四则运算课件 小学四年级数学课件

四则运算（一）四则运算（一）1课前准备1.口算25+7512×440+2016+4+2335+2560-2418+22100-25-102.说说你知道的一些运算顺序课前准备1.口算2现在滑冰区有72人，滑雪区有36人，冰雕区有180人。你能提出哪些数学问题？现在滑冰区有72人，滑雪区有36人，冰雕区有180人。你能提3知学堂设计制作

滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人？

中午有44人离去

又有85人到来用减法计算用加法计算知学堂设计制作滑冰场上午有72人，中午有44人离去，4知学堂设计制作

滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人？怎样列式计算呢？72-44=28（人）28+85=113（人）答：现在有113人在滑冰。72-44+85=28+85=113(人）知学堂设计制作滑冰场上午有72人，中午有44人离去，5知学堂设计制作说说下面算式的运算顺序是怎样的？100+30-1638+65-45120-80+72

在没有括号的算式里，如果只有加法、减法运算，要从左往右按顺序计算。知学堂设计制作说说下面算式的运算顺序是怎样的？在没有6知学堂设计制作

“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接待多少人？知学堂设计制作“冰雪天地”3天接待987人。7知学堂设计制作“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接待多少人？987人？人3天：6天：列式：987÷3×6知学堂设计制作“冰雪天地”3天接待987人。987人？人3天8知学堂设计制作列式：987÷3×6987÷3×6=329×6=1974(人)知学堂设计制作列式：987÷3×6987÷3×6=329×9知学堂设计制作“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接待多少人？987人？人3天：6天：列式：6÷3×987知学堂设计制作“冰雪天地”3天接待987人。987人？人3天10知学堂设计制作列式：6÷3×9876÷3×987=2×987=1974(人)知学堂设计制作列式：6÷3×9876÷3×987=2×9811知学堂设计制作

在没有括号的算式里，如果只有乘法、除法运算，要从左往右按顺序计算。12×5÷424÷6×1448÷12×9说说下面算式的运算顺序是怎样的？知学堂设计制作在没有括号的算式里，12×5÷4说说下12知学堂设计制作72-44+85=113987÷3×6=329×6=1974(人)6÷3×987=2×987=1974(人)

在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。知学堂设计制作72-44+85=113987÷3×6=3213一、做一做图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。现在图书室有故事书多少本？一箱12瓶橙汁48元，芳芳要买3瓶，需要付多少钱？知学堂设计制作一、做一做图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。14二、根据下面的分步算式，把它们写成综合算式150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=5656÷7=8知学堂设计制作二、根据下面的分步算式，把它们写成综合算式150+33=1815三、判断并改错155-34+46=155-80=75240÷40×3=240÷120=2知学堂设计制作三、判断并改错155-34+46240÷40×16四则运算（二）四则运算（二）17课前准备1.口算

12×325×416×8100÷512×3÷920×8÷1036÷6×142.说说下面各题的运算顺序

27+67-318×24÷630-18+5943+18+6512×30×335÷7×13课前准备1.口算18成人票：24元儿童票：半价

星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩。购门票需要花多少钱？24+24+24÷224×2+24÷2成人票：24元星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪1924×2+24÷224×2+24÷2=48+12=6024×2+24÷224×2+24÷2=48+12=20

在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。24×2+24÷2=48+12=60在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、21买3张成人票，付100元，应找回多少钱？100-24×3=100-72=28(元)答：应找回28元。你还能提出其他数学问题吗？买3张成人票，100-24×3答：应找回28元。你还能提22一、做一做1.运算顺序一样的画“√”，不一样的画“×”。（1）2×9÷3（2）36－6×5（3）56÷7×52＋9÷336÷6×556＋7×5

