第10课当代中国的法治与精神文明建设 教案-高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理

第10课当代中国的法治与精神文明建设【课标要求】了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。【教学目标】1.从时空观念角度了解新中国的法治进程，理解全面依法治国是国家治理的一场深刻变革。2.从史料实证角度了解社会主义精神文明建设的成就，理解社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证。【时空坐标】【教学重难点】重点新中国的法制进程及成就。社会主义精神文明建设。难点中国法制建设的作用。【教学内容】知识点01新中国的法治建设进程1．社会主义法制的初创时期(20世纪50年代)(1)成就①制定《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。②1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议制定了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》等。(2)作用：确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步建立了中国法治建设的基础。2．中国法制建设的形成时期(1)改革开放后，中共中央强调，必须加强社会主义法制，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等。(2)1982年，我国通过《中华人民共和国宪法》，在此前后，我国还制定了《中华人民共和国刑法》等一批基本法律，中国的法治建设进入新的发展时期。3．中国法制建设的完善时期(1)中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”。(2)1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法，法治建设得到进一步加强。(3)到2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。(4)中共十八大以来①党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。②推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。③做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。④深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。⑤2018年通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。⑥2020年5月通过的《中华人民共和国民法典》，这是新中国第一部以法典命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。【微点拨】“建设社会主义法制国家”与“建设社会主义法治国家”法制是一种社会制度，属于法律文化中的器物层面；法治是一种社会意识。前者的核心是强调社会治理规则(主要是法律形式的规则)的普适性、稳定性和权威性；后者的核心是强调社会治理主体的自觉性、能动性和权变性。“法治”更能体现政府对国家治理的决心，更能体现社会的公平、公正。【总结提升】新中国的法制进程阶段划分法制建设进程初创时期（20世纪50年代）⑴国家从立法开始，制定了《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令；⑵1954年，第一届全国人大一次会议制定了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》，确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础破坏时期（“文革”动乱）社会主义法制遭到严重破坏重建与完善时期（1979—80年代）⑴1978年，中共十一届三中全会强调：必须加强社会主义法制，使这种制度和法律①不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变，②做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，③保证法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律之上的特权；⑵1982年，我国制定了《中华人民共和国宪法》；⑶我国还制定了《刑法》《刑事诉讼法》《中外合资经营企业法》《经济合同法》《居民身份证条例》等一批基本法律全面依法治国时期（20世纪90年代以来）⑴1997年，中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，将以往的“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”；⑵1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法，法治建设得到进一步加强；⑶到2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系【知识拓展】我国依法治国的原因、特点、意义1．原因(1)吸收历史的教训。(2)发展社会主义市场经济的需要。(3)同党和国家事业发展、人民群众期待、推进国家治理体系和治理能力现代化目标相比，法治建设还存在许多不适应、不符合的问题。2．特点(1)社会主义民主是社会主义法治的前提条件、本质要求和核心内容。(2)生产资料社会主义公有制是社会主义法治的经济根基、目的追求和根本任务。(3)无产阶级政党是社会主义法治的领导力量、必要条件和成败关键。(4)马克思主义是社会主义法治的指导思想和理论基础，马克思主义思想和道德是社会主义法治的精神支柱。3．意义(1)实行依法治国是加强和改善党的领导的重要措施。(2)实行依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。(3)实行依法治国是社会主义文明进步的重要标志。(4)实行依法治国是国家长治久安的重要保障。知识点02社会主义精神文明建设1．社会主义革命和建设时期(1)背景：新中国百废待兴，物质匮乏。中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，涌现出大批英雄模范集体和个人杰出代表。(2)表现①道德风尚：健康向上。②政治氛围：热爱党、热爱社会主义。③行动准则：关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务。④人际关系：互相关心、互相爱护、互相帮助。2．改革开放后(1)背景：我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。(2)表现①20世纪80年代：“五讲四美三热爱”是群众性精神文明建设最响亮的口号。②20世纪90年代，我国又开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动，对促进社会风气好转起了积极作用。③1994年，中共中央把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。④2001年，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。3．社会主义核心价值观(1)提出①2006年10月，中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。②中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。③中共十八大进一步提炼、概括，形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观。(2)意义①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。②培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的精神力量。【微点拨】五讲四美三热爱讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，心灵美、语言美、行为美、环境美，热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党，即“五讲四美三热爱”，是20世纪80年代群众性精神文明建设最响亮的口号。【知识拓展】用唯物史观认识社会主义精神文明建设的地位和作用1．地位：社会主义精神文明是我国社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。2．作用(1)它是社会主义制度优越性的重要表现。(2)它为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。(3)它为现代化建设创造良好稳定的社会环境和社会秩序。(4)它有利于形成尊重公民合法权益的社会主义义利观。【总结提升】社会主义精神文明建设历史阶段背景社会主义精神文明建设进程社会主义革命和建设时期⑴面对百废待兴、物质匮乏的困难局面，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神；⑵大批英雄模范集体和个人的精神引领在全社会形成了⑴健康向上的道德风尚，⑵热爱党、热爱社会主义的政治氛围，⑶关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则⑷互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系社会主义现代化建设新时期（改革开放以后）⑴改革开放以后，我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设；⑵中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议，号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动80年代“五讲四美三热爱”是20世纪80年代群众性精神文明建设最响亮的口号90年代至21世纪初⑴开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的创建活动，对促进社会风气好转起了积极作用；⑵1994年，中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，把爱国主义教育作为加强精神