第一单元 古代文明的产生与发展 综合练习-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

中外历史纲要下第一单元综合练习1．当社会陷入不可解决的自我矛盾，分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面时，为了使这些对立面……不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭，就需要有一种表面上凌驾于社会之上的力量，于是国家就产生了。据材料可知，国家的产生是A．维护社会稳定的需要 B．阶级斗争不可调和的产物C．社会经济发展的结果 D．赢得部落战争胜利的需要2.原始社会时期，氏族首领、贵族接受氏族成员的献纳或利用特权霸占耕地、产品、战利品等；有的氏族成员贫困破产后，便向氏族里的富有者以土地和人身为担保进行抵押借贷，负债到期如果还不起，便成为债主的债务奴隶；部落之间的战争也日益增多，战俘奴隶大量增加。这些现象表明A．奴隶地位极其低下 B．阶级剥削日益严重C．阶级分化日益加剧 D．贫富分化愈加明显3.历史研究表明，苏美尔人所创造的文字，实为以后阿卡德文、巴比伦文、赫梯文、亚述文、埃兰文、波斯文以及米坦尼文的始祖。这反映出A．苏美尔人是世界上最早使用文字的部族B．古代两河流域始终处于政治分裂状态C．文明的交流使两河流域的文化趋于统一D．古代两河流域的文明具有一定的共性4.初创之时楔形文字仅是一种记账的工具，朴素而简陋。其后，两河流域的居民用楔形文字来辅助记忆。接着，楔形文字成为记录口头语言的工具。后来，楔形文字成为表达和沟通思想的工具。这表明A．文字必须适应社会的发展需求 B．文字的功能经历了一个不断完善的过程C．文字产生后就具备了完善的功能 D．文字的书写经历了一个由繁到简的演变5.据考古发现，约公元前1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书(共109行)是目前所知历史上最早的一部农人历书。就其内容(从灌溉、耕耘到收获)而言，是一部小自耕农的农业手册。汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明A．古代巴比伦比较重视农业发展B．楔形文字的形成与农业发展有关C．古代苏美尔人是农业的创始人D．古代巴比伦是农业最发达的国家6.《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有A．等级性B．公平性C．随意性 D．民主性7.众神分割了宇宙的原初人普鲁沙的身体之后，才诞生了世界和世界万物。其中他的口是婆罗门，双臂成为刹帝利，双腿成为吠舍，两足生出首陀罗。此种创世观念对当时社会所产生的影响是A．人祖同源，民众有较强的平等意识B．人们追求众生平等，不利于社会稳定C．有利于社会各阶层认同，促进社会成员交往D．导致社会阶层的隔离，阻碍社会成员交往8.古希腊人的海外殖民不是以建立大帝国为目的，而是通过把部分公民迁移海外，运用“母邦”与“子邦”的方式建立殖民城邦。城邦之间彼此保持着相互独立与平等的关系。这一特点形成的主要原因是A．小国寡民，城邦长期独立自治B．公民政治发达，民主意识强烈C．三面环海，易于进行海外殖民D．氏族部落强大，集权意识淡薄9.雅典的城市布局中，市政广场、议事大厅、神庙、露天剧场、体育场等公共场所是最为显著的建筑物；集体活动既是公民的权利也是公民应尽的义务。这些现象是雅典A．社会稳定的反映B．文化繁荣的表现C．民主政治的体现D．自然环境的折射10.波斯帝国相继征服了巴比伦、埃及、色雷斯和小亚细亚、希腊城邦等，在波斯人统治期间，希腊、小亚细亚和波斯的多种文化间实现了和平共处和相互适应，开始了希腊化的进程。这反映了A．希腊文明产生得益于波斯帝国的征服B．战争客观上加速了东西方之间文明交流C．战争深刻影响了东西方历史发展进程D．波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者11.