常用机械传动训练题说课讲解

常用机械传动训练题常用机械传动训练题一、判断题TOC\o"1-5"\h\z带的弹性滑动是不可避免的，而打滑是可避免的。（）带传动是通过带与带轮间的摩擦力来传递运动和动力的。（）两带轮间的中心距越大，则小带轮包角也越大。（）在普通V带传动中，若发现个别带不能使用时，应立刻更换所有同组带。为40°)()从动轮转速TOC\o"1-5"\h\z仿形法是利用一对齿轮的啮合原理来加工齿轮的。（）齿轮传动可以传递空间任意两轴间的运动和动力，以及用来改变运动的形式和速度。为40°)()从动轮转速（）渐开线的形状由分度圆的直径决定。（）V带传动在水平安装时，经常将紧边置于上方。（）与V带传动相比较，同步带传动具有传动比准确的突出优点。（）齿轮传动的转动方向相反。（）直齿圆柱齿轮既可实现两平行轴间的传动，也可实现两交错轴间的传动。（）齿轮的模数越大，齿轮愈大，承载能力愈强。（）渐开线齿轮两轮的实际中心距不等于标准中心距时，其传动比不变。（）我国规定齿轮的标准压力角卜2®0。（）齿轮传动中应用最广的齿轮是渐开线齿轮（）安装时带的松紧要适度，通常以大拇指能按下15mm左右为宜。（）带传动正常工作时不能保证准确的传动比是带在带轮上打滑。（）普通V带的横截面为三角形，楔角（）齿轮传动中根据齿轮齿廓曲线的形状，应用最广的齿轮是渐开线齿轮。（普通V带有七种型号，其传递功率的能力，E型V带最小，Y型V带最大。二选择题1.决定渐开线齿廓形状的齿轮基本参数是（）。①模数②压力角③齿数④齿顶高系数⑤径向间隙系数A.①②③B.①②③④C.①②④⑤D.①②③④⑤2.直齿圆柱齿轮齿距为9.42mm,分度H直径*90mm，则齿数为（）。A.20B.30C.40D.453.—齿轮传动，从动轮转速为600r/min，主动轮齿数为20,主动轮齿数为30。为（）。A.1800r/minB.900r/minC.450r/minD.300r/min标准齿轮应符合()条件。模数为标准值B.模数和压力角为标准值C.模数、压力角、齿顶高系数、顶隙系数均为标准值D.模数、压力角、齿顶高系数及顶隙系数为标准值，齿顶高为ha*m、齿根高为(ha*+c*)m,分度IB上的齿厚等于槽宣测绘某标准直齿BB柱齿轮的数据为=齿数z=36,齿顶原直径血=379.64。该齿轮的模数为A.9.99mmB.10mmC.10.10mmD.10.55mm5.有四个直齿圆柱齿轮=(1)ml=5nmixzl=20xal=20°,(2)m2=2.5mmxz2=40xa2=20°,D.(3)m3=5mmxz3=40、a3=20°,(4)m4=2.5mmxz4=40、a4=15°o()两个齿轮的渐开线形状相同。A.(1)和(3)B.(1)和(4)C.(1)和(2)D.(2)和(4)当齿轮的齿数增多而其他参数不变时，分析下列项目=瞬度圆直径②齿厚③渐开线形状④齿顶BI直径⑤齿顶BI压力角。其中()有变化。V带传动中，当中心距不可调时，可采用张紧装置，张紧轮宜置于()。紧边内测靠近大带轮处B.松边内测靠近大带轮处c.紧渺卜侧靠龄带轮处d.靠近小带轮处8..V带传动设计中，要限制小带轮的最小宜径dlmin,其主要目的是()oA.限制小带轮包角B.限制带的弯曲应力C.使传动结构紧凑D.使传动平稳9.带传动装置中，采用张紧轮的目的是()。A.减小带的弹性滑动B.调节带的初拉力仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3

提高带的使用寿命D.改变带的运动方向图所示标准直齿圆柱齿轮的齿数为()。A.18B.20c.22D.A.18B.20c.22D.2411.下列传动中，其中)润滑条件良好，灰沙不宜进入，安装精确，是应用最广泛的传动。A.开式齿轮传动闭式齿轮传动C.半开式齿轮传动D.开式或半开式齿轮传动12.一对标准直齿圆柱外齿轮的模数为A.开式齿轮传动闭式齿轮传动C.半开式齿轮传动D.开式或半开式齿轮传动12.一对标准直齿圆柱外齿轮的模数为4mm,齿数zl=18,z2=36,试问正确安装的中心距为A.216mmB.210mmC.110mmD.108mm带传动打滑总是(A.在大轮上先开始在小轮上先开始在两轮上同时开始在大轮或小轮上开始A.在大轮上先开始在小轮上先开始在两轮上同时开始在大轮或小轮上开始齿轮的齿面疲劳点蚀经常发生在A.靠近齿顶处B.靠近齿根处C.节线附近的齿顶一侧D.节线附近的齿根一侧)O④弹性滑动带传动的主要失效形式是带的(①松弛②打滑③疲劳破坏)O④弹性滑动