（）（）（）√××一、做一做1.运算顺序一样的画“√”，不一样的画“×”。√×232.星期天，6名学生去参观卡通画展览，共付门票费30元，每人乘车用2元。平均每人花了多少钱？一、做一做2.星期天，6名学生去参观卡通画展览，共付门票费30元，每人24二、根据分步算式列出综合算式25×2=5062-50=1232÷8=456+4=6015×3=4530÷6=545-5=40二、根据分步算式列出综合算式25×2=5025三、判断并改错22+18÷2=40÷2=2032-10×2=22×2=4456÷8+7×3=7+7×3=14×3=42三、判断并改错22+18÷232-10×226四则运算课件小学四年级数学课件27203-135÷9=203-15=18826×4-125÷5=104-25=79203-135÷926×4-125÷528先说出各题的运算顺序，在计算。（1）42+6×（12-4）（2）42+6×12-4=42+6×8=42+48=90=42+72-4=114-4=110上面两题的计算结果一样吗？为什么？先说出各题的运算顺序，在计算。（1）42+6×（12-4）29加法、减法、乘法和除法统称四则运算。请大家来总结四则运算的运算顺序。只有加、减法运算的按从左往右按顺序计算。既有加、减法又有乘除法运算的要先算乘除法。如果有括号，要先算括号里面的。加法、减法、乘法和除法统称四则运算。请大家来总结四则运算的30先说出各题的运算顺序，再计算。（1）240÷（20-5）（2）（37-15）×（8+14）=240÷15=16=22×22=484先说出各题的运算顺序，再计算。（1）240÷（20-5）31

想一想，你知道哪些有关0的运算。运算时应该注意些什么？一个数加上0，还得原数。被减数等于减数，差是0。一个数和0相乘，仍得0。0除以一个非0的数，还得0。想一想，你知道哪些有关0的运算。运算时应该注意些什么32注意：

0不能作除数。如5÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。注意：33

动物园里的一头大象每天吃180千克的事物，一只熊猫2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的多少倍？解：180÷（72÷2）=180÷36=5（倍）答：大象每天吃的食物是熊猫的5倍。动物园里的一头大象每天吃180千克的事物，一只熊猫234

下边方格里的数排列是有规律的。请把相加和是340的相邻的4个数找出来，在用彩色笔圈出来。看看你能找几组。数学游戏108010015014011050407020160901201303060下边方格里的数排列是有规律的。请把相加和是340的相35找出各组算式间的关系，分别列成综合算式34÷2=17

24×10=240

17+240=257

34÷2+24×10=257

45-9=3636÷12=3

17+3=2042+46=9035-30=5

90÷5=1617+(45-9)÷12=20

(42+46)÷(35-30)=16

找出各组算式间的关系，分别列成综合算式34÷2+24×10=36比一比，看谁算算得又对又快

60×4+960÷30-26

60×（4+960÷30）-26

（60×4+960）÷（30-26）

60×[（4+960）÷（30-26）]

比一比，看谁算算得又对又快

60×4+960÷30-37四则运算（一）四则运算（一）38课前准备1.口算25+7512×440+2016+4+2335+2560-2418+22100-25-102.说说你知道的一些运算顺序课前准备1.口算39现在滑冰区有72人，滑雪区有36人，冰雕区有180人。你能提出哪些数学问题？现在滑冰区有72人，滑雪区有36人，冰雕区有180人。你能提40知学堂设计制作

滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人？

中午有44人离去

又有85人到来用减法计算用加法计算知学堂设计制作滑冰场上午有72人，中午有44人离去，41知学堂设计制作

滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人？怎样列式计算呢？72-44=28（人）28+85=113（人）答：现在有113人在滑冰。72-44+85=28+85=113(人）知学堂设计制作滑冰场上午有72人，中午有44人离去，42知学堂设计制作说说下面算式的运算顺序是怎样的？100+30-1638+65-45120-80+72

在没有括号的算式里，如果只有加法、减法运算，要从左往右按顺序计算。知学堂设计制作说说下面算式的运算顺序是怎样的？在没有43知学堂设计制作

“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接待多少人？知学堂设计制作“冰雪天地”3天接待987人。44知学堂设计制作“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接待多少人？987人？人3天：6天：列式：987÷3×6知学堂设计制作“冰雪天地”3天接待987人。987人？人3天45知学堂设计制作列式：987÷3×6987÷3×6=329×6=1974(人)知学堂设计制作列式：987÷3×6987÷3×6=329×46知学堂设计制作“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接待多少人？987人？人3天：6天：列式：6÷3×987知学堂设计制作“冰雪天地”3天接待987人。987人？人3天47知学堂设计制作列式：6÷3×9876÷3×987=2×987=1974(人)知学堂设计制作列式：6÷3×9876÷3×987=2×9848知学堂设计制作

