北师大版小学数学四年级上册全册教案合集

北师大版小学数学四年级上册全册教课设计合集北师大版小学数学四年级上册全册教课设计合集北师大版小学数学四年级上册全册教课设计合集北师大版小学数学四年级上册全册教课设计合集第一结合实质谈论盈余和亏本愉悦思，认识每个月盈余和亏本是经过和每个月成本进行比较获取的，在议一议，算一算每个月营业状况后填表。五、实践活动。分小组检查,对“学好数学的最有效的方法是背出数学公式和看法，这句话的态度，作好记录，填入表中。让学生由此领悟数用来表达和交流的作用。第4课时：整理与复习（二）教课目的：经过整理和复习复习，使学生对图形的变换、除法、方向和地址、生活中的负数等知识有进一步的认识和理解。鼓舞学生对知识及其之间的联系进行整理，并用自己的方式表示出来。一、说一说：多举一些生活顶用负数表示的数据，让学生谈谈它的的意义，帮助学生进一步理解生活中的负数。二、做一做：练习时，要让学生明确填表前第一要确立以每天均匀做作业时间为标准，超出时间为正数。不足时间为负数，而后再填表。三、画一画：复习画旋转90o后的图形时，先让学生议一议，说一说，明确是环绕哪一点旋转，再着手画一画。平移时，先让学生知道平移是将本来图上每个点都移相同的格数，再移一移，画一画。四，算一算：练习第四、五小题，采纳计时的方法四人小组进行比赛，每小组第一名老师给于夸奖。五，量一量：练习第6题，以学校为观察点，四人小组一起量一量、说一说，建筑物的地址和距离，以及各在学校的什么方向。六、看图回答以下问题：前三题解决起来比较简单，学生独立完成，第四题组织学生谈论后再回答。教课反思：第八单元统计第1课时：栽蒜苗一。教课目的：1，经过办理实验数据的活动，领悟到统计图中一格表示多少个单位的必需性。2，理解条形统计图上的数据所表示的意义。3，回将实验中所得的数据用条形统计图表示。难点要点：领悟和理解条形统计图中一格的表示方法，能把生活中的一些数据绘制成条形统计图。教课过程：一,计录数据。提前部署学生栽蒜苗试验，要求记录好蒜苗15天的生长状况，教师适看作记录指导。二、交流整理数据，并填表。1，全班交流记录数据的方法和形式，并谈谈从15天蒜苗生长的状况中，你发现了什么？2，小组活动交流，交流后，每小组记录得数据填入统计表中。三，制作条形统计图，1，出示多教具，第1小组第15天蒜苗生长状况统计图，指引学生看图并回答，从条形统计图中你发现了什么？谈论获取条形统计图的特色和特色，激发学生学习统计图的兴趣.，2，分小组谈论制图的注意事项，要修业生理解条形统计图纵轴和横轴各表示什么，一格表示多少，格子不够怎么办等，发问：你以为还有哪些需要注意的？3，以四人小组为单位，将本组记录整理的数据制成条形统计图，并睁开谈论、谁的蒜苗长得快等。四，牢固与练习，1，试一试第1、2题，先让学生说一说，在说得过程中领悟从一小格表示的几个单位中理解条形所代表的实质数据。鼓舞学生从条形统计图中尽可能多地获守信息。2，练一练，先让学生在已确立每小格表示几个单位的方格纸上独立画条形统计图，再进行交流，你能从图上获取哪些信息。五．实践活动。生活中有哪些事情可以经过数据来反响？请每个小组的同学自己选择一个主题，进行检查。并将检查的数据在附页4中制成条形统计图。第2课时：栽蒜苗教课目的：1，经过办理实验数据的活动，领悟绘制条形统计图的必需性。2，理解复式统计图的实质意义，能从复式条形统计图中尽可能多地获守信息。3，能把生活中的一些数据，回执成复式条形统计图。难点要点：领悟绘制复式条形统计图的必需性，能把生活中的一些数据绘制成条形统计图。教具：多媒体。教课过程：一、复式条形统计图的必需性。多媒体出示一格表示不一样数目的两张单式条形统计图，组织学生从中获守信息，并说一说，谁的蒜苗长得高？当学生有争辩时，启示学生进一步观察统计图，找出原由，指引学生提出将两张图合并在一起的想法，领悟复式条形统计图的必需性。二、探素复式条形统计图的绘制方法。