(科教版)小学科学3 6年级部分实验复习课件

玻璃泡金属架灯丝连接点AB

灯泡的基本结构玻璃泡金属架灯丝连接点AB灯泡的基本结构1铜帽，称为正极，符号“＋”锌壳，称为负极，符号“－”

干电池（1.5V，属于安全电压）

铜帽，称为正极，符号“＋”锌壳，称为负极，符号“－”2使小灯泡发光的特点：电流从正极出发，经过小灯泡，再回到负极，形成一个完整的回路。

小灯泡发光的电路图使小灯泡发光的特点：电流从正极出发，经过小灯泡，再回到负极，3短路——用导线直接把干电池的正负极连接起来，这种现象叫短路。短路——4短路时，电池和导线在一瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被破坏。

这是短路吗？短路短路时，电池和导线在一瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池5断路——电路发生断线使电流不能通过的现象。断路——6

判断：这是断路还是短路？断路判断：这是断路还是短路？断路7（1）（2）（3）这些小灯泡能发光吗？发光短路发光（4）断路（1）（2）（3）这些小灯泡能发光吗？发光短路发光（4）断路8导线

+电池

+小灯泡（用电器）=简单电路导线+电池+小灯泡（用电器）=简单电路9活动：做一个带灯座、电池盒的电路材料：小灯泡1只、导线2根、电池1节、电池盒1个、灯座1个实物连接图简单电路图活动：做一个带灯座、电池盒的电路材料：小灯泡1只、导线2根、10闭合的开关断开的开关电池电铃灯泡

常用电路元件的符号还可以这样画简单电路图闭合的开关断开的开关电池电铃灯泡常用电路元件的符号还可以11方法一：方法二：串联并联串联电路图并联电路图方法一：方法二：串联并联串联电路图并联电路图12用2节电池、若干导线使2个灯泡同时发光拓展活动：连接更多的小灯泡和电池串联电路图

并联电路图用2节电池、若干导线使2个灯泡同时发光拓展活动：连接更多的小13思考——教室电灯是串联还是并联？思考——教室电灯是串联还是并联？14小灯泡不亮

什么地方出故障了？电路出故障小灯泡不亮什么地方出故障了？电路出故障15

造成小灯泡不发光的原因猜测（1）小灯泡坏了（2）电池没电了（3）导线断了（4）开关没连接好（5）灯座没连接好（6）电池盒没连接好（7）……

到底是什么原因？造成小灯泡不发光的原因猜测（1）小灯泡16①检查法检查电路中的连接是否完好。②替换法用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料，看看小灯泡是否能亮。③检测法用电路检测器检测电路中的故障。电路出故障了——①检查法电路出故障了——17

做一个电路检测器拆下灯座上的一根导线头，再连上一根导线，这就是我们的“电路检测器”。做一个电路检测器拆下18

做一个电路检测器两个检测头连接电路元件——无故障，小灯泡亮。有故障，小灯泡不亮。做一个电路检测器两个19

做个小开关，控制简单电路

做一个按压开关把回形针伸开，用图钉把回形针一端与导线一起固定在木板上。做个小开关，控制简单电路做一个按压20

想一想：红灯、绿灯之间是怎样转换的？

做个红、绿灯控制开关想一想：红灯、绿灯之间是怎样转换的？21定滑轮能否省力？是否改变用力方向？探究定滑轮的作用定滑轮作用实验记录表定滑轮能否省力？探究定滑轮的作用定滑轮作用实验记录表22探究动滑轮的作用动滑轮作用实验记录表动滑轮能否省力？是否改变用力方向？探究动滑轮的作用动滑轮作用实验记录表动滑轮能否省力？231、什么叫定滑轮？答：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。答：可随重物一起移动的滑轮叫动滑轮。2、什么叫动滑轮？课堂小结3、定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？1、什么叫定滑轮？答：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑24

6、弹簧测力计的使用

正确方法：①、选用合适量程的弹簧测力计。②、使用时观察弹簧测力计的指针是否与零刻线对齐，若没有对齐，要进行调整。③、对弹簧测力计的拉杆施力，要沿着螺旋弹簧的中心轴线方向。④、读数时指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。6、弹簧测力计的使用25

