三节三爱主题班会ppt

“三爱三节”主题班会丹阳市实验学校

第1页，共32页。什么是三爱三节：三爱是：

爱学习，爱劳动，爱祖国三节是：节水，节电，节约粮食第2页，共32页。由来：“三爱三节”是由习近平总书记在2013年同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。第3页，共32页。做一个爱学习的人第4页，共32页。甘肃冬天满是冻疮的手第5页，共32页。第6页，共32页。为了凑齐费用，她要砍大约1000筐这样的柴如果你说苦，那他们呢？深夜就要起床翻越几个山头去上学的山区孩子第7页，共32页。想想父母们的生活吧第8页，共32页。当我们感觉苦的时候，请你多想想——1、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他们在干什么呢？2、也许我的吃穿用度不够好，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？4、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？5、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？第9页，共32页。静静地反思……勤学我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好课余时间吗？在课堂上我能从严要求自己吗（不打瞌睡、不交头接耳等）？第10页，共32页。静静地反思……慎思我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？第11页，共32页。静静地反思……笃行我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？第12页，共32页。热爱劳动，从我做起第13页，共32页。

这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”第14页，共32页。听听名人们对于劳动的看法

懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙总是亮闪闪的。--赛贝尔知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。--宋庆玲

第15页，共32页。身边的劳动者辛勤种地的农民努力工作的工人救死扶伤的医生诲人不倦的老师

……他们都是我们身边默默无闻，而又无私奉献的劳动者！第16页，共32页。第17页，共32页。看看我们生活当中触目惊心的场景吧！第18页，共32页。第19页，共32页。爱护公物，从我做起。第20页，共32页。1.同学们，想一想平时自己有没有爱护学校的公物？2.我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。

3.那我们该怎么做，才可以保护学校的公物？第21页，共32页。爱护公约的条约：

1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。5、要爱护班级财产，搞好卫生6、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。7、爱护黑板报的字画8、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。9、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。10、要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。

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培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护公物，争做文明卫士。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起！第23页，共32页。

希望每位同学都可以行动起来保护我们的校园。希望大家都能行动起来，爱护公物。呼吁口号：（请同学们齐声朗读）学校是我家，爱护靠大家！！第24页，共32页。保护校园环境减少校园污染第25页，共32页。

学校可以说是我们第二个家，既然是“家”，那么我们就有义务把它变的干净、美丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境便成了当务。第26页，共32页。焚烧垃圾

焚烧垃圾既污染了空气，又给校园产生了新的垃圾。第27页，共32页。食品垃圾难道就不能放到垃圾桶吗？第28页，共32页。水污染都是乱扔垃圾的后果，同时我们也会自食其果。第29页，共32页。白色污染没有“义务”的义务，他们帮了扔垃圾的人。第30页，共32页。加强保护环境的意识，把我们身边事情做好，从点滴的小事情做起，把我们校园卫生搞好，让我们的校园更美好。第31页，共32页。内容梗概“三爱三节”主题班会。爱学习，爱劳动，爱祖国。节水，节电，节约粮食。“三爱三节”是由习近平总书记在2013年同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国。1、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦。2、也许我的吃穿用度不够好，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢。3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢。4、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗。在课堂上我能从严要求自己吗（不打瞌睡、不交头接耳等）。这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体。经常用的钥匙总是亮闪闪的。知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。2.我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。2、关门窗时要小心，