多媒体出示小亮、小丽栽的蒜苗半个月生长状况复式条形统计图，让学生观察、谈论复式条形统计图的特色，探素复式条形统计图的制作方法。三、牢固和练习。试一试第1题，先组织学生说一说条形统计图上每个条形的实质意义，再比较相关的两个数目，谈谈从中获取了哪些信息，依据这些信息算一算课后问题，而后发问：为何锻炼前后有的成绩提得快，有的成绩提得慢，与同学进行交流。试一试第2题，多媒体出示第27届奥运会中、韩两国的奖牌状况统计图，让学谈谈上边的信息，并提出问题，而后独立解答教材中表现的问题。四、实践活动。1，检查雅典奥运会获奖牌数前两名国家奖牌状况，并绘制成复式条形统计图。2，记录你和其余4名同学运动前后脉搏跳动的次数，并绘制成复式条形统计图。第3课时：栽蒜苗（三）教课目的：1，经过对实验数据的办理，领悟单式折线统计图的特色。2，能将一组相关的数据，绘制成折线统计图。3，能从折线统计图上，获取数据变化的信息，并进行简单展望。[教课难要点]：领悟折线统计图的特色，用相关的数据绘制折线统计图，依据图上的信息进行简单的展望教课过程：一、认识折线统计图。经过对条形统计图的复习，指引学生回忆条形统计图的特色，而后提出问题:假如要知道蒜苗的生长趋向能用什么方法？供学生谈论，在学生的谈论中，引出单式折线统计图，多媒体出示一份15天蒜苗生长情况折线统计图，比较图上数据，让学生谈论，你能发现哪几日蒜苗生长得比较快？展望第20天蒜苗大体长到多少?谈谈原由，在回答蒜苗的生长趋向的同时，让学生领悟，认识，掌握折线统计图的特色。二、绘制折线统计图。先讨绘制折线统计图的过程和注意事项，并适合提示：一格表示多少比较适合?格子不够怎么办等？然后鼓舞大家将自己记录的15天蒜苗生长状况绘制成单式折线统计图，（可绘制在附页4上。）分四人小组谈论交流。三、牢固和练习。1，练一练第一题，先观察统计图，指引学生说一说非典新增病人的变化趋向和产生这些变化的原由。2，练一练第二题，看图后，第一谈谈小华每隔几小时丈量一次气温，再说这天气温的整体变化，鼓舞学生谈论，从图中，你还可以提出什么问题。3，练一练第三题，组织学生读图，让学生掌握信息后，再依据信息进行适合推理，提示注意，每一个数目的变化都会遇到必定要素的影响，晓玲跳绳数目也不例外。四、实践活动。1，四人小组互测身高，2人负责丈量，1人记录。2，小组报告丈量结果。3，将同学身高的数据按必定的规律分组。并统计人数。4，将这些数据用附页5的格子纸绘制成统计图，并与同学交流。第4课时：走进网络教课目的：让学生养成从各种媒体采集数据的习惯，利用网络拓展学生的知识面，认识我国近几年来经济领域的飞速发展状况，激发学生学习的热忱。教课过程：一、工农业蓬勃发展。1，出示挂图，展现我国2002年工农业蓬勃发展的部分产量数据，发问：这些数据从哪里可以获取？激起学生对各种媒体的认识，初步的了却网络。2，进行读写练习，读出和写出挂图上的数，同桌一人读，另一人写，相互交换角色进行。3，先让学生独立完成2、3小题，再全班交流。二、交通网络七通八达。1，从网络上查找我国近五年来交通发展的状况，让学生感觉我国最近几年来交通的变化状况。2，全班交流你家乡到北京的距离，估一估五年中新建的铁路有几个这样的行程。3，依据这些数据，组织学生谈论,从这些数据中你发现了什么？你能提出那些数学问题？三、人民生活大变样。1,全班交流家里电器和通讯器械拥有的状况，进行整理，感觉生活得变化。2，生从书上插图中获守信息，算一算，城镇人均收入增添最快的是那一年，依据这些信息估一估，三年后全国人均收入多少元，并谈谈原由。3、查一查，算一算，五年来全国造林多少公顷，编制成折线统计图，全班交流。四、实践活动。你还想认识更多的信息吗？分组活动，每小组先确立一个主题，而后检查采集数据，将采集的数据进行整理后制成统计图表，并与同学分享成就。教课反思：小升初数学模拟试卷一、选择题1．按以下规律印刷笑脸图案，第

