2023年新人教版七年级下册《生物》期末试卷及答案

202310090题序 一 二 三 四 五 得分一、选择题〔25250〕1、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的安康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指〔 〕A．动脉和神经 B．静脉和动脉C．动脉和静脉 D．动脉和毛细血管2、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )A．表皮 B．叶肉 C．叶脉 D．气孔3、端午节吃粽子是中国的传统习俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的养分物质是〔 〕A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素4、下面关于神经系统组成和神经元的表达中错误的选项是( )A．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成B．脑神经和脊神经是神经系统的中枢局部C．神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维D．神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经5、以以下图表示果实形成的简洁过程,图中①②③④分别表示( )A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子

6、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为〔 〕A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液7、以下关于养分成分与其主要食物来源的搭配中，你认为搭配错误的一项为哪一项〔 〕A．脂肪——米饭 B．糖类——马铃薯C．蛋白质——牛奶 D．铁质——瘦肉8、以以下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，以下表达错误的选项是〔 〕A．图甲中①是肌腱，②是肌腹B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张C．投篮动作至少需要两组肌肉相互协作D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调整9、以下各项，构成生态系统的是〔 〕A．草原中的全部植物 B．树林中的全部昆虫及它们的食物C．农田中的全部庄稼 D．一个池塘及池塘中的全部生物10、下面是小鱼尾鳍内血液的流淌状况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是〔 〕A． B．C． D．11、以以下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动状况的是〔 〕1/6A． B． C． D．12、以下关于草履虫的表达，不正确的选项是〔 〕A．生活在水中 B．由一个细胞构成C．不需要从外界猎取养分物质 D．能独立完成各项生命活动13、“吃饱”的感觉是由于下述哪个器官中有较多的食物〔 〕A．胃 B．小肠 C．大肠 D．肝脏14、以下构造按“从大到小”的挨次排列〔 〕。①细胞核；②基因；③染色体；④DNA;⑤细胞。A．①②③④⑤ B．⑤①③②④ C．⑤①③④② D．①④③②⑤15、为了了解近年来西昌市初中学生近视的状况，我们可以承受以下哪种方法〔 〕A．调查法 B．观看法 C．试验法 D．比较法16、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调整气候、净化空气等。这表达了生物与环境之间的关系是〔 〕A．生物影响环境 B．生物适应环境C．环境影响生物 D．环境适应生物17、与左心室相连的血管是〔 〕A．主动脉B．肺动脉C．肺静脉D．上下腔静脉18、在一个生态系统中，对各种生物数量起打算作用的是〔〕A．食肉动物 B．生产者C．消费者 D．分解者19、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的试验获得良好效果，试验中的塑料袋最好为〔〕A．白色B．黑色C．红色D．无色

20、用豌豆做遗传学试验时，豌豆花未开放前即进展套袋处理，照旧可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为〔 〕A．单性花自花传粉 B．单性花异花传粉C．两性花自花传粉 D．两性花异花传粉21、地球上全部生物的共同家园是〔 〕A．生物圈 B．农田生态系统 C．城市生态系统 D．海洋生态系统22、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自〔 〕A．子叶、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚根、子叶 D．胚轴、胚芽23、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明〔 〕A．生物能适应环境 B．生物能影响环境C．环境能适应生物 D．环境能影响生物24、以下哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物根本特征一样〔 〕A．燕子育雏 B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗 D．小羊觉察狼后快速逃离25、以以下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”试验的局部操作，②和④滴加的液体分别是〔 〕清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液二、填空题〔510〕1、人的神经系统构造和功能的根本单位是 ．2、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、构造和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做 。3、生物体的器官是由几种不同的 依据确定次序结合在一起构成的行使确定2/6 的构造．4、细胞是生物体 和 的根本单位。5、叶片由表皮、 与叶脉三局部组成。表皮上分布有 ，它既是蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”。三、识图分析题〔321〕1、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防范功能，请分析图片并答复以下问题。环境中众多的病原体不易损害我们，首先是由于我们的皮肤具有保护功能，抵抗病原体的侵入，如图 所示，这属于第 道防线。假设我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可临时起到杀菌消炎作用，缘由是唾液中含有 ，其杀菌机理可用图 来形象说明，这属于人体的第 道防线。为预防某些传染病〔如甲型HINI流感〕，对易感人群进展预防接种。接种的疫苗叫做 ，能刺激人体产生 ，这属于人体的第 道防线。以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做 性免疫。打算免疫属于 性免疫。2、以下是制作并观看洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。请分析答复以下问题。

