以考试的作文五篇

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本人年方十一，小姑娘一个，可是却“久经考场”，虽说成败各半，却深谙“失败是胜利之母”的道理，每次都精神饱满，从容应战。渐渐地品出考试如一盘多昧菜，酸甜苦辣样样俱全，以下为论证过程。

酸。每当考试成果出来时，看到邻桌及班中状元的高分，自叹弗如，心里像吃了个酸杏，食之太酸，弃之惋惜，胃口都要倒几天。可是酸过之后，照样吃饭倍儿香，读书倍儿棒，学习倍儿努力。

甜。盼星星盼月亮，试卷最终发下来了，粗略阅读一番，哈哈，真是天助我也，竟然都是我看过的内容。假如不是监考老师在场，我真敢站在桌子上载歌载舞地唱道：“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。”那喜悦的心情难以言表。成果出来，看到自己喜人的分数，心里就像吃了蜜一样甜，那味道别提多美了。

苦。接近考试的那段时间，那真叫苦。白天，被繁重的功课忙昏了头；晚上，秉烛夜战，常发出比“断肠人在天际”还苦的感叹。最苦的要数自己考得不好，回家被老妈臭训一顿，末了，还不忘端上一盘苦瓜菜。

辣。考试中遇到一道难题，想上半天无从下手。眼看时间快到了，可越急越想不出，嘴里就像吃了辣椒似的，辣得眼泪都快流下来了，无奈只好不管三七二十一，胡乱写下一个答案。

酸甜苦辣的考试，像生活的调料，伴着我慢慢长大，慢慢成熟，让我品尝诞生活也像考试一样，酸甜苦辣样样俱全，只要我们英勇地面对，那就是催人奋进的力气。

以考试的作文篇2

不得不先吹下我们数学组的效率，昨天下午考完的试卷，今日中午已经改完了，并在吃完饭后后快速地登记了成果。看到自己班里的成果后，内心又没有那么安静了。说实在话，很早之前，我们班的数学还是相当不错的，数学平均分和数学达标人数还是在一般班前几位的。可最近几次考试下来，我是相当懊丧的。虽然说平均分没有差到哪里去，但那前头的位置是不保了，最关键的是一些基础好的同学在数学中似乎都会考砸的，即所谓的高分段没有。

不禁起先翻看他们的试卷，尤其是一些好的同学的试卷，“马虎”到处可见，可是“马虎”也是他们的一种问题存在啊。有些同学后面满满一面写着却只能拿1——2分，而前面的选择填空错得一塌糊涂！

想骂又觉得没啥效果，关键不是得靠自己的心态吗？“始终提倡把会做的都做完，削减失误、杜绝失误”，可到考试的时候同学们还能记起这些话吗？

换位思索下，考得不好他们心里也不好受，可是假如不说，就怕他们不当回事儿！反正今日是不能提，明日还要考模块，得维持肯定的备考心情！

许多时候，教化似乎与考试、分数相关。但细细想来，培育那种良好的心态与习惯也是相当重要的，这也是须要我们老师指引，更甚者，应当由教体育或者学校出面，好好探讨下其他素养方面的教育！

以考试的作文篇3

光阴似箭，日月如梭。一转瞬，半个学期一下子过去了，期中考试也已经静静地接近。检验我们这半学期来学习状况的时刻即将来到，信任我们每位同学都在静默地复习了，期盼着能考出好成果。我也不例外，一边复习一边希望自己能够以优异的成果来证明自己。

就在这星期三，我们考完了英语，星期五打算考语文和数学了。为了迎接语文考试，每天早晨，我们班的学生就在班干部的带领下进行早读，我自己在课后也在教室里、家里无时无刻地复习，始终期盼着、盼望着……

最终，被我们盼到了星期五，也就意味着语文期中考就要来临了。下午，伴着嘹亮悦耳的上课铃声，监考老师神采奕奕地拿着考卷走进了教室，我们原本吵吵闹闹的教室忽然变得万籁俱寂。我心里既惊慌又激烈，像“十五个吊桶——忐忑不安”，不断地“咚咚”直跳。老师把卷子一张一张发给了同学们，并叫我们写上名字，先不要动笔。我迫不及待地把卷子从头到尾看了一遍后，这才松了一口气，发觉题并不难，都是学过的内容。

