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文档简介

学校

梅怡岭小学

科目

音

乐

上课时间执教

仇玥

课目

《彩色的中国》

课时1分析

学这首歌的歌词从环保的角度表达了对祖国山河与中华文化的热爱。学唱这首歌，不仅能让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶学生的情操，还可开启学生重、难点

情教学目标及

的心智，一举两得。教学目：1正确地演唱歌曲中的休止符。并用线条或简单图形在谱中画一画，然后再唱一唱。2有感情地演唱歌曲《彩色的中国三拍子的韵律感。教学难：好歌曲《彩色的中国》细腻地表达歌曲真正的内涵教学过程

教学活动师：上节课，大家唱得不错，大家看这里，这是我们唱的第一乐句，这是第二乐句，第三乐句，第四乐句，这四个乐句当中频繁的出现了一个特殊的音符，它可以渲染歌曲的感情色彩，大家看它是什么音符？生：休止符师：没错！休止符发挥着画龙点睛的作用，它使旋律增加了流动感，这种音乐表现作用重点是一个“情”字，达到一种“此处无声胜有声”的效果。那么第一乐句“轻轻打开地图册”的休止符，我们应该把它空出来、放在心里，大家跟着老师用“la”唱一遍（师用“la”教唱两遍，引导学生带有感情演唱）2.然后，第二乐句和第三乐句中的休止符们要唱“声断气不断”的效果。来，我们一起来体验一下3.“弯弯的是黄河”2、空4.用“la齐唱第二遍2学唱歌词：师：让我们一起来有感情的朗读一遍。生生填唱歌词，师加入二声部演唱）师：同学们唱的非常好，那么刚才这一遍同学们有没有发现有何变化？生：老师唱了，和我们唱的不一样师：这就是我们所谓的“二声部歌曲的旋律更加的丰富多彩。下面让我们一起用“”来学唱第二声部的旋律）让我们跟着伴奏轻轻地把第二声部的歌词填上。三、练习合唱恩，很好，下面我们来分声部合唱这首歌，我给大家分一下声部，这边的同学是第一声部，这边的是第二声部，请大家端正好自己的坐姿。

旁注

现在我们就是一个专业的合唱队，我们为自己的合唱队起一个响亮而又文雅的名字。。生师：好，我们请我们班的音乐课代表起立，为我们担任主持人来报一下幕生：下面请欣赏由“带来的合唱《彩色的中国掌声欢迎！师奏生唱，帮助第二声部同学演唱，根据情况，换组再来一遍）师：恩，真是唱的太好了，大家再次把热烈的掌声送给自己好吗？！四、拓展与延伸分析讲解演唱形式：我们的演唱形式是什么？（齐唱、合唱）其实这首歌曲是由齐唱与合唱两种演唱形式。那么，刚才老师的演唱形式是什么？（独唱）2.常见的演唱形式独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱欣赏合唱视频《走向复兴》五、主题升华1师：我们把这首《彩色的中国》唱的很美很美，你们希望我们彩色的中国什么颜色可以再多一些，什么颜色可以再少一些呢？生交流自己的想法）2.师：那么怎样就能使你们喜欢的颜色更多呢？生交流）师）大家说的很好，我们每个人都应该行动起来，保护环境，从我做起，从现在做起，相信大家喜

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