优秀教案评比活动方案-安徽大学艺术与传媒学院

优秀教案评比活动方案促进教学工作规范化，根据教学工作总体安排，经研究决定，在全院范围内开展优秀教案评比活动，方案如下：一、参评对象12016-20172017-2018学年第一学期授课任务的教师；2、承担本学期授课任务的外聘教师；3、2015年、2016年新入职的专任教师。详细名单见附件1。二、参评内容学院制定教师教学设计要求与模版（供参考）及《教师教案质量评价表》撰写教案。各教学单位组织的初评和学院终评按照《教师教案质量评价表》给出综合评价。四、评比时间及程序108日~102828日~118月8日~1118日，各教学单位分别进行教案评比，并将结果及开展工作情况于11月201130评。五、各单位推荐评选与奖励1、全院拟遴选17门课程教案为学院优秀教案。其中：音乐舞蹈系推荐6份（含外聘教师教案2份；戏剧影视系推荐4份（含外聘教师教案2份；新闻播音系推荐3份（师教案1份；美术设计系推荐43（含2份。23（含外聘教师1名6（含外聘教师2名，三等奖1名（含外聘教师教案2名。3者在符合相关文件规定条件的前提下择优推荐申报省级“教坛新秀”奖。六、展示与推广大教师教案的编写水平整体获得提高。交流，以带动学院整体教学水平再上新台阶。附件1 各系部参赛教师名单及院级竞赛限额表序号 单位 参赛教师名单院洁赵艳艳薛业浩高彦李传兴李胜王玏潘捷朱

推荐限（人4蹈系1（66人外聘

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课程代码学 分

总计: 学时理论: 学时实践: 学时本课程在专业教学中的地位（与前后课程的关系）主要教学手段及考生考核方式主要参考资料课程教案课时授课题目（教学章、节或主题：

课型（请打√）

理论课□讨论课□实验课□习题课□其他□教学目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次：教学重点及难点：教学基本内容 方法及手段作业、讨论题、思考题：参考资料（含参考书、文献等：教学反思：附件3： 安徽大学艺术与传媒学院教师教案质量评价表教师：评估指标课程名称：A级 B级专业：C级 得分1、教学目的、教学目的明确、教教学目的较明确、教教学目的、教学要求（15分）学要求恰当、具体学要求较恰当（10（15分） 分）要求不够明确（5分）2、紧扣大纲，重点、难点明确 重点难点不够明确重点、难点不明明确重点、难点（15分）（15分） （10分）确（5分）3、教学过程授课内容提要完 授课内容提要较完授课内容提要不（15分）整、时间分配合理整、时间分配较合理（15分） （10分）完整、时间分配不合理（5分）4、教学手段使用教具恰当、具使用教具（5分）未使用必要的教（10分）有先进性（10分）具（0分）5、参考资料参考中外文资料、参考中外文资料较未参考其他资料（10分）介绍新进展、新动 少（5分）态（10分）（0分）6、教案书写书写整齐、规范、书写较规范、条理较书写不规范、条（15分）条理清晰（15分） 清晰（10分）理不清晰（5分）7（5按照教学内容布 布置课后作业（3未布置课后作业分）置适当课后作业 分）（5分）（0分）8、教学反思认真及时有深度 有教学反思但深度没有教学反思（15分）进行教学反思。包 不够（10分）括授课任务完成（0分）情况、课堂状况、教学效果及改进措施等等（15分）总评专业教师说专业竞赛方案各系：为进一步准确把握学校办学思想，加强教师能力建设，不经研究，决定开展专业教师说专业比赛活动，现将活动具体安排如下：一、活动领导小组组长：张晶副组长：韩大国成员：孙来发董兆和王琍琍罗耀东吕中华鲍建军二、主要评价内容85%15%；“说专业”评价包括专业负责人（参赛教师本人）基本的质效等（具体标准详见附件1。4系正高级以下所有专业教师（附件。四、比赛时间155五、工作进程（一）参赛动员及准备阶段（109日~1031日）文件；各教研室以专业人才培养方案为内容开展专业研讨活动；PPT准备；（二）预赛（1115日前）师说专业”预赛，预赛采取集中竞赛的方式进行；(12)推荐优秀教师参加全院“专业教师说专业”活动并填写“参赛教师汇总表”(3)；111赛活动方案报教务处备案。（三）院级决赛（11月底）现场说专业并抽签答辩。1115PPT文件报教务处备案；六、奖项设定（一）三等奖各若干名。各系、部可以在推荐参加学院决赛名额以外20%。（二）件规定条件的前提下择优推荐申报省级“教坛新秀”奖。附件1： 安徽大学艺术与传媒学院“专业教师说专业”评价评价项目

主要评价内容

评价主要观测点

分值 得分 备注熟知专业设置的原则、依据4能准确把握专业内涵5能准确定位专业人才培养目标4熟知专业设置的原则、依据4能准确把握专业内涵5能准确定位专业人才培养目标4人才培养方法科学、过程合理430能熟练掌握运用专业建设的各要素5明晰专业负责人工作职责4专业功底扎实，了解专业发展趋势4能如实分析本专业建设的现状5总结归纳本专业建设经验与特色可供借鉴5能科学指出学校专业建设存在的问题与不足520分析严谨、结果令人信服5本专业建设有思路、有规划、步骤得当5本专业建设措施合理、管理规范520化解专业建设的难点有创意5提升本专业建设水平的设计有推广价值5神态自若、口齿清楚、语言流畅5课件精美、感染力强515态度认真、效果良好5从容应对评委质疑和提出的问题5答辩质量好515思维敏捷、有创意5说专专业建设现状分析业 水平（20%）（85%）今后专业（20%）说专业质现场答辩（15%）合计 100附件2各系参赛教师名单及院级竞赛限额表序号 单位 参赛教师名单张丽丽曹晓燕郭强黄凤霞李玉煜李晓婷杨扬冉雯雯闫帆殷少勤孙四化马维纳辛思洁赵艳艳薛

推荐限（人系（41人）

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曹磊于松洁杨超傅润杨何亦邨胡宇笛钱久元邹 荣学新闻播音王琍琍张志云王莉李卫国王荔挺戚庆燕刘涛钱系（22人）美术设计系（37）

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