使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。

7、酒精灯7、酒精灯26(科教版)小学科学36年级部分实验复习课件27三检查:①使用前要检查灯芯顶端是否烧焦不平.②检查酒精灯里酒精贮量是否在1/4～2/3之间.③检查灯芯的高度是否适当。三要:①酒精灯不用时要立即盖上灯帽。②给物质加热时要用外焰加热，外焰的温度最高。③酒精灯不用时要用灯帽盖灭。三不准:①不准向燃着的酒精灯里添加酒精.②不准用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯③酒精灯灭火不准用嘴吹.三检查:28

小学科学常用仪器使用秘诀

酒精灯（1）为什么要用酒精灯的外焰加热？答：外焰附近氧气充足，酒精蒸汽和氧气混合均匀可充分燃烧，因此外焰温度最高。（2）酒精灯用好后为什么要用灯帽盖两次？答：第一次，使火焰因缺氧而熄灭。这时盖里的氧气被参与燃烧掉，导致盖内空气压强变小，外界气压大于里面气压，会导致下次揭盖费劲，故需要再盖一次。小学科学常用仪器使用秘诀酒精灯（1）为什么要用酒精29

小学科学常用仪器使用秘诀（3）为什么不能用嘴吹灭酒精灯火焰？答：嘴吹正在燃烧的酒精灯火焰，有可能将燃烧的酒精蒸气吹入灯内，引起灯内的酒精燃烧，形成了“火雨”，引起爆炸，发生危险。小学科学常用仪器使用秘诀（3）为什么不能用嘴吹灭酒精灯火焰30

活动一:

你能用什么方法来验证金属是否有热胀冷缩的现象？实验材料：金属球、金属圈、酒精灯、火柴、冷水实验图示：活动一:你能用什么方法来验证金属是否有热胀冷缩的现象？31固体是否有热胀冷缩现象？

1、加热金属球，金属球

（能/不能）通过金属圈。说明金属在温度

时，体积

。2、把金属球浸入烧杯中的冷水后，金属球

（能/不能）通过金属圈。说明金属在温度

时，体积

。小结：固体也有热胀冷缩现象。固体是否有热胀冷缩现象？

1、加热金属球，金属球32资料一

大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷胀。这两种金属就是锑和铋。锑的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有锑。所说的铅其实是铅和锑的合金，当熔化了的合金浇进铜模里冷却凝固时，由于锑热缩冷胀，字的笔画会十分清晰，而且经久耐用。资料一大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属33平常温度下平常温度下34温度升高了温度升高了35温度降低了温度降低了36物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快,微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。当物体受冷后，微粒运动速度会减慢,微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。物体热胀冷缩的原因物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒的运动37热胀冷缩的程度气体>液体>固体热胀冷缩的程度气体>液体>固体38玻璃泡金属架灯丝连接点AB

灯泡的基本结构玻璃泡金属架灯丝连接点AB灯泡的基本结构39铜帽，称为正极，符号“＋”锌壳，称为负极，符号“－”

干电池（1.5V，属于安全电压）

铜帽，称为正极，符号“＋”锌壳，称为负极，符号“－”40使小灯泡发光的特点：电流从正极出发，经过小灯泡，再回到负极，形成一个完整的回路。

小灯泡发光的电路图使小灯泡发光的特点：电流从正极出发，经过小灯泡，再回到负极，41短路——用导线直接把干电池的正负极连接起来，这种现象叫短路。短路——42短路时，电池和导线在一瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被破坏。

这是短路吗？短路短路时，电池和导线在一瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池43断路——电路发生断线使电流不能通过的现象。断路——44

判断：这是断路还是短路？断路判断：这是断路还是短路？断路45（1）（2）（3）这些小灯泡能发光吗？发光短路发光（4）断路（1）（2）（3）这些小灯泡能发光吗？发光短路发光（4）断路46导线

+电池

+小灯泡（用电器）=简单电路导线+电池+小灯泡（用电器）=简单电路47活动：做一个带灯座、电池盒的电路材料：小灯泡1只、导线2根、电池1节、电池盒1个、灯座1个实物连接图简单电路图活动：做一个带灯座、电池盒的电路材料：小灯泡1只、导线2根、48闭合的开关断开的开关电池电铃灯泡

