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文档简介

一、填空(130分把 运动量:指在身体练习中所完成 跑的共分为四大项, 跳跃是小学的重要内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿 体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分 根据生理机能活动变化规律,一节体育课可分为 二、选择题(每题1.5分 共30分)C.D.发从教学的角度看,本次课程的显著特征和任务是()体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括(教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、计教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、计教学进度计划、学期教学计划、计8个篮球队参加单淘汰比赛,共有(712816基本体操的镜面示范是(下列不属于体育教学方法中直观法的是(D定向直观标志运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是(B.起始动作、过程动作、结束100米跑的距离是从(根据动作的技术结构,可把体操中的技巧动作分为平衡动作和(肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是()铅球投掷圈的直径是(2.502.1351.25D.1.065下列不属于体育课课中常规的是(新课程强化评价的()标准篮球场的长和宽分别是()18282818(路:学生前后成一行叫路小学体育教学的目的是(掌握“三基下列不属于课外体育活动的是( (三、判断题(1分10分学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。(体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类( ( (跳高技术分为助跑、起跳、过杆和四部分 (体育课的结构是指一堂课的内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序,以及各个()()有8个队参加单循环比赛,则比赛场次为26场 ()四、简答题(5分共20分)?五、论述题(10分)小学生体育锻炼应遵循哪些原则?联系你的工作实际,说一说如何这些原则快速跑耐久跑接力跑室内课(理论课)(实践课分组不轮 分组轮学生练习时间身体练习体育知识技能健康和育人1-5:CCCA 6-10:CBDD11-15:DABD 16-20:BDCD三、判断题:√√××√ √√×√×思想教育寓于严密的组织教学之中;结合特点进行思想品德教育;发挥集体作用进坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动,培养学生体育②培养小学生体育锻炼的。③全面发展的原则,不是限制学生在课外体育活动中充分发挥自己的特长注意不能。①把体育锻炼列入每天日程表中,形成2014年教师招聘、资格证、入编考试免史上最强教师资格,招聘资料合集免费,不看你会后悔的(注:史上最强、最牛、最全……,(美丽圈小站郑重承诺,教师招聘资料库每年更新两次,39)籍,讲说课要点等等……。大约17116份资料。免费地址如下:地址一:拖把网地址二:网盘 地址四:360网盘: 群一:170345905群二:126207979群三:27431933群四(群为淘宝商品秒杀群,喜欢的留步,勿喜的完资料后请退出,谢谢友情连接:笑话达人 有空来看看,学习备考压力大,适合减负减压真心的不美丽圈小站祝愿大家考试成功20

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