八年级期末物理模拟模拟试题

八年级期末物理模拟试题3一、单项选择题部分（满分30分，每小题2分）1.关于光的现象，下列说法中正确的是：（）A．我们平日看到的水比实际浅，就是因为光的折射造成的。B.雨后的天空，可以看到彩虹，是光的反射造成的。C．自然界中，红、绿、蓝三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合而成，因此它们被称为光的“三原色”。D．我们看到的红颜色的物体，是因为光照在这个物体上，把红光都吸收了，所以是红颜色。2.炎热的夏季，医生建议，在气温超过36℃时，每半小时需要补充一杯水，其原因是：（）A人喝水是为了补充体力；B人喝水是由于水的温度低些，因而水可以吸收人体的热；C人喝水是为了大量出汗，汗水又迅速蒸发，蒸发时会带走大量的热，使人体表温度降低；D人喝水是为了水的汽化放热。3.有经验的木工在购买木梁时,为了判断木梁的中心是否朽了,总是让一人把耳朵贴在木梁的一端,另一人把耳朵贴在木梁的另一端,再由一人敲打木梁中心,如果两端人听不到声音从里面传来，证明里面已朽，木工是根据什么选择木梁的：（）A空气传声B固体传声C液体传声D真空不能传声熔点沸点酒精-10778水银-393574.我国首次赴南极考察队，在南极洲南部的设得兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站，南极平均气温为-25℃，最低气温可达-88.3℃所以在那里测气温应用：A酒精温度计B水银温度计C寒暑表D以上三种都可以5.如图1,是晶体的熔化图像是（）图16.人站在竖直挂的平面镜的正前方，以1m/s的速度靠近平面镜，则像以多少的速度靠近平面镜：（）A1.5m/sB2m/sC1m/sD0.5m/s7.下列连接正确的一组是：（）A电棒两头变黑凝华；B冬天口中呼出的白气液化；衣服箱里的卫生球变小升华；雨后湿柏油路面很快变干汽化；C河里的水结冰凝固；D熔化、汽化、升华放热；铁块加热成铁水熔化；液化、凝固、凝华吸热8.如图2所示的标牌，它表示的意思是：（）abcdFFA此地有乐队，可以出租；B道路弯曲，行车注意安全abcdFFC禁止鸣笛，保持安静；D以上选项均不正确9.如图3,F是凸透镜的焦点，将小电珠依次放在a、b、c、d四个位置，若要使屏上得到的像最大，则小电珠应放在（）点

