美人》李煜《念奴娇·赤壁怀古》苏轼《雨霖铃》柳永虚写一般包括哪些种类？1.神仙鬼怪世界和梦境。2.已逝之景之境。3.设想的未来之境。4.从对方角度写为虚。第3页/共16页我们学过的哪些古诗里运用了虚实结合的手法？《九月九日忆山东兄3

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《九月九日忆山东兄弟》

寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。……今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？《雨霖铃》雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。《虞美人》

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。……霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。

《梦游天姥吟留别》第4页/共16页独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。第4页/共16页4

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。《梦游天姥吟留别》丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,提供广阔的审美空间。第5页/共16页我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，5越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，

只今惟有鹧鸪飞。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改

《虞美人》

形成强烈的对比，以突出中心。第6页/共16页越中览古第6页/共16页6

寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。……今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？《雨霖铃》

相辅相成形成渲染烘托,从而突出中心。第7页/共16页

7作用：①丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,提供广阔的审美空间。②形成强烈对比,从而突出中心。③相辅相成形成渲染烘托,从而突出中心。第8页/共16页作用：第8页/共16页8《邯郸冬至夜思家》白居易（唐）邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

问题：作者是怎样写“思家”的？答案：本诗运用了虚实相生的表现手法。诗中的“实”是诗人客居驿站思念家人，“虚”是诗人想象家人夜深不眠，想念“我”这个远行之人。诗人借助想象运用以虚写实的手法来表达深切的思家情怀。第9页/共16页《邯郸冬至夜思家》白居易（唐）第9页/共16页9

送魏二王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。问：三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。答：运用虚写，由眼前情景转为设想对方抵达后在月夜，因猿哀鸣难以入梦而感到孤寂、愁苦，通过想象拓展意境，与诗歌一二句实写送别相结合，虚实结合使主客双方惜别深情表达得更为深远。

第10页/共16页送魏二第10页/共16页10踏莎行欧阳修

候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。问题：试分析词中虚实结合的表现手法。

上片写“行人”远离家乡，思家思妻之情因“渐远”而“渐无穷”，为实写。下片写居人因思念离人而柔肠寸断，泪流不止，写居人登楼望远盼离人归来，都是离人的想象，为虚写，凸显了离人盼归不得的绝望痛苦心情。虚实相生，将离人盼归的愁情抒发得淋漓尽致。第11页/共16页踏莎行欧阳修第11页/共16页11鹧鸪天（南宋）史达祖雁足无书古塞幽。一程烟草一程愁。帽檐尘重风吹野，帐角香销月满楼。情思乱，梦魂浮。缃裙多忆敞轺裘。官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋。

[注]①缃：浅黄色。②官河：运河。问题：请结合全词，从虚实的角度对“官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋”两句进行赏析。第12页/共16页鹧鸪天第12页/共16页12请结合全词，从虚实的角度对“官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋”两句进行赏析。