切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞构造中的 。图1制作临时装片正确操作挨次是 。〔注：填序号〕要将图2的甲换成乙，应转动 ，换用 物镜观看。视野中细胞内近似球形构造是 ，含有的遗传物质是 。3、以以下图是人体的局部构造与生理过程的示意图。请据图答复以下问题。图一中构造 〔填序号〕分泌的消化液是胆汁。图二中，血液从血管甲流向血管乙时，在肺泡处发生了气体交换，由肺泡进入血液的气体d是 。图三中c是体循环的起点，心脏收缩时，血液流淌的方向是由c→ 〔填血管名称〕；1、2、3、4、5都是与心脏相连的血管，其中流淌脉血的是1和 〔填序号〕。图四中血液流经肾单位时，经6肾小球和紧贴着它的5肾小囊的内壁的过滤作3/6用，再通过构造 〔填序号〕肾小管的重吸取作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外。四、试验探究题。〔214〕1、为探究绿色植物进展光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的“银心”黄杨作为试验材料，该植物叶片的绿色局部和白色局部界限清楚。他的试验装置如以下图，请分析答复：在透亮塑料袋中放置氢氧化钠的用途是 请你设计一个简洁方案，以排解叶片中原有的淀粉对试验结果的影响：

骤① 2000mL池塘水 2000mL自来水② 1③ 参与一样的等量的蝌蚪饲料5mg④ 〔每隔1天添加1次、持续 不加甲状腺激素制剂5次〕⑤ 水温同时保持在一样且适宜的范围内每天观看并记录蝌蚪生长发育的状况。请分析并作答：该生物学兴趣小组提出的探究问题是： ？针对提出的问题，你所作出的假设是： 。在这个试验设计中，有两个步骤不够严谨。请你帮助该小组改进完善： ； 。改进完善后的试验中，乙缸起到的作用是： 。在你的帮助改进完善后，这个探究试验的唯一变量是： 。假设该试验按你修改后的方案进展，依据甲状腺激素的作用，预期的试验结果是：〔3〕将试验装置处理好之后，放到阳光下4小时，同时摘下叶片A、B，标记、脱色、 。清洗处理，然后滴加碘液，观看试验结果：叶片A绿色局部和白绿色局部的结果比较，说明 ；叶片A绿色局部和叶片B绿色局部的结果比较，说明 ；由此我们可以指导菜农在大棚内适当增加 含量以提高蔬菜产量2、某校生物学兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育影响”的试验过程如下：A．取两个一样的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙。〔具体试验设计操作见下表〕。试验步 甲缸 乙缸

改进完善后，该试验所能得出的结论是： 。试验完毕后，如何处理青蛙？答： 。假设要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个试验，你认为最合理的设计是： 。五、资料分析题〔5〕1A、B、C、D试验答复以下问题。4/6描述D步骤加碘液后的试验现象:1号试管 ,2号试管 。馒头在口腔中变甜与 号试管的变化相像,即口腔中的 能使局部淀粉转变成麦芽糖。淀粉最终在小肠中分解成 。B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的 作用。试验装置为什么要放入37℃温水中处理? 。通过试验你得出的结论是 。如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善以下需要更改的设计方案。①将B步骤的两支试管滴加等量的 。②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在 中。5/6参考答案一、选择题〔25250〕1、C2、D3、A4、B5、B6、D7、A8、B9、D10、A11、B12、C13、A14、C15、A16、A17、A18、B19、B20、C21、A22、A23、B24、D

25、C二、填空题〔510〕1、神经元2、细胞分化3、组织 功能4、构造 功能5、叶肉 气孔三、识图分析题〔321〕1、1 一 溶菌酶 2 二 抗原 抗体 三 非特异 特异2、液泡 ③④②① 转换器 高倍 细胞核 DNA3、1 氧气〔或氧〕 主动脉 3 4四、试验探究题。〔214〕1、吸取二氧化碳将盆栽的“银心”黄杨放在黑暗处一昼夜叶绿体是光合作用的场所二氧化碳是光合作用的原料二氧化碳2、甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗甲状腺激素对蝌蚪的发育有〔或没有〕影响第①步中应当在两缸中加同样的池塘水第②步中参与1只蝌蚪太少，应参与一样数量的蝌蚪假设干只比照〔或比照作用〕甲状腺激素制剂甲缸中的蝌蚪比乙