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文档简介
学校
梅怡岭小学
科目
音
乐
上课时间执教
仇玥
课目
《彩色的中国》
课时1分析
学这首歌的歌词从环保的角度表达了对祖国山河与中华文化的热爱。学唱这首歌,不仅能让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育,陶冶学生的情操,还可开启学生重、难点
情教学目标及
的心智,一举两得。教学目:1正确地演唱歌曲中的休止符。并用线条或简单图形在谱中画一画,然后再唱一唱。2有感情地演唱歌曲《彩色的中国三拍子的韵律感。教学难:好歌曲《彩色的中国》细腻地表达歌曲真正的内涵教学过程
教学活动师:上节课,大家唱得不错,大家看这里,这是我们唱的第一乐句,这是第二乐句,第三乐句,第四乐句,这四个乐句当中频繁的出现了一个特殊的音符,它可以渲染歌曲的感情色彩,大家看它是什么音符?生:休止符师:没错!休止符发挥着画龙点睛的作用,它使旋律增加了流动感,这种音乐表现作用重点是一个“情”字,达到一种“此处无声胜有声”的效果。那么第一乐句“轻轻打开地图册”的休止符,我们应该把它空出来、放在心里,大家跟着老师用“la”唱一遍(师用“la”教唱两遍,引导学生带有感情演唱)2.然后,第二乐句和第三乐句中的休止符们要唱“声断气不断”的效果。来,我们一起来体验一下3.“弯弯的是黄河”2、空4.用“la齐唱第二遍2学唱歌词:师:让我们一起来有感情的朗读一遍。生生填唱歌词,师加入二声部演唱)师:同学们唱的非常好,那么刚才这一遍同学们有没有发现有何变化?生:老师唱了,和我们唱的不一样师:这就是我们所谓的“二声部歌曲的旋律更加的丰富多彩。下面让我们一起用“”来学唱第二声部的旋律)让我们跟着伴奏轻轻地把第二声部的歌词填上。三、练习合唱恩,很好,下面我们来分声部合唱这首歌,我给大家分一下声部,这边的同学是第一声部,这边的是第二声部,请大家端正好自己的坐姿。
旁注
现在我们就是一个专业的合唱队,我们为自己的合唱队起一个响亮而又文雅的名字。。生师:好,我们请我们班的音乐课代表起立,为我们担任主持人来报一下幕生:下面请欣赏由“带来的合唱《彩色的中国掌声欢迎!师奏生唱,帮助第二声部同学演唱,根据情况,换组再来一遍)师:恩,真是唱的太好了,大家再次把热烈的掌声送给自己好吗?!四、拓展与延伸分析讲解演唱形式:我们的演唱形式是什么?(齐唱、合唱)其实这首歌曲是由齐唱与合唱两种演唱形式。那么,刚才老师的演唱形式是什么?(独唱)2.常见的演唱形式独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱欣赏合唱视频《走向复兴》五、主题升华1师:我们把这首《彩色的中国》唱的很美很美,你们希望我们彩色的中国什么颜色可以再多一些,什么颜色可以再少一些呢?生交流自己的想法)2.师:那么怎样就能使你们喜欢的颜色更多呢?生交流)师)大家说的很好,我们每个人都应该行动起来,保护环境,从我做起,从现在做起,相信大家喜
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