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文档简介
Lesson3【LearningAims】1.能听懂会说对业余爱好做比较后的偏爱的功能句,能简单表述喜爱的原因,并能在实际情景中初步学习使用。2.能听、说、读、写:story、fairy、tale、draw、animal。3.理解、会读词汇:reading、drawing、swimming、skating、singing、dancing。4.正确理解课文对话,获取课文中的相关信息,能够正确朗读课文,表演对话。【Important&DifficultPoints】重点:1.单词的认读。2.功能句的理解。3.掌握谈论最喜欢的业余活动及解释的交际用语。难点:1.能够谈论最喜欢的业余活动的原因。2.句型:Ilike…,butIlike…better.【LearningProcedures】一、新知学习1.课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.学习单词和句型。(1)朗读词汇:story、fairy、tale、draw、animal.(2)朗读句型:Ilike…,butIlike…better.(3)小组活动,练习上述句型。S1:Whatdoyouliketodobetter?S2:Ilike…,butIlike…better.二、达标检测1.根据给出的图片和信息,将句子补充完整。(1)reading/drawingIlike_______,but__________________.(2)keepbirds/growingflowersIlike_______,but__________________.(3)throwingbeanbags/jumpingropeIlike_______,but__________________.2.选词填空。pputsubjectsupermarketjuicedifficult(1)Thisafternoon,Iwillgotothe_____withmymum.(2)Lilylovesmaths,butshethinksitisvery________.(3)Apple_______isLingling'sfavouritedrink.(4)Baobaoisdrawingatreeandhewill____hisnameonthepictu
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