小班社会：我会打招呼课件

社会活动：我会打招呼（小班）1社会活动：我会打招呼（小班）12233445566我会打招呼7我会打招呼7你好礼貌歌8你好礼貌歌8你好礼貌歌9你好礼貌歌9礼貌歌10礼貌歌10活动名称：社会活动：我会打招呼（小班）活动目标

1、学习每天跟不同的熟人打招呼。

2、学习在打招呼时要注视对方的眼睛并面带微笑。

3、养成讲礼貌的好习惯。活动准备：各种打招呼的图片、音乐。活动名称：社会活动：我会打招呼（小班）活动过程：

一、开始部分

1、幼儿位上听音律动，安定情绪。

２、老师和小朋友打招呼，

用谈话法导入课题《我会打招呼》。

二、基本部分

（一）教师请幼儿和自己的同桌打招呼，并注意提醒幼儿在打招呼时眼睛要看着对方，并面带微笑。

（二）

教师：刚才的小朋友都是很有礼貌的，老师还带来了一些图片，我们来看看图片里都有谁？他们说了什么话？在说话的时候，她又是怎么样做的呢？

（请幼儿有秩序的回答，尽可能引导孩子们发挥想象图片人物所说的话，然后教师完整地讲述一遍幼儿图片中的内容，并进行简单的小结。

活动过程：

一、开始部分

1、幼儿位上听音律动，安定

（三）学习儿歌《我会打招呼》

教师：图片里的小可真是有礼貌，看到熟悉的人都会说一声“你好”“你早！”而且她在和别人说话的时候，眼睛都是看着别人的，脸上都是带着微笑的。今天老师把小朋友有礼貌的事情编成了一首儿歌。我们一起来听听吧！请大家仔细听。教师有节奏的朗读儿歌。１针对儿歌内容幼儿进行提问。２小可喜欢的表情是什么呀？她都遇到了谁呢？和他们是怎么样打招呼的呢？３幼儿学念儿歌。４教师请幼儿边看图，边念儿歌。

（三）学习儿歌《我会打招呼》

三结束部分

玩音乐游戏，在游戏中让幼儿练习各种打招呼的方式。

玩法：教师将游戏用出示打招呼方式的图片，幼儿一边听音乐，一边拍手走，等音乐结束时迅速找一个朋友，用图中的方式打招呼；第二遍音乐开始，必须按第二张图片提示的方式找一个朋友打招呼。

游戏重复几次。

三结束部分

玩音乐游戏，在游戏社会活动：我会打招呼（小班）15社会活动：我会打招呼（小班）1162173184195206我会打招呼21我会打招呼7你好礼貌歌22你好礼貌歌8你好礼貌歌23你好礼貌歌9礼貌歌24礼貌歌10活动名称：社会活动：我会打招呼（小班）活动目标

1、学习每天跟不同的熟人打招呼。

2、学习在打招呼时要注视对方的眼睛并面带微笑。

3、养成讲礼貌的好习惯。活动准备：各种打招呼的图片、音乐。活动名称：社会活动：我会打招呼（小班）活动过程：

一、开始部分

1、幼儿位上听音律动，安定情绪。

２、老师和小朋友打招呼，

用谈话法导入课题《我会打招呼》。

二、基本部分

（一）教师请幼儿和自己的同桌打招呼，并注意提醒幼儿在打招呼时眼睛要看着对方，并面带微笑。

（二）

教师：刚才的小朋友都是很有礼貌的，老师还带来了一些图片，我们来看看图片里都有谁？他们说了什么话？在说话的时候，她又是怎么样做的呢？

（请幼儿有秩序的回答，尽可能引导孩子们发挥想象图片人物所说的话，然后教师完整地讲述一遍幼儿图片中的内容，并进行简单的小结。

活动过程：

一、开始部分

1、幼儿位上听音律动，安定

（三）学习儿歌《我会打招呼》

教师：图片里的小可真是有礼貌，看到熟悉的人都会说一声“你好”“你早！”而且她在和别人说话的时候，眼睛都是看着别人的，脸上都是带着微笑的。今天老师把小朋友有礼貌的事情编成了一首儿歌。我们一起来听听吧！请大家仔细听。教师有节奏的朗读儿歌。１针对儿歌内容幼儿进行提问。２小可喜欢的表情是什么呀？她都遇到了谁呢？和他们是怎么样打招呼的呢？３幼儿学念儿歌。４教师请幼儿边看图，边念儿歌。

（三）学习儿歌《我会打招呼》

三结束部分

玩音乐游戏，在游戏中让幼儿练习各种打招呼的方式。

玩法：教师将游戏用出示打招呼方式的图片，幼儿一边听音乐，一边拍