在没有括号的算式里，如果只有乘法、除法运算，要从左往右按顺序计算。12×5÷424÷6×1448÷12×9说说下面算式的运算顺序是怎样的？知学堂设计制作在没有括号的算式里，12×5÷4说说下49知学堂设计制作72-44+85=113987÷3×6=329×6=1974(人)6÷3×987=2×987=1974(人)

在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。知学堂设计制作72-44+85=113987÷3×6=3250一、做一做图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。现在图书室有故事书多少本？一箱12瓶橙汁48元，芳芳要买3瓶，需要付多少钱？知学堂设计制作一、做一做图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。51二、根据下面的分步算式，把它们写成综合算式150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=5656÷7=8知学堂设计制作二、根据下面的分步算式，把它们写成综合算式150+33=1852三、判断并改错155-34+46=155-80=75240÷40×3=240÷120=2知学堂设计制作三、判断并改错155-34+46240÷40×53四则运算（二）四则运算（二）54课前准备1.口算

12×325×416×8100÷512×3÷920×8÷1036÷6×142.说说下面各题的运算顺序

27+67-318×24÷630-18+5943+18+6512×30×335÷7×13课前准备1.口算55成人票：24元儿童票：半价

星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩。购门票需要花多少钱？24+24+24÷224×2+24÷2成人票：24元星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪5624×2+24÷224×2+24÷2=48+12=6024×2+24÷224×2+24÷2=48+12=57

在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。24×2+24÷2=48+12=60在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、58买3张成人票，付100元，应找回多少钱？100-24×3=100-72=28(元)答：应找回28元。你还能提出其他数学问题吗？买3张成人票，100-24×3答：应找回28元。你还能提59一、做一做1.运算顺序一样的画“√”，不一样的画“×”。（1）2×9÷3（2）36－6×5（3）56÷7×52＋9÷336÷6×556＋7×5

（）（）（）√××一、做一做1.运算顺序一样的画“√”，不一样的画“×”。√×602.星期天，6名学生去参观卡通画展览，共付门票费30元，每人乘车用2元。平均每人花了多少钱？一、做一做2.星期天，6名学生去参观卡通画展览，共付门票费30元，每人61二、根据分步算式列出综合算式25×2=5062-50=1232÷8=456+4=6015×3=4530÷6=545-5=40二、根据分步算式列出综合算式25×2=5062三、判断并改错22+18÷2=40÷2=2032-10×2=22×2=4456÷8+7×3=7+7×3=14×3=42三、判断并改错22+18÷232-10×263四则运算课件小学四年级数学课件64203-135÷9=203-15=18826×4-125÷5=104-25=79203-135÷926×4-125÷565先说出各题的运算顺序，在计算。（1）42+6×（12-4）（2）42+6×12-4=42+6×8=42+48=90=42+72-4=114-4=110上面两题的计算结果一样吗？为什么？先说出各题的运算顺序，在计算。（1）42+6×（12-4）66加法、减法、乘法和除法统称四则运算。请大家来总结四则运算的运算顺序。只有加、减法运算的按从左往右按顺序计算。既有加、减法又有乘除法运算的要先算乘除法。如果有括号，要先算括号里面的。加法、减法、乘法和除法统称四则运算。请大家来总结四则运算的67先说出各题的运算顺序，再计算。（1）240÷（20-5）（2）（37-15）×（8+14）=240÷15=16=22×22=484先说出各题的运算顺序，再计算。（1）240÷（20-5）68

想一想，你知道哪些有关0的运算。运算时应该注意些什么？一个数加上0，还得原数。被减数等于减数，差是0。