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文档简介

第第页小班社会教案《我上幼儿园》

小班社会教案《我上幼儿园》

活动目标

1、了解熟识幼儿园的一日活动环节。

2、能和老师、同伴一起开心地游戏。

3、体验幼儿园生活的欢乐，情愿开快乐心地上幼儿园。

活动预备

Ppt、各种游戏材料

活动过程

一、导入

1、老师和幼儿共同演唱《我爱我的幼儿园》，边唱边走进教室。

2、老师：刚才我们唱了小伙伴们在幼儿园里做什么呀?(动作提示：唱歌、跳舞)

二、了解幼儿园一日生活的各个环节

1、老师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情?

(幼儿每说出一点，老师就出示一张图片)

2、师幼共同小结一日生活的各个环节

(1)老师：早上，小伙伴们开快乐心地来到幼儿园。老师和小伙伴打招呼"小伙伴早!'你们应当怎么说呀?

(2)我们和好伙伴一起玩什么?(搭积木)

(3)然后我们就排排队去做操啦。

(动作参加)老师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我们小伙伴的队伍真整齐

(4)老师：做完操回到教室我们做什么?(喝牛奶)

(5)老师：喝完有营养的牛奶呀，我们小伙伴就要和老师还有其他小伙伴一起学本事、做游戏啦。

老师：有哪些好玩的游戏呢?先请小伙伴来说一说。我们一起来看一看。(老师出示图片，幼儿说出游戏活动的名称)

老师带领幼儿玩手指游戏《爱的可乐》

(6)老师：游戏结束了，吃饭的时间到了。这个时候我们小伙伴做什么呀?

(7)这就是小伙伴们在幼儿园一天的生活。

三、幼儿自主地体验游戏带来的欢乐

1、老师：我们在幼儿园里做了这么多事情，那你最喜爱做什么呢?

2、老师：我知道了，我们小伙伴最喜爱做游戏。老师为小伙伴预备了一些好玩的玩具，请你们去玩一玩。

(理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)

3、老师：你玩的什么?好玩吗?怎么玩的?开不快乐?

4、老师总结：你学会了捏橡皮泥、搭积木、做娃娃家游戏很欢乐，哦，原来是在幼儿园学会了本事很欢乐。

四、拓展延伸

1、老师：我们的教室里有这么多好玩的东西，其实，在我们的老师外面还有好多好玩的东西呢。

2、出示滑滑梯、户外活动的游戏(拍皮球等)的图片

老师：这是什么?你们想玩吗?那我们

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