四年级美术下册6家乡的桥教案1浙美版_第1页
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文档简介

6《乡桥教设教学目标：1.了家乡桥的基本结构和形状点联想张等艺术手法设计表现一座具有家乡特色的泥塑桥。2.欣不同特征的桥，了解与桥关的文化和知识，运用叠加、排列等方法将泥片、泥球、泥条巧妙组合，塑造一座桥。3.增对家乡桥的理解，激发对乡的热爱之情。重点:了家乡的桥，用泥塑表家乡的桥。难点:表有家乡特色的桥。课时安排：两课时第一课时课前准备学生:陶泥、泥塑工具。教师:陶泥、图纸、泥塑工具、件。教学过程1.联生活，感知桥的结构。（）系生活经验说一说，桥由哪几个部分组成？（）包括桥栏、桥墩、桥面三个部分。2.归游戏，进行桥的认知。（）赏各种桥的图片，进行分类。（）着说一说你归类的理由类外形、材质）3.欣图片，感受泥塑零件的丰性。（）师出示任务：用陶泥塑造一座桥。（）习运用泥塑零件，感受泥片、泥球、泥条的不同变化。（）用大小、重叠、组合、刻画等泥塑方法深入学习泥片、泥球、泥条三大零件库。4.图探究，感受泥巴零件的多样性。（）赏教师绘制的桥的图纸，找一找分别运用的泥巴零件。桥墩-泥桥面-泥桥栏-泥（）组合作探究：如何运用泥巴零件更好地表现一座桥，并完成桥的小稿图。（）赏同学绘制的小稿桥。说说哪一部分设计得最独特。（）善小稿。5.分合作，泥塑表现稳固桥。（）赏同学的泥塑桥，说一说独特之处。（）组分工合作，选择最佳图纸方案，运用泥巴零件塑造一座稳固而独特的桥。6.参

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