这时，随着校长一声令下，同学们进入了惊慌的答题中。有的同学面不改色，始终飞速地答题；有的同学先细致地想了想，坚决地下笔；还有的`同学则写完一题就叹一口气，似乎过了一大难关似的……紧接着，接连有同学做完了试卷，先看看四周，再起先找寻自己做错的题目。我也在细细找寻，生怕自己做错的多了，考的成果会很差，会受到爸妈、老师的责罚……最终，一阵悠扬悦耳的下课铃声响起，我们结束了惊慌的气氛，交上了考卷。接着，同学们又起先询问考试题目的答案，整个教室又变得喧闹起来。

考完试后，我心想：“假如这次成果考差了，我肯定要更加发奋努力地学习，因为一次的考试并不代表以后的成果，以后也有机会。”我下定决心，争取在期末也能考个好成果。

以考试的作文篇4

绝大多数小学生都怕考试。我们班的同学也不例外，一些同学一听到“考试”这个词就吓得魂飞魄散。

一天下午，很多同学刚来到学校，几个“消息灵通的情报人员”向大家宣布：今日下午要考试语文！

忽然，教室里炸开了锅，有的同学埋怨：“老师可真烦！”有的同学惊叫：“遭了，我都没有复习，咋办呢？”于是同学们拿起书，读得摇头晃脑。但还是有的同学在大快朵颐地玩耍。好像有种临危不惧的气魄。有同学问他：“你还有心思玩啊？”他得意地说：“我早就知道今日要考试，所以昨天晚上就复习完了！”很多同学围了过来，问道：“有什么秘诀吗？”“一个单元学完了，就要考试了。”这不是废话吗？同学们扫兴而归。

“叮铃铃——”往日嘹亮的铃声此时带着点恐怖、威逼的味道。不一会儿，老师走进教室，把卷子发了下来。同学们起先答题。惊慌的气氛，空气好像凝聚了。过了一会儿，有的同学像长颈鹿，在别人的试卷上扫来扫去，搜寻着“目标”；有的同学愁眉紧锁，咬着笔杆，擦着试卷，橡皮屑铺满一桌；有的“长胜将军”则悠然地摆布着橡皮……

时间一分一秒地过去，那带有恐怖和威逼味道的铃声有变的嘹亮了。教室里喧闹起来了，同学们三五成群地在一起对答案，答对者兴致勃勃，答错者懊悔莫及，这就叫“几家高兴几家愁”。有的同学像兔子一样冲出教室，不想沉沁在答错题的无限懊悔中。

考试之前“天气闷热”，考试之时“风狂雨骤”，考试之后“晴空万里”，这就是同学们对考试的理解。

以考试的作文篇5

人生有许多第一次做饭，第一次溜冰，第一次……许多，许多，有的让人高兴，有的让人难受，有的让人激烈。但是让我最难忘，最刻骨铭心的莫过于第一次考试不志向，它始终在我心里时时刻刻激励着我前进。

那时我读四年级。我是老师的“大红人”，班上的“领头羊”。老师常常表扬我，同学们常常夸奖我，渐渐地，我变得傲慢自大。有一次，老师发试卷来做。我一看，这么简洁，一会儿就把它做完了，连检查都省了，得意忘形地在画画。心想：这次确定又得到表扬了，哈哈。可是，到了发试卷一天，我等来的是我都不敢信任的成果。一向前三名的我竟然掉到了二十多名。我的脑子一片黑暗，似乎被什么东西猛撞了一下，心里凉凉的。我呆呆地看着这桌上满是红叉的试卷，全是马虎大意惹的祸，这么简洁的题都错，要是当时检查检查就不会有这样的结局！面对这突如其来的差成果，我不知所措，既懊悔，又担忧。懊悔的是当时只要仔细一点，拿满分根本不是难事；担忧的是怕老师会严厉地指责我。

老师在课堂上评讲试卷时，我一点也听不进去，心里久久不能安静。最终熬到下课了。可是，在我意想之中，我被老师叫进了办公室。我的心里忐忑担心，怕得全身颤抖。只见老师笑着问我：“有什么感受啊？”我惊住了，这“笑里藏刀”真是可怕！我吞吞吐吐地说：“很懊悔。”老师接着问：“你找到缘由没有？”我脸红得像苹果，不敢回答。这下老师的“刀”露出来了，她严厉地说：“因为你太傲慢了，总以为自己肯定会拿高分。我在讲台上就望见你做完了不检查，这莫非不是你傲慢的表现吗？记住傲慢使人退步！”我的脸