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文档简介

湘版四年级美术下册教案课题第3课我爱校园计划课时4教学内容分析本课是运用线描淡彩的画法描绘校园，在美术学习活动中体验线条和色彩结合的表现力，通过绘画的形式表达自己对校园的情感。其中活动一是画校园示意图，活动二是画校园小景。两个活动都是在绘画中培养学生形成初步的设计意识，奠定现代设计基础，所以本课属于设计·应用领域。教学目标1、学习线描淡彩画的基本表现方法。

2、培养学生的方位意识。

3、提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力

4、培养学生爱自己的学校的情感。教学重点难点教学重点：理解与积累运用线描淡彩的基本画法画校园示意图，了解取景构图的基本知识，掌握运用线描淡彩的基本画法画校园示意图的方法，提高绘画设计的基本能力。教学难点：辅助学生建立线条造型、色彩操作与表现的知识技能链接。教具学具准备1、教具：图片资料、绘画作品。2、学具：色彩工具和作业纸。教学设计思路教学思路：活动一：欣赏、交流激趣－观察、分析作品－尝试画校园方位示意图草图－体验布局设计效果－设计示意图铅笔稿－讲解色彩操作方法－学生作业－欣赏与评价、课后拓展。活动二：回顾交流－图片、作品欣赏－探索方法、交流构思－尝试作业－作业展示、评价、总结－课后拓展。教学环节教学内容与教师活动学生活动设计意图第一课时欣赏激趣1、展示校园平面示意图。2、说说平面示意图在生活中的作用。3、板书课题：我爱校园欣赏校园平面图，交流平面示意图的作用。通过观察、欣赏激发学生的学习兴趣。研究探索1、了解平面示意图的基本知识：一般由基本形、文字组成，大部分以箭头标明方向。2、绘画步骤：（1）用铅笔轻轻地勾画出校门、教学楼、科技楼、操场等地方的基本形和位置。（2）钢笔在基本形上简约地勾画建筑的立体形态，注意适当表现门窗、楼梯、人物等细节。(3)画上淡淡的水彩。(4)颜色干后适当加勾线条。3、欣赏教材中的学生作业。1、了解平面示意图的基本知识。2、了解设计、绘制平面示意图的基本步骤和方法。3、在欣赏中进一步理解知识。通过引导和自主探究，理解平面示意图设计绘制的基本方法，为绘制示意图做铺垫。学生作业提出作业要求：用线描淡彩的画法画一幅校园示意图，注意用箭头标明方向。根据作业要求按正确操作步骤方法完成作业。通过练习熟练掌握方法。欣赏评价1、组织集体

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