古代诗歌鉴赏题型设计

古代诗鉴赏题型设第一种模式:分析意境型怀天经智老，因之陈与义今年二月冻初融，睡起苕溪绿向东。客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅试春风。【注】天经，姓叶，名德智老，即大圆洪智和尚。诗中“禅伯”指大圆洪智，“儒先”指叶天经。（1）请简要概括诗中诗人的形象特点。（3分）游月陂宋程颢月陂堤上四徘徊,北有中天百尺台.万物已随秋气改,一樽聊为晚凉开.水心云影闲相照,林下泉声静自来.世事无端何足计,但逢佳节约重陪.(1)这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的情感?请结合诗诗内容分析(2)"林下泉声静自来"一句诗用什么表现手法请简析其效如?第二种模式：分析技巧型1提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?2提问变体请分析这首诗的表现表巧(或艺术手法或手法).诗人是怎样抒发自己的情感?3解答分:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法.（包括修辞手法，以及抒情手法，白描手法）4答题步骤:(1)准确指出用了哪种手法.(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法.(3)此手法有效传表出诗人怎样的感情。喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是蔡家亲①。【注】①蔡家亲:表亲。前人认为全诗动人之处“雨中黄叶树,灯下白头人两句,请从情景关系的角度分析其独到之处。琅琊溪【宋】欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近，但见流出山中花。[注]①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。从虚实结合的角度对三、四句进行赏析

与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开.雁引愁心去,山衔好月来.云间连下榻,天上接行杯.醉后凉风起,吹人舞袖回.对诗句"云间连下榻,天上接行杯"所运用的艺术表现手法作简要分析.[清]陈维崧醉落魄·咏鹰寒山几堵①风低削碎中原路②.秋空一碧无今古.醉袒貂裘,略记寻呼处男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举③.人间多少闲狐兔月黑沙黄,此际偏思汝.[注]①堵:座.②削碎中原路:形容鹰掠地飞过③轩举:意气飞扬.(1)这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的请作简要分析.(2)结合下片的句子,分析词人表达了怎样的思想感情怀天经智老，因之（1）请对这首诗第二联进行赏析。

陈与义第三种模式分析语言特色长干曲四首（其一）崔颢“君家何处住？妾住在横塘。”停舟暂借问，或恐是同乡。问：品评这首诗歌语言上的特色。夜雨寄（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。赏析此诗的语言风格。

第四种模式炼字型华子岗裴迪日落松风起,还家草露晞.云光侵履迹,山翠拂人衣.请谈谈"侵""拂"两个字的妙处.旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟.星垂平野阔,月涌大江流.名岂文章著,官应老病休.飘飘何所似,天地一沙鸥.问:结合作品简析《旅夜书怀》第尽又中的两个虚词岂""都"使用的妙处.葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床.病身最觉风露早,归梦不知山水长.坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉.鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄.(1)本诗首又描绘了一幅画面请为这幅画面拟一个小标题.(2)诗人的心绪集中体现在"乱"字上,全诗是怎样表现的?请简要分析.骤雨【宋】华岳牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。慌忙