中考专题复习第36课时 选择填空难题突破课件

初三中考复习36初三数学组初三中考复习36初三数学组第36课时选择填空难题突破第36课时选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破选择题和填空题是中考中的固定题型，不仅题目数量多，而且占分比例高．对于选择题和填空题中较难的问题一般要通过分析、判断、推理、排除等方法得出正确的结论．常用的较为便捷的方法有直接法、图象法、特殊化法等．第36课时┃选择填空难题突破选择题和填空题是中考中的固定题第36课时┃选择填空难题突破探究1规律探索型问题147第36课时┃选择填空难题突破探究1规律探索型问题147第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破要求a＋b，先分别求a、b的值，从行、列中能发现什么规律呢？第36课时┃选择填空难题突破要求a＋b，先分别求a、b的值第36课时┃选择填空难题突破探究规律时要注意：(1)若问题是求某一项，要找项的规律；若问题是要求和，要找和的规律；若问题是要求差或积，则要找差、积的规律；(2)找规律时，一定要从开头、从最简单的情形开始，分析一些具体的情况，比如数据、图形的特点、变化规律等，发现归纳出规律，再运用规律进行计算，最后作出判断．第36课时┃选择填空难题突破探究规律时要注意：(1)若问题第36课时┃选择填空难题突破3n＋1第36课时┃选择填空难题突破3n＋1第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破探究2新定义运算问题137.5第36课时┃选择填空难题突破探究2新定义运算问题137第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破探究3平面直角坐标系中点的规律问题第36课时┃选择填空难题突破探究3平面直角坐标系中点的规第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破此类问题主要采用归纳与猜想的思想方法，就是在解决数学问题时，从特殊的、简单的局部例子出发，寻找一般的规律，或者从现有的已知条件出发，通过观察、类比、联想，进而猜想结果的思维方法．一般先求出一些特殊的点的坐标，寻找这些点的规律，进而猜想出一般规律．第36课时┃选择填空难题突破此类问题主要采用归纳与猜想的思第36课时┃选择填空难题突破探究4函数与几何结合型问题

A第36课时┃选择填空难题突破探究4函数与几何结合型问题第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破(1)把复杂图形简单化、规范化，找出基本图形；(2)善于用方程、转化思想解决几何问题，例如此题：图像有交点，则图像所对应的函数表达式联立方程组有解．从而所对应的一元二次方程的根的判别式大于等于0；(3)会用常规的证明思路．第36课时┃选择填空难题突破(1)把复杂图形简单化、规范化第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破C第36课时┃选择填空难题突破C第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破探究5点动型问题3第36课时┃选择填空难题突破探究5点动型问题3第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破在解决线段最值问题时，如果该线段与某些线段具有确定的数量关系，则可根据这种数量关系实现线段最值问题的转化．第36课时┃选择填空难题突破在解决线段最值问题时，如果该线初三中考复习36初三数学组初三中考复习36初三数学组第36课时选择填空难题突破第36课时选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破选择题和填空题是中考中的固定题型，不仅题目数量多，而且占分比例高．对于选择题和填空题中较难的问题一般要通过分析、判断、推理、排除等方法得出正确的结论．常用的较为便捷的方法有直接法、图象法、特殊化法等．第36课时┃选择填空难题突破选择题和填空题是中考中的固定题第36课时┃选择填空难题突破探究1规律探索型问题147第36课时┃选择填空难题突破探究1规律探索型问题147第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破要求a＋b，先分别求a、b的值，从行、列中能发现什么规律呢？第36课时┃选择填空难题突破要求a＋b，先分别求a、b的值第36课时┃选择填空难题突破探究规律时要注意：(1)若问题是求某一项，要找项的规律；若问题是要求和，要找和的规律；若问题是要求差或积，则要找差、积的规律；(2)找规律时，一定要从开头、从最简单的情形开始，分析一些具体的情况，比如数据、图形的特点、变化规律等，发现归纳出规律，再运用规律进行计算，最后作出判断．第36课时┃选择填空难题突破探究规律时要注意：(1)若问题第36课时┃选择填空难题突破3n＋1第36课时┃选择填空难题突破3n＋1第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破探究2新定义运算问题137.5第36课时┃选择填空难题突破探究2新定义运算问题137第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破探究3平面直角坐标系中点的规律问题第36课时┃选择填空难题突破探究3平面直角坐标系中点的规第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破第36课时┃选择填空难题突破此类问题主要采用归纳与猜想的思想方法，就是在解决数学问题时，从特殊的、简单的局部例子出发，寻找一般的规律，或者从现有的已知条件出发，通过观察、类比、联想，进而猜想结果的思维方法．一般先求出一些特殊的点的坐标，寻找这些点的规律，进而猜想出一般规律．第36课时┃选择填空难题突破此类问题主要采用归纳与猜想的思第36课时┃选择填空难题突破探究4函数与几何结合型问题

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