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作文教学四步走北京小学吉春亚---新浪博客bjxxjcy39@163.com游戏作文------引”趣”单元作文------达”标”技巧作文------入”格”生活作文-----写”真”一、游戏作文------引”趣”例举:
三年级
《吹鸡毛比赛》《椅子争霸战》、《抓尾巴》《“吃”画》《手影游戏》《大家同写一篇文》、五年级〈〈当了一回“残疾人”〉〉〈〈巧手变变变〉〉〈〈手指人〉〉〈〈会跳舞的火柴棒〉〉〈〈对着干”的游戏〉〉《精彩的魔术》、《残酷的游戏》游戏作文------引”趣”一、导入情境——与你相约动感地带提起广告,同学们一定是再熟悉不过了。“轻松一点,胜人一筹(chóu)”“今年过节不收礼,收礼还收脑白金”“我选择,我喜欢”……这些广告词,都是我们耳熟能详的。大街上、广播中、电视里,我们随时都可以看到或听到各种广告。一则则广告以其独到的创意、精彩的表演、生动的语言深深地吸引着我们。它已成了宣传产品的重要途径。本次作文课堂,我们将组织大家一起走近广告。我们一起来互相交流最熟悉的广告;或者请几个同伴将自己脑海中印象最深的广告一起表演出来;或者自己为某一产品设计一条广告,并向大家展示。二、学生表演——八仙过海显神通三、习作指导——送你一颗魔法石●开头●结尾●精彩片段●文题●提纲四、词语句子——打开你的百宝箱五、出示范文——精彩佳作伴你行
1、触景生情战争给人类带来的灾难是深重的,这张相片是1937年8月28日,疯狂的日军对中国平民实施“无差别”轰炸,轰炸上海南站时,被记者拍下来的真实情景。这张照片,成了侵略者对幼小生灵戕害的无声证言。两个星期后,题为《中国娃娃》的这张照片,出现在美国的报纸上,并迅速传遍世界。
二、指导看图天上天桥火车站火车小男孩3、展开想象1937年8月28日上午,上海火车南站,人们仍像以前一样平静地等候着火车.。突然。成群结队的日军的轰炸机出现在火车站上空,轰炸机在天空中盘旋着,随时准备轰炸。车站里乱成了一团,惊恐的人们疯狂地冲向出口,有的被撞倒,任无情的脚掌踩踏,有的被汹涌的人流冲散.几位母亲抱着孩子奋不顾身引导着人们火速逃离。这时,轰炸机投下一枚枚的炸弹无情的落在了车站。“轰!”炸弹在车站爆炸了,车站所有的建筑就在这一瞬间都化成了灰烬。炸弹连续地往下投,一阵轰炸后,热闹的车站变成了一片废墟,数不清的旅客纷纷倒下,车站内外留下的全是堆积如山的尸体。突然,一阵哭声传来,这个可怜的孩子看起来只有两三岁。他的妈妈因为来不及逃离,被永远埋在了废墟中。寒风呼啸着,小男孩缩成一团,捂着因害怕而发青的脸蛋,他多么想妈妈抱一抱他呀!他爬到妈妈旁边,摸着妈妈冰冷的身体,使劲的呼唤着:“妈妈!醒醒!妈妈!醒来!!”但是,他的妈妈再也听不见儿子的呼唤了,她永远离开了她亲爱的儿子。小男孩的凄厉哭泣声在风中回响着…而与此同时,就在小孩的上空,日军的轰炸机满意地完成了任务,疯狂地咆哮着飞开了……三、技巧作文------入”格”
快乐作文驿站——三十六计如:学会分解话具体(一)单项分解。分解动作;分解场面;分解部件;分解人物;分解时间;分解内容(二)、连续分解。比如写《观菊展》,颜色:红的,黄的,白的,蓝的一株菊花:茎,枝,叶,花;花:花盘,花瓣,花蕊;花蕊“形状,大小,颜色,气味。四、生活作文-----写”真”一、作文,就是用笔说话1.说什么就写什么2、要说真话,写真话3.怎么说就怎么写二、做个生活的有心人1、在自身生活寻找,处处留心皆作文2、到社会中徜徉,“为有源头活水来”3、从阅读中汲取,习作材料滚滚来三、叩开,快乐日记的大门调查式日记、实践式日记、观察日记、体验式日记、心得日记、摘抄日记
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