幼儿园半日活动方案表单

幼儿半日活动方案表单基本信息姓名所在省（自治区、直辖市）所在地市所在区县所在幼儿园幼儿园所教学段小班所教年级小班活动方案第一环节时间9：00——9：30内容我们的动物朋友目标.知道动物是人类的好朋友。.了解动物对人类的贡献,对动物有喜爱之情。准备与家长沟通，指导幼儿阅读有关人类与动物之间关系的书籍，丰富幼儿的经念。信息技术应用电脑PPT组织形式晨间谈话法程方过一、阅读幼儿用书，引发兴趣。二、集体活动.教师:你见过这些动物吗?喜欢它们吗，为什么？.幼儿相互交流:人类还有哪些动物朋友?它们会帮助人类做哪些工作？.请个别幼儿表达自己认识的动物朋友及喜欢它的理由。.教师:如果人类没有这些朋友,我们的生活会有什么不同？三、结束活动师生共同欣赏有关动物为人类服务的电影、图书资料。第二环节

时间9：30——9；55内容小马目标.乐于参加简单音乐游戏，从中获得愉悦的情绪。.初步学唱歌曲，熟记歌词。.会听过门，能有节奏地演唱歌曲。准备.物质材料：《小马》音乐、钢琴；小马玩偶一个，自制指环幼儿人手一个。.环境布置：布置与游戏活动相关的环境，即在活动室一端用拱形滑梯设置成“高山”，用平衡木设置成“小桥”。信息技术应用小马日频、视频组织形式集体活动方法过程一、幼儿听音乐，随音乐节奏学小鸟飞入活动室。二、练声游戏《我爱我的小动物》（C—F调）：教师演唱动物名称后，幼儿模仿演唱动物叫声、姿态从躲藏处走出来。三、新授歌曲《小马》.播放音乐，请幼儿说说这是哪种动物的叫声（马叫）。.教师扮演“马妈妈”，并请一名幼儿扮演“马爸爸”，其余幼儿扮演“小马”分两组随音乐跟“爸爸”、“妈妈”去游玩一一“爬高山、过小桥”。.请“小马们”讲述刚才游玩内容，“妈妈”出示与游玩相应内容的图片，大家观看整理，引导幼儿学习歌词。.幼儿边学习朗诵歌词，边用身势（拍手、拍腿）伴奏。.游戏：“马儿跑”（1）教师与幼儿围圆形坐好，每人右手拇指戴一个指环，随钢琴伴奏边拍手、边右手边传玩偶小马，边朗诵歌词。（2）幼儿跟随老师边传玩偶小马，边演唱歌曲2〜3遍。四、幼儿扮“小马”边唱歌边过“高山”、“小桥”。第三环节

时间10：30——10：45内容我现在有点忙目标.了解狗、兔、牛大便的形状。.懂得排便的重要性，促进养成良好的如厕习惯。准备《我现在有点忙》图画书教学课件PPT幼儿不正确大便的图片若干张信息技术应用学课件PPT组织形式午听方法过程一、我们有点儿忙教师讲述故事前半部分，激发幼儿回忆。二、不一样的大便.动物们究竟在忙什么重要的事呢?我们起去他们的家里看一看。.出示小狗家、花园、农场的图片：听听，传出了什么声音。（播放声音“嗯嗯”）做什么事情的时候会发出这样的声音？.声音没有了，我们走过去看看。（同时出示三张动物大便的图片）地上是什么东西?你能猜出这些都是谁拉的大便吗？.小结：哦!原来刚才动物朋友们都在忙着“嗯嗯”拉大便呢！三、我现在有点儿忙.大便拉好了，动物们又和小男孩一起快乐地玩起游戏啦！.出示第20〜23面：咦，突然小男孩停下来不玩了，他转身朝自己家跑去，一边跑一边大声说：“不好意思，我现在有点儿忙。”奇怪，小男孩忙着跑到家里去干什么呢？（幼儿想象、讲述）.听，什么声音?小男孩在干吗？四、我们的大便.猜猜小男孩的大便是怎样的。.小结：不同动物的大便样子是不一样的，那我们小朋友的大便是什么样的呢？（我们的大便正常的时候是干的，如果吃坏了肚子,大便就变成湿的了）五、我会大便.观看图片，引导幼儿讨论：为什么小男孩不多玩一会儿再去大便呢?为什么小男孩不能像动物们一样在地上大便呢？老师这里有几张图片，请