点点

点图310.如图4，要使L1和L2两灯并联，必须（）A．闭合S1、S2、S3B．闭合S1、S3C．闭合S2、S3D．闭合S1、S211.在一个电源两端连接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相等，则这两个灯泡的连接方式：（）A一定是串联B一定是并联C串联、并联都可以D条件不同，无法比较。图412.科学家设想，人类将来可能移居月球，如果能实现的话，下列说法错误的是：（）A月球居民将无法直接对话B月球居民依然可以测量温度C月球居民仍可用电灯照明D月球居民将看不到日食、月食现象13.晚上你在家温习功课时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列四条措施中无效的是（）A打开窗户让空气流动B用棉花塞住耳朵C与邻居协商使其减小音量D关上窗户拉上厚窗帘14.以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映出振幅的大小的方法相同的是：（）研究不可见光时将他分成可见光和不可见光研究光的直线传播时引入光线C研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调D通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量15.用与丝绸摩擦的玻璃棒去靠近由细线悬挂吊着的轻质小球时，产生了互相吸引的现象。则该小球（）A．一定带正电B.一定带负电C.可能带负电D.一定不带电卷(=2\*ROMANII)非选择题部分（满分７０分）一、生活中的声现象：（本题满分14分，共3小题）1．我们在打电话时，很容易听出熟人的声音，这是根据判断的。“小孩尖叫声刺耳”说明声音的，龙舟赛时，阵阵鼓声是由于鼓面的而产生，并经过传入人耳。图6图52．下列两图是探究声音特性的两个实验，图5是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图6是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度……图6图5图5探究的实验是：声音的与的关系。该实验所得的结论是：图6探究的实验是：声音的与的关系。该实验所得的结论是：3．噪声是指物体做振动产生的声音，从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们工作、学习和生活的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。为了保证同学们良好的学习环境，声强不能超过dB.调查一下校园周围有什么样的噪声，举出1个事例及相应的解决措施。事例：措施：二、看一看：（本题满分9分，共3小题）如图7看漫画读信息回答问题茶叶要在避光干燥的条件下储存，常温下保质为18个月，为延长保质期，储存少量茶叶的方法是：将茶叶包好后放入冰箱中，用低温方法储存，问：图71、请解释图中小红提出的问题2、夏天，把茶叶从冰箱中取出来后，能否马上打开茶叶的包装，为什么？3、小红把茶叶给爷爷，爷爷拿出泥壶冲茶，并告诉她夏天用泥壶冲茶凉的快，小红有点疑惑，并马上想到一个探究课题，想亲自探究一下，你能帮她完成下面的探究报告吗？课题：猜想：实验方案：①器材：②步骤：实验数据表格：如果实验得出的结论与你的猜想一致，你将发现的现象是：三、据阜阳电视台12月X日《今日天气》报道：（本题满分30分，共6小题）阜阳市区今天白天：多云转阴，早晨有雾，东南风4—5级，最高气温12度；夜间：阴有小雨，东南风5—6级，相对温度60％—95%。由于早晨有雾，夜间下雨路滑，气象条件对车辆正常行驶影响较大，请司机朋友注意行车安全1．找出文中的一处物理方面的错误并改正。错误改正2．上文中涉及到物态变化的知识，请找出1条原文词句，并指出发生了何种物态变化。3．阅读下列短文，并回答问题小雨坐在爸爸的上上随爸爸出去旅游。由于雾大，爸爸车开得很慢。路上细心的小雨发现来往的车辆都亮着黄灯，从爸爸那里他知道了原来这些黄灯都叫雾灯，在大雾弥漫时，汽车必须开亮雾灯，才能保证安全。“可为什么雾灯要选发黄光的灯？”小雨不解的问爸爸。看到小雨这么好问，爸爸很高兴，他让小雨分析一下原因。小雨想到老师在课堂上所讲的有关散射的知识，就说到：“也许是黄光不容易被雾散射吧！”“那怎么证明你的猜想是否正确？”爸爸接着问道。看出爸爸在考自己，一向要强的小雨会心一笑：“我找来可射出不同色光的灯泡并排放在一起，分别射出七种色光。由看不清的远处逐渐向这七个灯泡靠近，并记录看清的顺序，根握顺序就可判断各种色光被散射的容易程度！”虽然不是很平密，但爸爸还是鼓励了小雨，并和他一起进行了实验。实验中他们发现由远及近时，最先看到黄灯、绿灯和红灯，最后是蓝灯和紫灯。小雨在爸爸的帮助下对实验结果进行了科学分析，并得出了结论。（1）小雨得到的结论是：黄光(“易”或”不易”)被散射。（2）红光和绿光也不易被散射，为什么雾灯不用红光或绿光？（3）你认为这一些结论在显示生活中还有什么用?请举2例（4）上文所经历了怎样的科学思维程序？4．小雨和爸爸来到“北九水”游玩。小雨在停车场看到一棵参天大树，他想测量一下这棵大树的高度，可他手中只有一个小平面镜和一把卷尺。你能帮他想个办法吗？5．北九水的水潭有着“鱼在天上飞，鸟在水中游”的美境奇观，这水中画面的“鱼”是由光线的形成的像，“鸟”是由于光的形成的像（填“虚”或“实”）。6．他们来到一个水潭前，看到一位电工师傅正在这里施工。原来他准备在潭对岸安装一盏路灯但电线要从配电室A出来,回到配电室B。他不知道路灯在什么位置时才会最节约线，聪明的小雨根据所学的平面镜成像的相关知识很快就帮电工师傅解决了这一问题。你知道小雨是怎么做的？四．小林和小松的电学实验：（本题满分17分，共4小题）图81、小林看小松连接了一个如图8的电路,对小松说:“好像电路中有不合理