8幅图案有（

）个笑脸．A．8B．32C．362．a÷b＝73，假如被除数和除数都乘以10，那么它的结果是（）。A.商7余3B.商70余3C.商70余30D.商7余303．以下X和Y成反比率关系的是（）。A．Y=3+XB．X+Y=C．X=YD．Y=4．从A城到B城，甲车要行10小时，乙车要行8小时，甲、乙两车的速度比是（）A．10：8B．8：10C．5：4D．4：55．有两个两位数的自然数，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，这两个数的和是()A．96B．48C．606．画圆时，圆的周长为15.7cm，那么圆规两脚间的距离为（）A．2.5cmB．5cmC．15.7cm7．1×7÷1＝（）784A．1B．17C．11D．121828．六一班共有40人，出勤率为90%，有（）人没来。A．36B．6C．49．5个相同大小的正方体堆成一个多面体，从上边看以以下图，则从左面看，图形的形状可能状况一共有（）种。A．2B．3C．4D．510．与97.2÷2.05的得数相等的是（）A．9720÷205B．9.72÷20.5C．972÷205二、填空题11．某酒店六月份的营业额是300万元，假如按营业额的5％缴纳营业税，该饭店十月份应缴纳营业税________万元，照这样计算，一年应缴________万元。12．分别用小数、分数、百分数表示下边各直线上的点．(分数，先填分子，后填分母)13．有100千克苹果，每2.4千克装一袋，可装（______）袋，余（14．12和9的最大公因数是________，最小公倍数是_______。15．6千克7克＝（____）千克2时15分＝（_____）时16．写出由下边各数构成的数.（1）四百万、二十万、三万和八千写作：________

_______）千克。2）五千万、八万和三百写作：________3）五亿、七百万和八十写作：________17．我国国旗法规定，国旗的长和宽的比是3:2.已知一面国旗的长240厘米，宽是（______）厘米，国旗的长比宽多（_______）%18．一根绳索，剪去全长的后，再剪去6cm，这时剩下的绳索长18cm．本来这根绳索全长________cm．19．一根方木，截去3，还剩下3米，这根方木本来长（______）米。5520．假如ab=cd,那么a:c=（_____）:（_____）三、判断题21．商是1的两个数互为倒数。（______）22．从折线统计图中既能看出数目的多少，又能清楚地看出数目增减变化的状况。（______）23．把长方形的两条长边对齐后重叠，折痕的长度分别与这两条长边的长度相等．（_____）24．棱长为6cm的正方体表面积和体积相等。（______）25．（____）四、作图题26．（I）将图形A沿着O点逆时针旋转90度，获取图形B．（II）再将图形A按1：2减小，获取图形C．五、解答题27．甲、乙两个库房,甲库房存粮30吨,假如从甲库房中拿出1放入乙库房,则两库房存粮数相等。两仓10库一共存粮多少吨?28．杭州市天然气收费标准以下：年用肚量276（含）立方米以下的，按每立方米3.1元收费；年用肚量276立方米至480（含）立方米之间的，按每立方米3.72元收费；年用肚量480立方米以上的，按每立方米4.65元收费．晨晨家昨年天然气花费一共1506.6元，他们家共用天然气多少平方米29．家用电器厂要生产一批零件，计划每天生产240个，35天完成，实质每天比计划多生产40个，实质多少天完成任务？30．有三个家庭分别计划去一个景点旅行，甲旅行社的标准是：买4张全票后，则其余的人均可按半价优惠；乙旅行社的收费标准是：家庭旅行算集体票，按原价的七五折优惠。已知这两家旅行社的全票价格均为100元。请你为以下三个家庭选择较为优惠的旅行社，计算出每个家庭该为此次旅行付出多少花费。大人孩子张家85李家106王家4331．把含糖25%的糖水40克与含糖40%的糖水60克混杂后，糖水的浓度是多少？32．解以下方程。①0.7x-4=80②x-x=4③÷x=④x:1.2=33．六（1）班第一小组六名同学参加数学比赛，每人做对的题数如表：学生姓名李启芳李铭迪冯缘陈珈怡章永涛俞华丽均匀数做对题数11781410用正负数表﹣2+20示（1）依据数据，将表格中的两个空格增补完好．（2）这组同学投中个数的众数是，中位数是．六、计算题34．用简略方法计算，并要写出主要的简算过程.①＋＋＋12.5×8×4×0.254.9×6.4＋14×0.36－6.4×3.535．计算以下各题，能简算的要简算。2.5×32×1.2517×9（5+7-11）×361691218【参照答案】*一、选择题题号12345678910答案CDDDBAACCA二、填空题11．18012．3,0.5,0.6,0.8;,1,3,4;1025530,50,60,8013．1.614．3615．007216．5008030050700008017．5018．3619．