运用虚实结合的手法，这两句词人想象（梦见）家中的妻子也常凭栏远眺，思念远方的游子，将自己的思乡之情表现得更加深沉含蓄。②河水平静，阑干温暖，词人想象家乡温馨美好的氛围，与塞外的幽远苍凉的实景形成鲜明对比，突出了羁旅思乡之情。第13页/共16页请结合全词，从虚实的角度对“官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚13江城子宋苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。请从虚实的角度对词进行赏析。这首词用了虚实结合的手法，表现了绵绵不尽的哀伤和思念。上片写诗人对亡妻的深沉的思念，是写实。下片记述梦境，为虚写，抒写了诗人对亡妻执着不舍的深情。虚实结合，展示了诗人对亡妻的深沉思念与无法言说的痛苦之情。第14页/共16页江城子第14页/共16页14蝶恋花·散花楼送客纳兰性德城上清笳城下杵，秋尽离人，此际心偏苦。刀尺又催天又暮，一声吹冷蒹葭浦。把酒留君君不住。莫被寒云，遮住君行处。行宿黄茅山店路，夕阳村社迎神鼓。注：词人挚友张见阳被任命为湖南江华县令，容若为其送行，赋词。村社：农村祭祀土地神的活动问题：“行宿黄茅山店路，夕阳村社迎神鼓”用了什么手法，有何作用？（3）运用虚写，别后朋友旅途中所见的景象，“行宿黄茅山店（荒山野店）路，夕阳村社迎神鼓”纯朴热闹的景象，勉励宽慰友人不必忧愁，表现了对友人的祝福。第15页/共16页蝶恋花·散花楼送客第15页/共16页15感谢观看！第16页/共16页感谢观看！第16页/共16页16虚实结合虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。所谓"实"是指客观世界中存在的实景、实事、实境，是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分。所谓"虚"是指主观意识中存在的，是通过诗人主观想象得到的部分。虚实结合是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织融合。第1页/共16页虚实结合虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。所谓17学习目标：结合作品判断分析实写和虚写。分析诗歌中虚实结合的作用。学习重难点：掌握分析方法和答题思路，形成完整答案。第2页/共16页学习目标：第2页/共16页18我们学过的哪些古诗里运用了虚实结合的手法？《九月九日忆山东兄弟》王维《梦游天姥吟留别》李白《虞美人》李煜《念奴娇·赤壁怀古》苏轼《雨霖铃》柳永虚写一般包括哪些种类？1.神仙鬼怪世界和梦境。2.已逝之景之境。3.设想的未来之境。4.从对方角度写为虚。第3页/共16页我们学过的哪些古诗里运用了虚实结合的手法？《九月九日忆山东兄19

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《九月九日忆山东兄弟》

寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。……今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？《雨霖铃》雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。《虞美人》

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。……霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。

《梦游天姥吟留别》第4页/共16页独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。第4页/共16页20

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。《梦游天姥吟留别》丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,提供广阔的审美空间。第5页/共16页我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，21越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，

只今惟有鹧鸪飞。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改

《虞美人》

形成强烈的对比，以突出中心。第6页/共16页越中览古第6页/共16页22

寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。……今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？《雨霖铃》

相辅相成形成渲染烘托,从而突出中心。第7页/共16页

23作用：①丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,提供广阔的审美空间。②形成强烈对比,从而突出中心。③相辅相成形成渲染烘托,从而突出中心。第8页/共16页作用：第8页/共16页24《邯郸冬至夜思家》白居易（唐）邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

问题：作者是怎样写“思家”的？答案：本诗运用了虚实相生的表现手法。诗中的“实”是诗人客居驿站思念家人，“虚”是诗人想象家人夜深不眠，想念“我”这个远行之人。诗人借助想象运用以虚写实的手法来表达深切的思家情怀。第9页/共16页《邯郸冬至夜思家》白居易（唐）第9页/共16页25

送魏二王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。问：三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。答：运用虚写，由眼前情景转为设想对方抵达后在月夜，因猿哀鸣难以入梦而感到孤寂、愁苦，通过想象拓展意境，与诗歌一二句实写送别相结合，虚实结合使主客双方惜别深情表达得更为深远。

第10页/共16页送魏二第10页/共16页26踏莎行欧阳修

候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。问题：试分析词中虚实结合的表现手法。

上片写“行人”远离家乡，思家思妻之情因“渐远”而“渐无穷”，为实写。下片写居人因思念离人而柔肠寸断，泪流不止，写居人登楼望远盼离人归来，都是离人的想象，为虚写，凸显了离人盼归不得的绝望痛苦心情。虚实相生，将离人盼归的愁情抒发得淋漓尽致。第11页/共16页踏莎行欧阳修第11页/共16页27鹧鸪天（南宋）史达祖雁足无书古塞幽。一程烟草一程愁。帽檐尘重风吹野，帐角香销月满楼。情思乱，梦魂浮。缃裙多忆敞轺裘。官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋。

[注]①缃：浅黄色。②官河：运河。问题：请结合全词，从虚实的角度对“官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋”两句进行赏析。第12页/共16页鹧鸪天第12页/共16页28请结合全词，从虚实的角度对“官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋”两句进行赏析。

运用虚实结合的手法，这两句词人想象（梦见）家中的妻子也常凭