波斯帝国的行省总督，一般由国王从王室成员或波斯大贵族中挑选，有的行省总督由同一家族继承但要经国王批准。有时，总督人选也有例外，波斯国王会允许当地原来的统治者履行总督职责。这反映出波斯帝国A．中央与地方间不存在矛盾 B．行省制削弱了中央的权威C．官僚体制具有一定灵活性 D．吸收了古希腊政治的精髓12.“整个帝囯人口约5400万，行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。”这反映了A．帝国境内不同区域斗争激烈 B．帝围境内农村非常落后C．文化认同在统一中的重要性 D．拉丁语因晦涩难以普及13.公元1世纪中叶，罗马释放奴隶的现象越来越普遍。罗马奴隶获释后，仍依附于从前的主人，租佃他的土地或经营其它产业。有此被释奴隶发了财，成为巨富。罗马释奴的流行从本质上反映了A．古代罗民主制政体日臻成熟和完善B．罗马法中“自然法”思想的真实渗透C．奴隶制生产关系严重束缚生产力发展D．西方人文主义精神在罗马社会的实践14.秦朝修建了连通全国的驰道和直道，波斯帝国境内也有几条重要的驿道。这些大道沿途的驿站均备有马匹供信使使用。古代世界大国的这种做法A．促进了东西方的文化交流B．确保了帝国统治的长治久安C．成为帝国扩张的有力工具D．有利于国家政令的及时传递15.古典时代，欧亚大陆上各个帝国的活动区域几乎完全局限于其各自所在的大河流域，以至于在世界地图上看起来就像汪洋大海中的几座孤岛。然而到公元1世纪时，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国连成了一条从苏格兰高地到中国的横贯欧亚大陆的文明地带。这条文明地带A．得益于帝国的官方支持B．将铁器由西方传入东方C．加强了东西方文明交流D．促进了四大发明的西传16.公元前3世纪末，西方曾发生早期的“人才流失”现象，整个地中海世界的哲学家、数学家、医生、植物学家、语言学家、艺术家和诗人等，受到舒适且催人上进的气氛、极好的设备、免费的膳宿和令人羡慕的薪酬的吸引而纷纷来到埃及。这种现象A．使埃及成为世界文化中心B．为亚历山大东征做准备C．导致了希腊文明的衰落D．促进了埃及文明的发展17.由于从丝绸之路输入的中国提花丝织品比较昂贵，古罗马人便将成本较低的素织物拆开，取其丝线与当地的亚麻纱线交织，或以丝为原料重新纺制成纱线，织成符合市场需求的轻薄且半透明的纺织品。对上述现象解释合理的是A．中国丝织品畅销世界各地B．丝绸之路连接东西方经济文化圈C．罗马的丝织技术超过中国D．传统西方文化崇尚廉俭18.“我是伟大的征服者。我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大里亚城，就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明A．和平往来促进了文明的交融B．地区冲突导致了文明的衰落C．人类文明发展的动力来自战争D．武力扩张是古代文明扩展的重要方式19.公元前2世纪，在罗马征服希腊后，罗马官兵从希腊挑选并带回来的大批人质里面，包含有贵族、伦理学家、政治理论家、历史学家、诗人等，此外还有大量的奴隶、杂技演员，甚至还有主厨。这种现象会导致A．希腊文化在罗马扩散B．希腊民主遭受致命摧残C．罗马法迅速发展D．罗马社会矛盾日趋尖锐20.某历史学习小组在学习过程中收集了以下两幅图片，请判断他们的学习主题是亚历山大帝国对外扩张形势图汉代丝绸之路A．中华文化的吸引力 B．中外经济文化交流C．帝国的扩张与崛起 D．文明的碰撞与交流21.阅读材料，回答问题。(14分)材料一西域都护定远侯班超遣掾甘英使大秦、条支，穷西海，皆前世所不至，莫不备其风土，传其珍怪焉。及安息西界，临大海，欲度，船人谓英曰：“海水广大，往来者逢善风，三月乃得度，若遇迟风，亦有二岁者。故入海，人皆赍三岁粮。海中善使人思土恋慕，数有死亡者。”英乃止。——[北宋]司马光《资治通鉴》材料二(大秦)以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年(