3220．db三、判断题21．×22．正确23．正确24．×25．错误四、作图题26．五、解答题27．54吨28．451平方米29．30天30．张家选择甲旅行社，需付850元；李家选择甲旅行社，需付1000元；王家选择乙旅行社，需付525元。31．34%32．①x=120②x=4.8③x=④x=0.833．（1）依据数据，将表格增补以下：学生姓名李启芳李铭迪冯缘陈珈怡章永涛俞华丽均匀数做对题数11788121410用正负数表+1﹣3﹣2﹣2+2+40示（2）8，10六、计算题34．解：①＋＋＋=＋＋＋=1+;12.5×8×4×0.25=(12.5×8)×（4×0.25）=100×1=100；4.9×6.4＋14×0.36－6.4×3.5=4.9×6.4－6.4×3.5＋14×0.36=6.4×（4.9－3.5）＋14×0.36=6.4×1.4＋14×0.36=1.4×（6.4+3.6）=1.4×10=14.35．5;100;99;1916小升初数学模拟试卷一、选择题1．要反响果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系，应采纳（）统计图。A．条形B．折线C．扇形2．甲、乙两人各走一段路，他们的速度比是3:4，行程比是8:3，那么他们所需时间比是（）A．2:1B．32:9C．1:2D．4:33．一辆汽车小时行驶了84千米，1小时行驶了________千米？（）A．150千米B．105千米C．50千米D．100千米4．从对称轴数目的角度考虑，下边（）图形与其余图形不是同一类．A．扇形B．等腰梯形C．圆D．半圆5．《小学生语文报》单价必定，订阅份数与总价（）A．成正比率B．成反比率C．不行比率6．下边的约分，正确的选项是（）A．B．C．D．7．把一根铁丝分成两段，第一段是全长的2，第二段是全长的2米，第一段与第二段比()。33A．第一段长B．第二段长C．相同长D．没法比较8．一个长方体木块截下一段长3分米的小长方体后，节余部分正好是一个正方体，正方体的表面积比原来的长方体少24平方分米，本来长方体的体积是（）立方分米．A．20B．45C．153D．20或4549．“4＋913”，比较大小，在里应填的符号是（）A．＞B．＜C．=D．-10．某件商品进价1000元，销售时标价为1500元，后因为清仓办理，需打折销售，但要保证利润率为10%。设这件商品打x折，则正确列出的方程是（）。A．1500×＋1000＝1000×10%B．1500x－1000＝1000×10%C．1500×x%－1000=1000×10%D．1500×－1000＝1000×10%二、填空题11．有100千克苹果，每2.4千克装一袋，可装（______）袋，余（_______）千克。12．三个同学到少年宫参加课外活动,但活动时间不相同,甲每隔3天去一次,乙每隔5天去一次,丙每隔9天去一次,上一次他们三人在少年宫同时见面时间是礼拜五,那么下次三人同时在少年宫见面是礼拜____.13．把6.06，61，606%，6.06用“<”连起来是（________）。1014．如图是一个直角三角形，以6cm的直角边所在直线为轴旋转一周，所获取的图形是________，它的体积是________cm3。15．在以以下图的方格纸上按要求画图．（1）把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形；旋转后B点的地址用数对表示是______；（2）将三角形向右平移8格；（3）如按2：1的比放大这个三角形，放大后的三角形面积是本来的______倍．16．如图是希望小学最受欢迎的球类统计图．据图，假如你是体育委员，准备组织全班同学观看一场球类比赛，为了吸引尽可能多的同学去观看比赛，你会组织观看_____比赛，请简单说明原由_____．17．书的总册数必定，每包的册数和包数成________比率；小麦每公顷产量必定，小麦的公顷数和总产量成________比率。18．甲乙两地相距156千米，一辆汽车从甲地出发下坡而行，5.2小时到达乙地，又从乙地沿原路上坡返回甲地，比去时多用2.6小时，这辆汽车来回的均匀速度是______千米/时.19．在，0.87，8.07%，0.87中，最大的数是（________），最小的数是（________）20．从小明家到植物园的行程是

24千米，小明骑车每小时可以行全程的

40％，小明从家里出发，

________能到植物园。三、判断题21．在1﹣9这九个数字卡片中，抽到质数的可能性比合数要大．．（判断对错22．一组数据中可能没有中位数，但必定有均匀数和众数．（判断对错）23．任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。（______）

）24．女生人数占全班人数的

，女生人数是男生的

．（____）25．比率中，两内项互为倒数，则两外项之积必定是

1．（____）四、作图题26．（1）把三角形向左挪动

3格；2）把三角形绕B点逆时针旋转90°，