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文档简介

文档仅供参考大班建游戏街道结构游戏——街道（一）活动总的：1体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。2感知材料的特征、性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。3让幼儿学会分工合作，爱护建构材料和建构成果。4合理利用替代物，学会客观地评价自己和同伴的游戏情况。本次活目的：1鼓励幼儿积极主动地参与游戏。2根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。活动准：1各种花片、插塑2活动前，带幼儿到社区的街道参观教学流：一．师生谈话，引入活动：师：平时，我们上学、放学经过社区时，你们看到了什么？（让幼儿说一说街道中有什么，如：房子、花圃等）二．组织幼儿讨论：1师：街道里有各种各样的东西，我们该选择什么材料来建构呢？2幼儿分组讨论，学习根据物体的外形特征正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。3请个别幼儿说一说自己的看法。4教师小结，如：房子很高，要用大一点的插塑来建构，如炮筒；游乐器械就可以用童乐高来建构，等等。三．幼儿建构，教师指导文档仅供参考

文档仅供参考1幼儿自由分组，选择自己喜欢的物体进行建构。2教师巡视幼儿的游戏情况，鼓励幼儿积极主动地参与游戏。3指导

幼儿根据物体的外形特征正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。4让幼儿将搭好的物体摆放到指定的地方。四．教师讲评、结束1幼儿自评、互评游戏情况。2教师根据幼儿选择建构材料进行建构的情况进行小结，提出不足之处，提出一次游戏的要求，结束。文档仅供参考

文档仅供参考1.5-2岁亲子活动揉纸球主要目：（1训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。（2体验自制玩具的乐趣。活动材：报纸，包装用的网兜。指导要：教师出示旧报纸和做好的纸球，家长和孩子一起把报纸揉成圆球。妈妈说：“宝宝的小手真能干，能和妈妈做大纸”边说边带宝宝找一张报纸，边做示范动作边带领宝宝把报纸揉成团，塞进网兜。建议：家长与宝宝一起合作完成活动材料要安全卫生易于索取揉纸球的目的主要是让宝宝体会到，身边的物品具有可以变化的特点。因此，在制作过程中，要将培养宝宝的观察习惯作为重要任务”报纸变小了吗?”

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