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四年级下册语段训练(五——八单元触摸春天1早晨在绿地里面（上做操静在花丛中穿梭她走得（没有一点儿（2、此刻安静的心上，一定划过一条美丽的（蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着（）的概念。3、谁都有生活的（谁都可以创造一个属于自己的（生命

生命1、但它（）着，极力（）双翅，我感到一股生命的力量在我手中（那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的的（）令我震惊，我忍不住放了它！2、竟使它可以冲破（）的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（使它仅仅只活了几天。3、那一声声（）而有（）的跳,了我极大的（）,这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地（）它。4、虽然生命短暂，但是，我们却可以让（）的生命体现出（）的价值，使自己活得更加（乡下人家1、乡下人家，不论（论（有一道（）的风景。2、()()瓜，()藤和叶，构成了一道()的装饰比那高楼门前蹲着一对（）或是竖着两根（爱多了。3、有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙它们依着时令，顺序开放出一派（）的农家风光。4、天边的红霞）的微风，头上飞过的（）的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（）的（5、那歌声真好听，赛过（那些（）一天的人们）地进入梦乡。牧场之国1

1）的低地（）的晚霞（）的草原（）的牲畜（）的骏马（）的夜晚（）的绵羊（）的光芒2、荷兰以（）和（）而闻名天下。古诗三首1、默写乡村四月

四时田园杂兴渔歌子2、注释子规——了——未解——儿女——傍——两个铁球同时着地1、“这个青年真是（竟想找（）的错处！”2）是17世纪（）伟大的科学家。他在学校念书的进修，同学们就称他为（3、填反义词遵循（）

谬论（）

相信（）2

鱼游到了纸上1、我喜欢花港，更喜欢（）的玉泉。2、说他“（）”，因为他爱鱼到了（）的境界。3、他有时（金鱼的每个部位（）地画下来，像姑娘绣花那样（时又（很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。寓言两则1、你要想学会射箭，首先应该下功夫（睛要牢牢地盯住一个目标，不能（2、后来，纪昌成了（）的（３、有一天，名医（）去（）蔡桓公，劝他治病。可是蔡桓公没有（）他，最后皮肤病深入骨髓，只能等死。普罗米修斯1、自从有了火，人类就开始用它烧熟食物用火来驱赶危害人类安全的猛兽。2、众神的领袖（）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，（定给普罗米修斯以最严厉的（咐火神立刻执行。3要你向（）承认错误）火种，我一定请求他（）你４、他既不能（不能（日夜遭受着（）的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向他（渔夫的故事《》）名间故事《这本书又叫《由

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