常用电路元件的符号还可以这样画简单电路图闭合的开关断开的开关电池电铃灯泡常用电路元件的符号还可以49方法一：方法二：串联并联串联电路图并联电路图方法一：方法二：串联并联串联电路图并联电路图50用2节电池、若干导线使2个灯泡同时发光拓展活动：连接更多的小灯泡和电池串联电路图

并联电路图用2节电池、若干导线使2个灯泡同时发光拓展活动：连接更多的小51思考——教室电灯是串联还是并联？思考——教室电灯是串联还是并联？52小灯泡不亮

什么地方出故障了？电路出故障小灯泡不亮什么地方出故障了？电路出故障53

造成小灯泡不发光的原因猜测（1）小灯泡坏了（2）电池没电了（3）导线断了（4）开关没连接好（5）灯座没连接好（6）电池盒没连接好（7）……

到底是什么原因？造成小灯泡不发光的原因猜测（1）小灯泡54①检查法检查电路中的连接是否完好。②替换法用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料，看看小灯泡是否能亮。③检测法用电路检测器检测电路中的故障。电路出故障了——①检查法电路出故障了——55

做一个电路检测器拆下灯座上的一根导线头，再连上一根导线，这就是我们的“电路检测器”。做一个电路检测器拆下56

做一个电路检测器两个检测头连接电路元件——无故障，小灯泡亮。有故障，小灯泡不亮。做一个电路检测器两个57

做个小开关，控制简单电路

做一个按压开关把回形针伸开，用图钉把回形针一端与导线一起固定在木板上。做个小开关，控制简单电路做一个按压58

想一想：红灯、绿灯之间是怎样转换的？

做个红、绿灯控制开关想一想：红灯、绿灯之间是怎样转换的？59定滑轮能否省力？是否改变用力方向？探究定滑轮的作用定滑轮作用实验记录表定滑轮能否省力？探究定滑轮的作用定滑轮作用实验记录表60探究动滑轮的作用动滑轮作用实验记录表动滑轮能否省力？是否改变用力方向？探究动滑轮的作用动滑轮作用实验记录表动滑轮能否省力？611、什么叫定滑轮？答：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。答：可随重物一起移动的滑轮叫动滑轮。2、什么叫动滑轮？课堂小结3、定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？1、什么叫定滑轮？答：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑62

6、弹簧测力计的使用

正确方法：①、选用合适量程的弹簧测力计。②、使用时观察弹簧测力计的指针是否与零刻线对齐，若没有对齐，要进行调整。③、对弹簧测力计的拉杆施力，要沿着螺旋弹簧的中心轴线方向。④、读数时指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。6、弹簧测力计的使用63

使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。

7、酒精灯7、酒精灯64(科教版)小学科学36年级部分实验复习课件65三检查:①使用前要检查灯芯顶端是否烧焦不平.②检查酒精灯里酒精贮量是否在1/4～2/3之间.③检查灯芯的高度是否适当。三要:①酒精灯不用时要立即盖上灯帽。②给物质加热时要用外焰加热，外焰的温度最高。③酒精灯不用时要用灯帽盖灭。三不准:①不准向燃着的酒精灯里添加酒精.②不准用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯③酒精灯灭火不准用嘴吹.三检查:66

小学科学常用仪器使用秘诀

酒精灯（1）为什么要用酒精灯的外焰加热？答：外焰附近氧气充足，酒精蒸汽和氧气混合均匀可充分燃烧，因此外焰温度最高。（2）酒精灯用好后为什么要用灯帽盖两次？答：第一次，使火焰因缺氧而熄灭。这时盖里的氧气被参与燃烧掉，导致盖内空气压强变小，外界气压大于里面气压，会导致下次揭盖费劲，故需要再盖一次。小学科学常用仪器使用秘诀酒精灯（1）为什么要用酒精67

小学科学常用仪器使用秘诀（3）为什么不能用嘴吹灭酒精灯火焰？答：嘴吹正在燃烧的酒精灯火焰，有可能将燃烧的酒精蒸气吹入灯内，引起灯内的酒精燃烧，形成了“火雨”，引起爆炸，发生危险。小学科学常用仪器使用秘诀（