延吉十三中金莲锦《美丽的西双版纳》教案

延边州初中汉语教学模式优质视频课汉语教案2012年5指导教师单位及姓名：延边州教育学院廉哲学延吉市教师进修学校韩庆淑课题10美丽的西双版纳课型阅读课年级八年级课时第一课时教学目标一、语言知识与技能：1.学习本课出现的14个生字，读准字音，理解其义，正确书写。2.学习“哭笑不得、狼狈”等24个新词，并运用重点词语组短语或造句。3.正确地朗读课文，并感受西双版纳的美丽。二、情感态度：1.树立正确的人生观。2.培养学生热爱祖国风光和少数民族文化的思想感情。三、学习策略与文化意识：1.用引入法、联想法、模拟法等学习、识记和运用字词。2.在学习过程中采用自主学习、小组合作、全班交际的学习方式。3.了解少数民族地区的风土人情，培养学生热爱祖国自然景观和人文景观的情感。教学重点学习字词，正确地朗读课文。教学难点活用字词，正确地朗读课文。教学时间教学程序教学内容师生活动教学方法教学媒体设计意图2′2′3′24′组织教学积累导入新课学习体验师生问候。一、交流搜集的材料。（西双版纳的相关材料。）二、欣赏西双版纳美景。思考：你都看到了什么？三、板书课题，提示目标。（略）四、○◎师生问好。◎学生展示交流。○教师展示。○教师展示。◎学生顷听。◎学生自主识字并活用词语。多媒体展示交际法讲授法自主学习集中学生的注意力。课上通过材料的交流，学生对西双版纳的了解就会更多。有助于课文理解。由图片导入，引起学生的学习兴趣。学习知识与技能是学生运用的基础，教给学生一定的方法，有助于学生更好的运用。自主学用词语，可以使学生发挥想象，运用多种方法记忆理解教学时间教学程序教学内容师生活动教学方法教学媒体设计意图5′8′整合达标布置作业正确朗读课文，感受西双版纳的美丽。1.正确朗读课文。朗读课文要求：A.读准字音，声音响亮。B.注意恰当停顿。2.略读课文，思考问题。问题：作者抓住哪些景物介绍了西双版纳的美丽？给你印象最深的是什么，为什么？（望天树、野象谷、笑对生与死）七、课堂学习效果检测1.看拼音写汉字。2.完成四字格，造句。3.课文内容填空。八、巩固与运用1.熟记汉字，正确书写两遍组词，完成课后练习一到三题。2.熟读课文。◎学生展示。◎学生评议。○教师点拨。◎学生根据要求自主、互助、合作朗读课文，准备展示。◎练习朗读。◎展示朗读。◎学生自主略读作答。◎组长负责小组交流。○教师巡视指导。◎小组代表在全班交流。○发检测试卷。◎学生做题。交际法朗读法合作法略读法合作法交际法评价法测试法字词。通过字词记忆方法的交流，提高识字能力。提醒学生注意朗读须遵循的要求，努力做到正确朗读。旨在提升学生捕捉课文主要信息的能力及阅读和表达能力检测学生本节课学习效果。进一步巩固与运用本节课学过的基础知识，并为下节课学习做准备。板书设计17.美丽的西双版纳李舵高高望天树自然景观悠悠野象谷美丽人文景观笑对生与死课后反思1.课堂检测环节，运用展示台可以将学生所完成的检测题展示给大家效果会更好。通过课后检查，学生的完成情况非常好，做对率达到95％以上。2.学习汉字的方法学生较感兴趣，汉字教学可以不只局限在这两三种方法上，让学生充分发挥想象去记忆，学生的